dari hulu hendak keseberang menaik rakit terumbang umbang waktu dahulu gunakan pedang zaman sekarang gunakan senapang

Aries Sanjaya ❤

Menurut saya berdasarkan pembelajaran yang sudah di lakukan sudah cukup bagus, hanya saya ada beberapa kekurangan seperti awal. pembelajaran tidak ada pembukaan, dan doa

saya pengacara yang digunakan ibu guru sangat baik karena menggunakan media alat musik yang dapat memudahkan peserta didik memahami materi pembelajaran

Menurut saya setelah menonton video ini, menurut saya pelajaran tersebut sangat cocok untuk diterapkan oleh guru di kelas bawah. Karena beliau sangat sabar, sabar dan mengajar serta belajar membaca huruf dalam suasana kelas yang sangat nyaman dan santai. Mempermudah pada akhirnya Siswa perlu memahami dan tidak perlu merasa cemas atau nyaman selama pembelajaran

Vidio diatas sangat lah bagus untuk diedukasikan kepada guru-guru anak usia dini, karena melalui vidio diatas maka dalam pengembangan kemampuan dan pengetahuan anak dan minat anak dalam belajar seoranh guru dapat memberi penghargaan atau penguatan yang dilakukan ibu guru dalam setiap hasil belajar yang dilakukan anak. Kadang anak-anak yang rajin pun jika seorang guru tidak memberi penghargaan pada setiap hasil belajar anak maka anak tersebut tentu akan bosan dalam kegiatan belajarnya. Oleh karena itu seorang guru harus memberi penghargaan bisa berupa pemberian motivasi ataupun hadiah atas hasil pencapaian belajar yang dilakukan anak agar amak tetap semangat dalam melakukan belajar nya.

Dalam vidio tersebut ibu guru sangat kreatif dalam mengajarkan anak tentang budaya mengantri, diusia anak tk tentu sangat sulit bagi seorang guru dalam mengajarkan budaya mengantri bagi anak-anak, melalui vidio tersebut ibu guru sangat jelas mengajarkan para ibu guru dalam menjelaskan budaya mengantri sejak usia dini. Tentu hal yang dilakukan oleh ibu guru diatas sangat baik diterapkan bagi anak-anak . Melalui berbagai cara yang dijelaskan maka anak-anak tentu akan dapat belajar dalam melatih kesabaran dalam melakukan setiap kegiatannya, menghargai teman yang lainnya dan anak dapat mengontrol emosional sejak usia dini.

Video ini sangat bermanfaat bagi saya untuk mengembangkan kembali kemampuan mengajar saya. Banyak hal yang saya dapatkan dari video ini semoga saya bisa lebih baik lagi mengajar di kelas setelah mengikuti saran di video ini

Melatih disiplin sejak dini itu perlu di tanamkan sejak dini

Setelah saya menonton video ini, sangat bagus untuk dijadikan sebagai pembelajaran di sekolah karena melalui video ini guru dapat mengetahui cara menangkap bola atau dalam mengatasi motorik kasar anak

Dari video mengatur anak untuk tertib dan antri dalam baris berbaris sangat memberikan pengetahuan yang luar biasa untuk saya agar dapat mengatur dan mendisplinkan anak untuk baris berbaris tanpa kekerasan. Hal ini dapat dilakukan dengan 1. Mendekati dengan kasih sayang 2. Berikan penjelasan kepada mereka dengan baik 3. Berikan penjelasan dengan sederhana dan jika mereka tidak mengerti , guru dapat membuat kesepakatan jadwal posisi baris dengan anak tersebut untuk esom hari. 3. guru dapat memberikan apresiasi atas keberhasilan mereka bagi anak yang sudah berhasil baris dengan rapi

Dari video yang saya liat bagaimana cara kita sebagai guru memotivasi rasa percaya diri anak untuk hasil kerjanya agar mereka lebih kreatif yaitu Guru dapat menanyakan kepada anak atas tugas tugas yang diberikan. Guru dapat memberi saran kepada anak untuk menggambar yang mereka suka walaupun tidak sesuai dengan kegiatan saat itu. Guru dapat memotivasi kreativitas anak dengan menggambar yang mereka sukai Guru dapat mencoba mengeksplor hal lain dalam menggambar terkait dengan tema menggambar yang ditugaskan kepada anak. Guru melakukan pendekatan kepada anak dan meyakinkan mereka pasti bisa Bagi anak yang blum dapat menggambar dengan baik karena motorik halus anak blum terbentuk sempurna jadi guru dapat menanyakan tentang hasil gambar mereka Dan dapat meminta mereka menggambar apa yang mereka sukai dengan membawa mereka Ke out door agar mereka lebih merasa senang.

