中国社会为何盛行填鸭式教育？为什么你会觉得学习很痛苦？一集看懂中国教育的致命缺陷｜学习｜自我成长｜教育｜自由学习｜哲学｜心理学｜

[@freeharbor2022]

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[@zshu2305]

你说的太好了，你把我这些年的经历都清晰的描绘了出来。我就是不适合填鸭式教育，出国以后，我学会了自我启发式的学习方式。我发现这才是最适合我的。

[@董波涛]

填鸭式也就是命令式，这个就是东方文明几千年来的操行，独裁专制就是不允许反驳，不允许有不一样的思想，不允许你思考思辨，不这样才奇怪呢

[@中宣部网信办-r9s]

高考作文，是胡锡进能拿满分，还是张维为能拿满分？

[@aoeu256]

我是在学中文的西班牙裔人，你看起来很有趣。

[@fckkooke]

当你讨厌学习，思考，又学到一定程度，能够劳动，你已经是合格的基本爱国中国居民。

[@JiCRen-d4h]

赞同 旨在生产出合格的人矿

[@rich-g4i]

很期待Anthony分享英语教育的认知思维。我曾经因为儿时学校里的刻板严厉英文授课而导致了现在再学习英语时的应激反应。反之，我在绘画学习的历程中却遇见了好的老师。所以因为绘画我从另一个方面得到了解脱。再次感谢。❤

[@frank9471]

感谢。突然让我回想起我儿童时期对自己理性、能力认可，以及对于父母的道德说教和能力否认的强烈反抗。我罕见地回忆起父母评价我为一个乐观高兴活泼的儿童曾让他们快乐，不过后来好像逐渐不高兴。感谢你让我重新追求儿童时期就已经拥有的积极平等的生活😇

[@みぱあうあう]

这次的视频让我终于理解柏拉图的理念是咋回事了，我之前一直不太懂的，谢谢Anthony；视频对我的启发很大，我日后也打算在生活中尝试这种学习态度

[@rachelli2019]

好激荡心灵的内容！我在中国学习的过程就没有遇到一个平等对待学生的老师。学生在老师面前也是分等级的，我觉得老师把学生当成自己升职加薪的棋子。当兵的是可以先放一边的，当将的是要特别对待的，这样一方面扼杀了学生的对学习的乐趣，一方面把教育变成了一场洗脑竞赛，这是非常糟糕的！还有被监视着学习的环境是很难集中注意力的，仿佛一犯错就会受到惩罚，即使离开了学校那种被监视的阴影一直挥之不去，这严重影响我的工作效率和与同事的相处模式。

[@user-rq2ow5lj1b]

Wow I’m speachless. Amazing content as always.

[@CaocaoXI]

它不要会思考的自由人， 它只要听话的工具人。

[@tobyliang4618]

❤博主的知识海洋每每让你惊叹

[@纽天凯]

觉得“诚者，天之道也。诚之者，人之道也。诚者，不勉而中不思而得：从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也”这话没毛病呀，“诚者”是一种可供所有人去自由选择相信或者不相信的人生态度，如果你发自内心的believe in it、execute it并为此承担责任，很多人性中负面带来的困惑就不会再bothering u,让你能真正的平和自然，而不像不诚的人得内在极力勉强掩饰、想方设法保持一个想要的外在，更重要的是这句话并没有暗示任何门槛，并没有只有少数指定的人天生privileged的意思，而是任何人都可以通过自己的选择去决定自己要不要去成为那个圣人

[@ZhaojunZhang-kk4tj]

就是讲，教师认同学生的理性，就会尊重学生，试图举出各种证据来支撑自己的论点，从而说服学生，也就是学生“学会了”；不认同学生的理性，就会拒绝去听学生自己的说法，而是单方面输出，学生接受就是“学会了”。

[@patrickyeung5771]

Thanks

[@vrxrt]

对这个话题特别感兴趣，谢谢谢谢！❤

[@天罡]

其實中文的很多詞彙都是貶義的，但是在西方都是中性的或者是褒義的，比如自我，在中國理解成怎麼，西方認為人是獨立的個體所以要有自我意識

[@DL-idk]

