Varför säger man att x går mot 2 istället för x är nära 2

funkar detta sätt med (lnx)^3 funktioner också ?

Komplettering till trevlig video: Notera att andraderivatan inte måste vara noll i en inflexionspunkt - detta exempelvis hos y = x^(1/3) (alltså tredje roten av x) som har inflexionspunkt i origo trots att derivatan inte är definierad i origo (kurvan är "vertikal" i origo). Vidare så är såklart inte alla punkter där y'' = 0 inflexionspunkter - detta hos exemplevis y = x^4 som har y'' = 0 i origo men där byter som synes inte y'' tecken - den är positiv på båda sidorna av origo

Komplettering till trevlig video: Notera att andraderivatan inte måste vara noll i en inflexionspunkt - detta exempelvis hos y = x^(1/3) (alltså tredje roten av x) som har inflexionspunkt i origo trots att derivatan inte är definierad i origo (kurvan är "vertikal" i origo). Vidare så är såklart inte alla punkter där y'' = 0 inflexionspunkter - detta hos exemplevis y = x^4 som har y'' = 0 i origo men där byter som synes inte y'' tecken - den är positiv på båda sidorna av origo 🙂

tack!

Hej, den sista exempel verka vara lite fel. y= 3^x kan inte lika med y=x+2, när x=2. 3^2=9. Kan det vara y=2^x och y= x+2 som har det lösning.

Hej, jag önskar en mer detaljerad förklaring till det magnetiska kvanttalet. Det verkar som att du tar -L +L. Varför gör man just så? L var 0 och -0 + 0 = 0. Men varför bryr vi oss inte om alla olika L mellan -L och +L? Detta avsnitt har hamnar i Fysik 1 i den nya upplagan av Heureka! Fysik1 och 2 för basåret. Jag arbetar med kapitel 24 (atomen) och uppgifterna 24.16 och 24.17. Har du dessa böcker så skulle det vara otroligt fint om du hade tid och ork att förklara de två uppgifterna.

Super genomgång! Varför tar man roten ur, när du löser ut Fres med phytagras sats? (7.53)

tack!

7:05 varför -5 och inte +5?? vi går ju mot strömmen?

tack så mycketttt

Tack. Du är en väldigt fin resurs för mig och många andra som studerar fysik och matematik. Du är toppen! God jul :)

du räddar liv, tack bästa tomas för dom bässsttaaaaa förklaringarna, ingen är som dig guld värd

Du är bäst! Så bra förklarat! Fattade ingenting när jag läste om det men nu blev det tydligt. 👏

Gräsligt sagt vid 11:35. Vad fan har judar med detta att göra? do better.

gräsligt presterat i denna video Tomas.

Hej Tomas du zooma in för mycket och det bli svårt att se det som räknas

TACK Tomas. Jag hade inte överlevt denna kursen utan dina videos <3

Är den här ens fortfarande en del av matte 5?

Grabben flexar att han har guzz

En proton är väl ingen elementarpartikel i strikt mening?

Tomas du är en fucking king

🎯 Key points for quick navigation: 00:00 *Discussion on the force equation for objects with multiple forces.* 00:15 *Example with a 0.5 kg object lifted upward with 1.5 m/s² acceleration.* 01:16 *Resultant force must align with acceleration direction; lifting force must exceed gravitational force.* 02:19 *Calculation: Resultant force equals mass (0.50 kg) times acceleration (1.5 m/s²) resulting in 0.75 N.* 03:18 *Gravitational force FG calculated as mass (0.50 kg) times gravity (9.82 m/s²) equals 4.9 N.* 03:47 *Lifting force calculation: Resultant force plus gravitational force equals 5.7 N.* 04:31 *New example: A 800 g wagon is pulled with a 2.5 N force against a 1.9 N friction.* 06:14 *Resultant force in pulling direction calculated as 0.60 N.* 07:09 *Using force equation, acceleration determined as 0.75 m/s².* 08:35 *Final speed after 2 seconds calculated as 1.5 m/s in the direction of the resultant force.* Made with HARPA AI

16:21 i videon så blir svaret 78,56 enligt miniräknarn och inte 3,59.

Tomas du har hjälpt mig genom tuffa tider av mitt liv! Du är bäst på att bygga båtar! :D

fy fan vad du e bra, 100ggr bättre än uni lektorer.

Du skrev inte uträkningarna i grundpotensform....

Du har hjälp mig från ma2 på komvux till ett civilingenjörs program på högskola, och jag går fortfarande tillbaka för att repetera. Tack hjärtligt för dessa videor.

Sista minuten plugget 🔥

7:53 grabben fes mig i ansikten😭

varför delar man 12 och 6 med 3?

på 5:20 i videon, hur vet du att det blir -2x när du flyttar över 2x till den högra sidan?

Hej! 4:20 om de 5 rätta är redan valda så ska det finnas 30 kvar att välja 2 fel ifrån, inte 28, då det var 35 från början. Eller har jag missat nåt?

Hej, är det inte så att integralen talar om arean under grafen. Då grafen befinner sig under x axeln beräknar du i båda fallen arean över grafen men under x axeln. Varför gör du så?

Du förklarar så bra!! Stort tack för hjälpen

Utmärkt förklarat! Tack.

Förstår att vinkelhsatigheten inte ändras, men varför gör farten det? radien är ju densamma oavsett var föremålet befinner sig. Är radien inte av betydelse här eller?

vid 5:10, sådär gör man väl inte en kvadratisk ekvation? Den delen är mycket förvirrande.

Tack, dina förklaringar hjälper mig väldigt mycket ❤

Så himla bra förklarat. Tack så mycket!

5 är inte 0!

banger video 10/10

Prata bättre bajsneger

Tack så mycket för dessa lektionen.👌

Jag svär på allt att du är en riktig man

Toppen förklaring men keplers tredje lag är T^2/r^3 inte r^3/T^2

Du borde ha använt blå för kortvågig strålning och röd för långvågig! 😆

7:03 hur vet du att temperaturen ska vara minst 45?? varför tar du 45-65? Jaha så tar man alltid skillnad mellan sluttemperatur och temperaturen från början?

Hm... Ishockeyklubbor kan vara 'hooked' (enlgt lag), men hur förklaras passion?

Taaaaaaaaaaack! Du e bäst