Dari video yang saya liat bagaimana cara kita sebagai guru memotivasi rasa percaya diri anak untuk hasil kerjanya agar mereka lebih kreatif yaitu Guru dapat menanyakan kepada anak atas tugas tugas yang diberikan. Guru dapat memberi saran kepada anak untuk menggambar yang mereka suka walaupun tidak sesuai dengan kegiatan saat itu. Guru dapat memotivasi kreativitas anak dengan menggambar yang mereka sukai Guru dapat mencoba mengeksplor hal lain dalam menggambar terkait dengan tema menggambar yang ditugaskan kepada anak. Guru melakukan pendekatan kepada anak dan meyakinkan mereka pasti bisa Bagi anak yang blum dapat menggambar dengan baik karena motorik halus anak blum terbentuk sempurna jadi guru dapat menanyakan tentang hasil gambar mereka Dan dapat meminta mereka menggambar apa yang mereka sukai dengan membawa mereka Ke out door agar mereka lebih merasa senang.

Pernyataan ini mengusulkan solusi efektif untuk memantau penyelesaian tugas murid menggunakan penjepit jemuran. Dengan memberikan penjepit jemuran kepada murid yang telah menyelesaikan tugasnya dan memasangnya pada baju murid, guru dapat dengan cepat dan mudah mengetahui siapa saja yang sudah menyelesaikan tugas. Pendekatan ini sederhana namun efektif, memudahkan guru dalam mengelola kelas dan memastikan semua murid terpantau dengan baik.

Pernyataan ini menyoroti pentingnya menegakkan disiplin dengan cara yang bijaksana dan penuh kasih sayang. Dalam konteks kegiatan berbaris, di mana ada yang menjadi kepala dan ada yang menjadi ekor, disiplin dapat ditegakkan dengan pendekatan yang tepat. Pertama-tama, mendekati anak dengan kasih sayang adalah langkah awal yang penting. Kemudian, memberikan penjelasan yang sederhana memudahkan anak memahami harapan yang diinginkan. Jika anak masih enggan mengikuti, membuat kesepakatan yang tepat adalah cara yang bijaksana untuk menemukan solusi yang adil. Selain itu, memberikan pujian dengan tepuk tangan kepada anak-anak yang tertib dan patuh merupakan strategi yang efektif untuk memotivasi dan membangun rasa percaya diri mereka. Pendekatan ini menciptakan lingkungan yang mendukung dan positif, di mana disiplin ditegakkan dengan cara yang konstruktif.

Izin berkomentar Pak kegiatan pembelajaran di dalam video tersebut sangat menarik perhatian siswa sehingga siswa dengan senang hati memperlihatkan Apa yang Bapak Jelaskan menyangkut materi yang sedang dipelajari membuat siswa menjadi lebih aktif dengan proses tanya jawab yang sudah Bapak lakukan cara guru tersebut sangat bagus dalam mengajarkan dan juga siswanya sangat fokus mendengarkan apa yang dijelaskan pada materi tersebut. Bahwasanya guru tersebut sudah mampu menguasai materi dengan baik serta dapat membuat peserta didik memberi umpan balik untuk bertanya kepada guru itu guru tersebut memberikan antusias kepada murid sehingga suasana belajar menjadi baik serta fokus mendengarkan apa yang disampaikan oleh gurunya.

