『止める（止めない）・蹴る（蹴らない）』 パスとトラップの大事さが分かる超論理的トレーニング 【小学生 練習メニュー】

[@hannnemansslayer1149]

小学生サッカー指導者をしているものです。 ボールを持っていない時の重要性や、相手との距離感やDFも含めポジショニングが身に付く練習だと思いました。 最終的にパスが出せない場合、キャンセル判断も加えて練習してみたいと思います 。

[@SOLUNA-FOOTBALL]

コメントありがとうございます。 このトレーニングは色々応用が出来ると思いますので他のメニューの中にも取り入れてみてください。

[@ロンド田丸]

ウォーミングアップから楽しそう

[@SOLUNA-FOOTBALL]

コメントありがとうございました。

[@うな-w2e]

自分も小学生相手に指導者をしているのですが、何度言い聞かせてもオフザボールが身につかず、ボールを持っている近くの見方をソワソワと見ているだけです。裏へ抜けたり、斜めに移動したり色々やらせてみているのですが、実践形式になると頭から抜けるのかほぼできません。 こういう時はやはり地道にやり続けて体に染み込ませていますか？

[@SOLUNA-FOOTBALL]

コメントありがとうございます。 「なぜ出来ないのか？」その理由に気付くことが指導者には必要です。 原因が“子どもたちが何をやったら良いかわかっていない”ということでしたら知識を伝えないといけないですし、“間違った選択をしている”ということでしたら正しい選択の選び方を指導しなければいけません。 今回の動画でいうところのDFを見て足元に出すか、裏に出すかという部分ですね。 地道にやり続けるかという質問についてですが、そこまで同じ練習を続けることはありません。次はまた違うテーマのことをします。 でも、その中で以前のテーマの状況が起きることがありますが、そこで出来ているかは確認します。出来ていないならまた時期を見て伝えるようにはしています。

[@うな-w2e]

@@SOLUNA-FOOTBALL 返信ありがとうございます。 一応、何故その動きをした方が良いのかを説明はしました。どういうタイミングで動けば良いかは正直細かく伝えれてないのは確かです。ただ、サッカーやフットサルはケースバイケースな事も多々あるので、まずは簡潔に「相手がプレスしてきてプレーする場所が狭くなりそうな時」とは伝えました。それにより相手を引きつけてスペースを生み出したり、違うパスコースで受けることができると。 同じ練習はそこまで繰り返さないとの事でしたので、また違った練習方法を試し、違う角度でアプローチをしていきたいと思います。 いつもアイデアの参考にしておりますので、これからも是非たくさんの練習をご紹介お願い致します🙇