中文的“自我”里有个潜台词叫“自私”。 明明可以是个中性词，却成了贬义词“自私”的礼貌版本😂

[@天罡]

@DL-idk 是的！我都記不住，別人說過的

[@GlassCocoon-ne2vj]

呀！是亚里士多德的“实体哲学”！最近刚好对这个感兴趣😊

[@ffgghh-gg9pf]

教育缺陷和学习痛苦来自师长方面的强压，学生是被迫接受的。“一日为师终生为父”这句古训直接把教师地位抬到了神圣的高度。事实上，学生才是教师的衣食父母吧，看看日本的教师，跟学生对话都是毕恭毕敬的。

[@野中晴-z6z]

虽然填鸭式很明显有问题，但回忆说本身也有其缺陷。在以前发明主要创造依赖经验的时代（比如第一次工业革命），这种来自经验的知识是主体，很多发明往往来自匠人手中，因此回忆说是符合直觉的。但是随着现在科学的进步和复杂化系统化，现在的发明创造等等都主要来自学术圈或者研发人员，而不是来自一线的工作者。比如改进飞机的已经不再是开飞机经验最丰富的老飞行员了，提出相对论的人也不是对现实世界或者物理世界接触最久的人了（比如百岁老人）。学习和研究的系统性更多地来自后天的学习和培养，这些知识也更多来自实验研究和理论推导，而不是简简单单对已有知识的回忆。不然按照回忆说就不能解释为什么当年的知识远不如现在的知识复杂了，也不能解释为什么当年牛顿要回忆出一个不完全正确的牛顿力学而不是直接回忆出相对论、量子力学等等更现代化的学说了。总是不能随着时间的增长现代人灵魂里面天生自带的、等待被回忆的知识的正确性和数量发生了某种没法解释的变化吧。 虽然这样说可能会偏离主题，但最好提一下还存在其他的教育观念或理念，或者简单带过教育理论的发展，而不是把“教育中的填鸭式不如回忆说”作为话题的终点。这样会让有些人误以为回忆说就是现代教育理论的终点，然后去盲目追捧某些观点。 另外这个视频只是从文化的角度解释了一下填鸭式教育的落后，还有一些其他角度可能需要结合过往视频或者其他假说才能比较全面地解释题目中的“中国社会为何盛行填鸭式教育”的问题。比如教育资源、教育者和监护人员在相关方面的素质等等。另外还有不能把教育和教育机构划上等号，个人受教育的目的往往是为了个人的自我成长等等，但外部（比如教育机构、监护人）的教育目的往往不一样。学校的目的往往只是为了为社会输送高质量的劳动力（比如说用分数线、就业率、重本率等指标来量化），自我成长等方面完全不在考虑范围，特别是东亚三国这边。因此虽然这个系列讨论的主题是教育体系（学校），但是最好还是提一下最终的解决方案很可能还是得依赖自我的学习和成长（可能还加上家长的部分），而不是把自我的学习成长的责任全部推卸给学校和社会。不然可能真的有人就把这部分责任全部推卸出去了，将行动止步在发现问题（并抱怨）的阶段了。

[@野中晴-z6z]

@@GZChen-ie4gs 我对填鸭式没什么好洗，只是视频已经说得很完整了，我这边没什么必要对填鸭式缺点进行补充了。

[@野中晴-z6z]

@@GZChen-ie4gs 另外提醒你一下，回忆说有缺陷不代表填鸭式的问题不存在了。你这是把回忆说和填鸭式放到了二元论里面对立起来看待了。我个人会建议你留意一下你自己在逻辑和思维方面的这类缺陷。同样的，为了防止被你用同样的逻辑误解，我澄清一下我不是在否定你这个个体。

[@GZChen-ie4gs]