Video tersebut sangat baik jika dilakukan oleh guru sebab ketika anak dapat mengantri dan disiplin sejak dini maka anak akan tumbuh dan berkembang menjadi anak yang berkarakter

Dari video tersebut terlihat bahwa penggunaan karcis parkir merupakan salah satu cara yang dapat dilakukann guru dalam menanamkan ketertiban dan keteraturan pada anak usia dini. Dimana dengan penggunaan karcis parkir tersebut anak-anak lebih kondusif dalam mendengarkan cerita yang disampaikan oleh ibu guru

Dalam video tersebut, guru memiliki berbagai cara untuk membentuk karakter anak dalam menegakkan ketertipan dengan mengantri saat berbaris. Cara guru tersebut yaitu, membariskan anak dengan membuat ular ularan, dan anak disuruh memegang pundak kawan didepannya. Guru tidak mengajarkan dengan kekerasan melainkan dengan mendekati anak dengan kasih sayang, memberikan penjelasan dengan sederhana. Jika anak tetap tidak mau maka Guru membuat kesepakatan jadwal posisi dengan anak tersebut untuk esok harinya. Guru juga memberikan pujian dengan tepuk tangan kepada anak anak yang tertip dan patuh kepada Guru. Ini bisa kita terapkan di lembaga kita masing-masing

Dari video diatas terlihat bahwa guru memiliki cara yang tepat untuk menertipkan dan mengatur pada Anak Usia Dini melalui penggunaan karcis parkir.Cara ini membuat anak mengerti bahwa kewajibannya untuk tertip selama proses pembelajaran sehingga anak anak bisa menyimpan terlebih dahulu mainannya dan bisa mendengarkan gurunya. Tanggung jawab anak semakin berkembang dan mengerti mengelola emosinya, mengerti kapan harus bermain, dan kapan waktu untuk belajar.

Menurut saya, guru tersebut menjelaskan materi sifat operasi hitung dengan jelas, Guru juga memberikan kesempatan bertanya kepada siswa Yang belum mengerti tentang materi tersebut. Tetapi ada kekurangan dalam video tersebut, yaitu ada beberapa siswa yang kurang antusias dalam proses pembelajaran. Dan belum menggunakan alat peraga

Menurutpendapat saya peran guru sangat penting dalam mengajar. Selain berperan menjadi orang tua disekolah, peran guru harus menjadi seorang teman bagi siswa. Teman belajar dan teman bermain. Dan dalam vidio di atas kesimpulannya adalah seorang guru sangat menekankan pola belajar yg baik. Memusatkan siswa kepada pembelajaran.

pentingnya mengajarkan anak untuk displin sejak dini , sehingga besar anak selalu melakukan displin di setiap keadaan

Menanamkan ketertiban dan keteraturan pada anak PAUD sangat bermanfaat untuk memgembangkan aspek perkembangan sosial emosional , bu guru sudah mampu menanamkan ketertiban melalui kartu karcis

Melalui video diatas saya mendapatkan pelajaran dan pengalaman yang semakin luas dalam mengajarkan anak untuk memegang pensil. Melalui pemberian stimulus kepada anak terlebih dahulu akan membuat fisik motorik anak lebih kuat. Banyak guru yang langsung mengajar kan anak memegang pensil tanpa melakukan stimulus kepada anak dan hal itu tidaklah baik. Anak akan lebih cepat berkembang bila diberikan stimulus terlebih dahulu

Melalui video diatas sangat menarik, dimana kita diajarkan bagaimana caranya untuk menarik perhatian anak, sehingga anak merasa nyaman dengan kita. Guru harus merencanakan kelas dan siap menerima untuk anak-anak yang sulit untuk beradaptasi, karena setiap perkembangan anak berbeda beda. Melalui kesiapan guru yang matang maka anak-anak yang baru masuk ke jenjang pendidikan akan merasa nyaman dan tidak susah untuk lepas dari orangtua nya

Video yang sangat bermanfaat untuk kita sebagai pendidik. Karena sebagai seorang guru kita harus bisa mengajak anak untuk saling bersosialisasi dengan teman - teman, untuk mengembangkan perkembangan sosial emosional anak.

Video yang sangat bermanfaat dan memotivasi kita untuk mengkodisikan berbaris mengingatkan kita sebagai pendidik harus bijak dalam mendisiplinkannya serta menciptakan suasana kondusip dan menyenangkan dengan pemahaman yang dapat diterima oleh anak dengan senang hati

Nama : Asti Rahma Fitri Zebua Nim : 859893795 Mata kuliah : PKM ( PAUD4304.42 ) Video : Anak Takut Menangkap Bola Dari video yang saya amatsi saya mendapat info menganai cara mengatasi anak yang takut menangkap bola dengan cara : 1. Sebaiknya guru sebelum memberi kegiatan pada anak sebaiknya guru mempraktikkan terlebih dahulu. 2. Guru menjelaskan mengenai alat yang akan digunakan anak nanti seperti memberi tahu bahwa bola yang di pakai bertekstur lembut dan ringan. 3. Meyakinkan anak bahwa bola itu aman untuk di tangkap dan di lambungkan kepada teman. 4. Pelan-pelan mengajari anak sampai bisa menangkap bola tersebut. Dan pembelajaran ini sangat baik terhadap fisik motorik anak yaitu motorik kasar.

Dari video di atas, saya mengutarakan pendapat bahwa membangun kepercayaan diri anak adalah hal yang paling utama sebelum anak membangun aspek-aspek yang lainnya. Karena kepercayaan diri anak adalah pondasi utama dalam dirinya untuk menjalankan aktivitasnya sehari-hari. Tampak guru dalam video menerapkan beberapa hal untuk membangun kepercayaan diri anak secara bertahap dengan mendekati anak, memotivasi anak, menanyakan hal yang tidak diketahui anak serta meminta anak untuk menggambar hal yang disukai.

Setelah melihat video ini saya dapat menyimpulkan bahwa jika ada anak yang tidak percaya diri atas hasil karyanya ada beberapa langkah yang bisa kita lakukan yaitu dengan melakukan pendekatan terhadap anak,lalu memberikan motivasi kepada anak, serta memberikan apresiasi kepada anak atas hasil karyanya

Dari video di atas dapat di simpulkan agar anak percaya diri guru harus selalu memberikan tanggapan yang baik atas tugas yang anak kerjakan,serta guru harus memberikan motivasi dan pujian yang baik kepada anak, selain itu guru juga harus memberikan pertanyaan sehingga anak dapat menjawab pertanyaan dengan baik sehingga meningkatkan rasa percaya dirinya.

Menurut saya dalam video tersebut guru sangat sabar menghadapi peserta didik dan sangat telaten dalam membimbing peserta didik.

Vidio ini sangat bermanfaat dalam pembelajaran PAUD. Dalam vidio ini guru membebaskan anak dalam menggambar, guru juga mengajak anak untuk keluar kelas melihat lingkungan sekolah. Hal ini akan memudahkan anak dalam berimajinasi.

tayangan diatas sangat bermanfaat untuk guru terutama guru PAUD. supaya anak dapat percaya diri dengan cara : 1. Guru bertanya kepada anak jika masih ragu atas tugas yang diberikan 2. Guru memberikan saran 3. Memotivasi Kreativitas

Menanamkan ketertiban dan keteraturan kepada anak usia dini dengan menggunakan urutan karcis parkir metode ini juga bagus untuk anak, tapi metode ini tidak menjadi satu-satunya metode untuk mengatasi anak yang tidak tertib dan ramai ketika di dalam kelas. Banyak sekali metode yang bisa di lakukan mungkin dengan memberi ice breaking yang meriah dan dapat menarik perhatian anak, atau dengan memberi tebakan yang membuat anak penasaran.

Saya sangat mengapresiasi video ini karena memberikan banyak informasi dan strategi yang berguna untuk membantu anak-anak memegang pensil dengan benar. Penjelasan ibu Ani sangat jelas dan alat bantu visualnya sangat membantu. Namung, saya rasa akan lebih baik jika video ini juga menampilkan interaksi langsung dengan anak-anak untuk melihat bagaimana metode-metode ini diterapkan dalam situasi nyata. selain itu, mungkin bisa ditambahkan lebih banyak variasi alat bantu pegangan pensil yang bisa digunakan. Secara keseluruhan, video ini sangat bermanfaat dan saya yakin banyak guru dan orang tua akan mendapatkan banyak manfaat dari informasi yang disampaikan.