@@野中晴-z6z 首先，我诚恳地向您道歉，我最初只看了您文章最后的一段，错误地以为这只是为了洗白国内教育而发表的文章，但细看之后我发现我大错特错。 我对您的整篇的非二元对立论表示极力支持，我也认为回忆式绝对不是什么完美的存在，但我不是十分赞同您在结尾做的总结，在您看来最终的解决方案在于自我的学习和成长，确实如此，但单单只关注这点的话会出现一个严重的缺陷。首先，绝大部分人的自我学习的意识和独立思考能力在于后天的学习和培养，而非天生自带，所以后天的教育在这一过程中尤为重要，而儿童在成长到一定年岁之后，他们就必须进入学校学习与他人相处并接受来自学校的教育，在小学到高中毕业的12年教育中，孩子们除了周末节假日以外一天绝大部分时间都待在学校里，这个时间在中国更是尤其漫长，所以，在我看来，如果学校不去把培育学生的学习能力以及引导他们找到自己未来的方向作为目标、而单纯以功利性的成绩或升学率作为目的（何况很多学校都有老师和强势同学对弱势同学进行霸凌的现象，且似乎官方和主流媒体从未对此相关事宜进行过关注），这算不算一种渎职？家长确实也得负起自己作为家长的责任，但事实情况是，目前国内的很多家长，思维依旧停留在原始的水平，在很多情况下他们在孩子与学校教育的对立之中无法起到缓冲带的作用，更有甚者助纣为虐成为加害者。您说的很对，不能把目前教育的所有问题都推给学校和社会，但目前教育的问题恰恰是因为学校和社会的风气太过恶劣（如学历歧视，专业歧视，对艺术生或体育生的歧视等等）而导致身处在学校或社会之中的教育从业者和家长受到其消极影响而作出错误的行为，错误的行为再反过来助长恶劣的学校和社会风气，两者沆瀣一气，形成恶性循环。我们作为社会的一员，无法轻易地改变社会的不良风气，那我们只能从自己做起，改变自己的思想，让我们的下一代受到更良好的教育。人的自我学习和成长的能力固然十分重要，但正如我前文所说，这种能力并非天生，需要后天的培养和引导，这就是家长，学校，和社会的义务，并不是所有人都能够在不经受外部力量影响下就无师自通，看开一切，正如没有良好的数学教学的辅导，一般的小朋友不可能仅凭自己的能力就能解开复杂的奥数题目一样。如果单纯得把问题归于孩子们自身而忽略外部因素的影响，那不就像网络上那些只会贩卖焦虑和斥责年轻人不努力上进的伪教授一样令人生厌了吗？我相信您发表结尾观点的目的是为了希望大家能多多自主学习独立思考，绝不会是跟那些衣冠禽兽一样的想法。至于您最后说的推卸责任的问题，在我看来这是一件非常好的事情，因为这代表了很多人从浑浑噩噩随波逐流的状态中清醒了过来，认识到了现在的扭曲而产生了不满与抱怨，这是一个从零到一的伟大跨越，只有认识到了问题的存在才会明白纠正问题的重要性，所以我认为，人们绝不会在发现问题后仅仅抱怨和推卸责任的阶段停留太久。 能在网络上和您这样有逻辑且理性的人进行交流是我的荣幸，从我接触网络平台的6年以来这还是第一次，您不像大多数人一样利用人身攻击去诋毁他人，而是选择理性交流，这实在难能可贵。感谢您对我最开始的不成熟发言的包容，希望我们能一起努力将网络环境变得更加友善。

[@野中晴-z6z]

@@GZChen-ie4gs 谢谢你的长文回复。你的观点我也认同。虽然我确实倾向于更加注重自我成长在自身的部分，除非有能力去改变或者更换外部的环境。但像这样指出外部教育的问题也是改变这种环境的重要一步，我也同样赞同。不过其实我更多想表达的是关于题目中的“中国社会为何盛行填鸭式教育”这个问题有进一步去补充和完善的空间，而不仅是说我觉得教育的责任应该怎么分配。 这个视频更多是从文化和政治的角度去切入到“中国社会为何盛行填鸭式教育”这个问题，对于这个宏大的题目来说我觉得有些不够充分。比如你提到的学校的渎职、家长的思维的落后/保守、社会上的学历歧视现象等等都是很好的切入角度，但介于篇幅原因也不可能全放到视频里面。而且视频也确实解释了“中国社会为何盛行填鸭式教育”这个问题，所以如果说是标题党那有点吹毛求疵了，因此我就在评论区简单补充了一些我觉得视频有所缺失的部分以及一些我自己的看法，仅此而已。

[@cemishan]

是的，现代知识的丰富性，不可能来自于启发。

[@tomlee4580]

當我們能（充份（甚至“完整”））“解讀”、“回想”他人（尤其是“涉世未深”的「小孩」）的「行為」、「話語」（背後的「結構」與「背景」時）， 我們就不會...僅從對方的「口」...就判定對方是“一張白紙”...， 而會“提醒”他、幫他回復“心靈連結”（以與自己（進行）“深度”交流、共鳴）， 並因而對自己“懂得慚愧”（真實...體會、體認到...何謂（人與人之間的）「平等」...）， 進一步體會「人間」、「天地」...是“怎麼一回事”（世間「表象」下...的“真相”與“可能性”...？）， 也會“由衷”地對一切（包括（眼前的）學生（的底蘊））...感到“敬畏”...。 （體會到（天地間）...自己的“份量”、自己的“渺小”...？）

[@Lookman-z9l]

记得上高中时数学老师：我只讲三遍，第一遍听不懂就提问，第二遍再听不懂那你可要抓紧了，第三遍再听不懂回家睡觉去😂，别人都听得懂就你听不懂你不适合读书😂

[@mixiaoxu9410]

这完全是在销毁人的自信和动力😢悲哀

[@心流]

中国的“教育”，不是培养，而是“筛选”

[@haimingzhang2463]

从小就对你说，要听话。我对我闺女说，爸爸不要你听话，只要你懂事，讲道理。

[@俊哥806]

30年前小学每天放学被迫去语文老师加补习 记得有天晚上父母忘了来接我 老师要我在她床上睡觉把我吓哭了 小学就是这种高压环境生存 结果还是考了个垃圾中学 每天经历可怕的校园霸凌根本无心学习 。成年后终于有点只有自学编程 给个人给公司开发软件 能收费养活自己 想想我天生是好学的人 这教育能把一个天生热爱学习活生生逼成一个厌学的人

[@maxsheng8215]

中国教育的主要目的是 第一让你服从党的价值观 第二让你没有自己的独立思考 第三 筛选优质韭菜 进入清华等高等学府 第四 普及基础教育 让所有人认字 掌握基本生存技能

[@johnstontsan6801]

唉，最後譯文錯誤的那裡，恰恰說明閱讀原著是對的

[@Daviddai-em1ek]

来了！先赞后看👍🏻

[@hbwu5148]

能不能出一期视频推荐一下心理学方面的书籍

[@freeharbor2022]

这种书单推荐没什么意义吧， 一本书对每个人的意义是不一样的

[@无名-w3x]

博主材料来源可以分享一下吗

[@KK-kl4hg]

尊重孩子才是教育的根本

[@alfredlu7228]

做更多關於教育的視頻

[@lorenzopeiyang6934]

教师是教学的主体，学生是学习的主体

[@ulyanagaydunova2620]

Anthony能不能在学习视频中也稍微提及自己是怎么懂这么多的

[@GraceGuo_yu]

博主之前好像专门出了个视频说的学习方法，不过我也记不清了😂

[@owlincubator9773]

😅😂😂论当下中国的翻译君们是如何做到不带一丝情感去工作的……

[@joe930709]

就是为了折磨你。你不痛苦，在你头上的人怎么快乐？

[@chengzhong5442]

感觉另外一个原因在于大多数中国人都有生存压力，疲于应对各种各样的杂事，所以没有耐心给自己的小孩讲道理。

[@Dude0x]

成龙大哥说的很对，中国人是需要管的。

[@Seele2015au]

這話其實很有問題：被誰管呢？

[@DL-idk]

但是管人的人也是中国人，是不是也该找个人来管管他？

[@Seele2015au]