Nama : IISTIKOMAH NIM : 857760535 Judul video : Mengatasi anak yang belum bisa pegang pensil Assalamualaikum izin menanggapi video diatas, Dalam video diatas Guru sudah melakukan tindakan kepada anak yang belum bisa memegang pensil dengan benar dengan cara mendekati anak, memberi anak latihan motorik halus seperti meremas spons dengan air,membuka dan menutup kunci gembok,dan lain sebagainya. Apa yang dilakukan guru sudah baik. dan anak pun akan merasa senang dan anak merasa disayangi dan diperhatikan sehingga anak akan merasa percaya diri. Terimahkasih

Mohon informasinya..nama sekolah pada video ini apa yaa🙏🙏🙏🙏

Video ini sangat bagus karena menginspirasi cara menyelesaikan masalah saat anak mengobrol

Video ini membahas tentang cara mengajar penjumlahan pecahan berpenyebut tidak sama kepada siswa Sekolah Dasar dengan menggunakan media potongan karton. Video ini dimulai dengan penjelasan singkat tentang pentingnya menggunakan benda-benda konkret dalam pembelajaran matematika. Guru kemudian menunjukkan contoh cara mengajar penjumlahan pecahan berpenyebut tidak sama dengan menggunakan potongan karton. Secara keseluruhan, video ini memberikan contoh yang baik tentang cara mengajar penjumlahan pecahan berpenyebut tidak sama kepada siswa Sekolah Dasar dengan menggunakan media potongan karton. Video ini dapat menjadi inspirasi bagi guru lain yang ingin mengajar materi ini dengan cara yang lebih menarik dan menyenangkan.

Dalam vidio pembelajaran sudah sangat baik, penyampaian materi jelas, dapat mengkondisikan kelas dengan baik.

Kelemahan guru dalam vidio adalah Guru belum terlihat mengkondisikan kelas sehingga masih terlihat siswa yang belum siapa pembelajaran. Dan juga Guru tidak terlihat memberika motivasi belajar terhadap siswa

Video ini membahas tentang cara menulis cerita dengan menggunakan pendekatan humanistik. Guru dalam video ini menggunakan pengalaman pribadinya untuk memotivasi siswa dan menghargai hasil karya mereka. Video ini sangat bermanfaat bagi siswa yang ingin belajar menulis cerita. Pendekatan humanistik yang digunakan oleh guru dalam video ini sangat efektif untuk memotivasi siswa dan meningkatkan rasa percaya diri mereka. Video ini dikemas dengan menarik dan mudah dipahami oleh siswa. Guru dalam video ini memberikan penjelasan yang jelas dan mudah diikuti. Contoh-contoh yang diberikan dalam video ini sangat membantu siswa untuk memahami materi.

Dari video pembelajaran do atas, sangat penting untuk menanamkan rasa percaya diri pada anak, memotivasi anak untuk berinovasi dan menampilkan karya sesuai dengan kreativitas nya.

Vidio ini memperlihatkan kesabaran seorang guru PAUD dimana ia memiliki banyak cara dan trik dalam menangani anak yang ribut saat kegiatan pembelajaran sedang berlangsung,dan melalui vidio ini juga menjadi bahan masukan bagi saya yang menontonnya..

Video yang sangat bagus dalam memberi pemahaman anak tentang bagaimana menegakkan kedisiplinan serta aturan dengan memberikan penjelasan dengan sabar maupun dengan penuh kasih sayang . Karena dengan demikian bisa membentuk karakter anak sejak dini dan memberikan suatu pemahaman nilai - nilai kedisiplian serta aturan sejak dini yang nantinya akan di bawa anak- anak hingga anak dewasa.

Vidionya sangat bermanfaat bagi Pendidik karena, dengan memberikan ide dalam menghadapi anak-anak yang kurang tertib dengan cara bermain karcis parkir kotak untuk menyimpan mainannya dan bisa diambil kembali. ini sangat kreatif bagi anak-anak langsung mengikuti arahan dari pendidik untuk mengambil karcis parkir dan menyimpan mainannya tersebut. lalu mendengarkan gurunya dalam bercerita serta memberikan tugas yang diberikan oleh gurunya.

Dari video diatas, sangat penting menanamkan rasa percaya diri anak. Sebagai guru kita harus memahami apa yang diinginkan oleh anak terutama anak yang masih penakut dan malu-malu untuk mengungkapkan perasaan/keinginan dan hasil karyanya. Melalui teknik-teknik seperti yang dilakukan guru tersebut dalam video sangat membantu anak dalam meningkatkan rasa percaya dirinya.

Menurut saya pembelajaran yang dilakukan guru tersebut sudah baik. Guru juga melibatkan siswa dalam pembelajaran dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengutarakan pendapat dan memberikan umpan balik positif kepada siswa