@@DL-idk 所以這就是個問題了，可以理解為要有極權者去管。

[@Lucky-i6c]

我一个初中同学说中国人需要日本人来管管，至少三代人😂😂😂

[@DL-idk]

@@Seele2015au 你没看懂我的话。极权者也是中国人。

[@vge8he1e6]

人想被平等等待。。。。。但人也有一面是被給予更多特權對待？我意思是這種對兒童的想像是否有太理想？ 而且中國學術思想跟中國民間文化雖然不能說沒關係 但用這些思想去理解一些民間現象解釋力可能不夠充分？

[@liiiiilo6178]

因为人和人的关系，不可能平等

[@qiutiandsk]

沙发😮

[@goldenkamuy-2]

雕像本來就在石頭裏，我只是把不要的部份去掉。 不是獵人捕獵，而是獵物自願死於箭下。

[@梦醒了-v2n]

猎物自愿死在箭下，这是什么意思？

[@goldenkamuy-2]

愛奴人的信念，黃金神威第22卷第109頁

[@信仰-d2b]

I love you, little baby, lovely Anthony.

[@JackWen-hy1dq]

上帝创造人是以他自己的形象为样本，神具有至高无上的全智圣洁，圣经中说上帝使人仅仅比天使微小一点，但罪和悖逆进入了肉体。

[@肖救赎]

填鴨=服從

[@switch-e8p]

多讲讲 感觉自己太贫乏了

[@现代化孤儿]

对于标题的一点建议，供参考。小标题“一集看懂……”之类的在好多期都有，我认为完全不必要放上去，显得跟那些纯粹为了吸引流量的烂视频一样了。虽然为了流量传播本身无可厚非，因为这种标题吸引来的人大概率不会是你的长期听众。

[@解救不開心-k6d]

😢谁能帮我解答一下我该怎么办。我爸素质比较低，其实他是当年高中生，学历不算低，在文革那个年代，他的学历不低了，但是素质真的的很低，随地吐痰，垃圾乱丢，张口闭口必须说点脏话，不说他就感觉不会说话。关键我现在有孩子了，我真的怕孩子学他的毛病，因为孩子就是张白纸。不让他见外孙吧又觉得于心不忍，让他见吧，他那些毛病我真的接受不了，我该怎么办，麻烦大伙给我出出主意

[@Lucky-i6c]

我也接触过一位文革老高中生，和他聊过，当时的高中基本上谁想上就可以上，可以不通过中考。而且高中也不怎么上课，天天搞运动。还有就是素质和学历没有关系，和家教乃至社会环境有很大关系。而且我都躲我父母远远的，不让我的孩子靠近老一辈人。在国外也尽量少接触中国人和他们的孩子，有些在国外的孩子娇惯的和国内一个德行。😂

[@解救不開心-k6d]

@Lucky-i6c 唉，明年我家老二就要出生了，我父母肯定是要来的，我现在跟他们视频，最烦的就是看到我爸，我爸一看见我儿子就脏话连篇，听着真让人反感，我妈说了多少遍都没有用。我是逃了，逃在德国，可是这种原生家庭是摆脱不掉的束缚。一想着明年他们来我就头疼，不让他们来又觉得他们可怜，中国人真的是摆脱不掉这种纠结活着的宿命。

[@ryz9844]

这个视频值得我反复观看

[@烘焙的世界]

凡事有利有弊，填鸭式教育也有他的优点。至少中国的全民文化知识普及率比较高。

[@maxsheng8215]

这个应该不是填鸭教育的优点。因为在没有填鸭的西方 知识普及率也高。填鸭的优点是。。。短时间内 记住很多信息 但是这样容易消化不良

[@richardmar937]

除了扫盲，没有优点

[@烘焙的世界]

@@maxsheng8215 学习方式没什么对与错，中日韩都这套模式，韩国要更甚。

[@songnhful]

你哪只眼睛看出中国的全民文化知识普及率高的？和非洲人比吗

[@wowu9433]

佛教不是填鸭教育，佛陀说过，比丘與智者，當善觀我語，如煉截磨金，信受非唯敬。