Ótima aula Parabéns

ficou bom

top

Tem pausa sim.

Essa dinâmica existe em todos os ritmos binários, inclusive forró. Tudo tem pausa, como no bolero. Nenhuma música é “quadrada”. Poucos ensinam. Muitos dançam de qq jeito. Principalmente forró. Mas forró tem pausa. Se colocar na pisada errada, fica dança forçada. Falem sobre isso!!! Valeuu!!

TOP. 👏👏👏👏💪

Q... D mais...

Olá Rafa e Cris. Parabéns pelo trabalho!! É muito bom ver professores interessados e criar e divulgar maneiras novas de ensinar o samba de gafieira!! Tenho uma dúvida sobre a proposta da "frase musical" exemplificada nesse vídeo. As duas frases apresentadas "começam" no tempo 3 do compasso. Os passos de samba gafieira podem começar no tempo 1 e também podem começar no tempo 3 ou o samba de gafieira tem os passos estruturados dentro do compasso com a mesma precisão da Salsa Los Angeles "On One", por exemplo?

Mill gralll as ideia irmão falo tudo forte abraço

Pessoal, quebra o dedo de dar like, não tá? 82 visualizações com 7 likes...fala sério. Um trabalho lindo, detalhado desse, entregando tudo no vídeo! Bora valorizar, né.

Amei

Vocês estão certos. Olhem o que eu acabei de escrever para um casal de professores: "Hoje eu já ensino dança, mas também estudo com os professores mais famosos do Brasil. Muitos deles não gostam de mim, porque eu critico a contagem 1, 2, 3, principalmente no BOLERO e outros estilos como por exemplo: SAMBA-ROCK, FORRÓ, SERTANEJO UNIVERSITÁRIO, SAMBA DE GAFIEIRIA e outros. Mas, por que eu critico? Porque esses estilos de dança são de compasso quaternário, embora o tempo seja binário. Não sou eu que estou inventando; é só ler a partitura desses ritmos. Mas, o que acontece com o aluno-aprendiz? Ele põe na cabeça o tempo 1, 2, 3, consequentemente ele aprende errado (fora do tempo), pois o correto são 4 tempos. Observem que os professores contam 1, 2, 3, na base frontal, mas quando é na base lateral, os professores contam 1 e 2, 1 e 2 (ou seja: dois pra lá, dois pra cá). O coitado do aluno fica perdido, pois ele pensa: uai são 1, 2, 3, ou 1, 2; 1, 2? Portanto, como sou músico eu tento passar para os professores; mas poucos concordam, pois já viciaram ensinar errado. Quando o aluno já sabe dançar, isso não faz tanta diferença porque a prática vai sendo desenvolvida". Portanto, meus parabéns para vocês!!!

Olá!!! Ótima explicação, bem didático. Parabéns!! Uma pergunta, essa contagem é para todos os ritmos na dança de salão ou apenas para o samba de gafieira???

Olá Mestres ...Somos Fatima / Nelson , admiradores e apaixonados pelo Samba .Realmente estamos descobrindo agora ( dançamos a 10 anos ) a Necessidade de dominio das extruturas . Tivemos diversos e Otimos Mestres .A nenhum temos criticas .A qualidase !!! estilo !!! graça !!! , depende dos Bailarins .Agradeceriamos um pouco mais do Tema , Estruturas . Carinhoso Abraço .

Amoooooooo!!!!

Legal, falar desse "&" ajuda bastante.👍

Estou aprendendo a dançar samba de gafieira e gostei muito da explicação.

Robiinho do forró de bertioga sp

Vocês sáo top. Eu Robiinho d' fortó

Topzera!!

Boa aula! Não danço dança de salão, mas estudei teoria musical e achei que vcs ensinaram com uma linguagem acessível e compreensível. Parabéns, professores! Para que os alunos aprendam tem que ter dinamismo.

Eu quero sim.amei o tema. Muito interessante. Vem Léo e Roberta!

Sucinto e maravilhooooo.👏🏿👏🏿👏🏿

Oi isso vale só para gafieira?Gratidão

Legal! Tô quase entendendo!🙈

Aprendi mto! Obrigada!

Muito bom meus amigos !

Parabéns Cris e Rafa. Top adorei.

O problema da galera é achar que o conteúdo de vcs serem exclusivos do samba, galeraaaaaaaa isso serve pra tudooooooo

Leandrinhooooooo sdd cara

Faz de um com Jimmy de Oliveira por favor

Vcs são fodas aqui em MS eu tento falar sobre isso exatamente do jeito de vcs mas a galera nunca escutam pq acham "mais fácil" contar passos do que a contagem músical

gostei muito

Sou fã deste casal

Bom demais, danca é arte vcs sao ótimos! Visite meu cantino dê um like

Eu curto essa rebolativa

Esse esclarecimento é mais do que necessário. Toda aula de dança deveria conter essa explanação, pois, ela é fundamentalmente básica e alicerça o desenvolvimento dxs alunxs, seja qual for o objetivo de seu desenvolvimento.

Show!!!!! Esse domínio é fundamental para nos entendermos enquanto dançamos, e avançarmos em nossa dança. Vídeo muito didático, com a ajuda da régua ficou bem claro as divisões. Parabéns pela iniciativa e pela qualidade do trabalho......Adorei!!!!

Podia rolar uma análise dessa no funkeado hein???

Rafael me ajuda no raciocínio por favor. Eu havia entendido que as estruturas de base são os movimentos que não são os passos, mas vendo (superficialmente) o vídeo voces consideraram pião, trança (?), caminhada, balão apagado, e outros salvo engano como estruturas de base e não passos. É isso mesmo? Ah, e ao contrário da Cristiane, minha zona de conforto são os passos, pois para usar os improvisos e a criatividade o esforço é maior. Parabéns pelos vídeos. :)

Muito bom!!!! Cris e Rafa, vcs estão fazendo um trabalho muito bom pro pensar Samba. Continuem

Sensacional. Queremos mais

Essas análises são muito úteis pra gente que é amador e tem dificuldade em pensar em tudo. Obrigada pelo conteúdo!!

Aula com os tops!!!! D+ o vídeo!!!! Espero pelo próximo!

Lembro que quando comecei a lecionar samba tive vários papos com você Rafa, e foi crucial pra eu me encontra dentro de todo conteúdo que eu já tinha, interligando essas linhas de raciocínio **se me permite chamar assim**. Me Ajudaram a alcançar resultados incríveis com os meus alunos, e melhorar a experiencia deles com o processo de aprendizado que era muito diferente do que eu tive quando comecei... Resumindo... foram conversas muito enrriquecedoras!!!!!!

OS FODAS !!!!!! HAHAHAHAHAHAHA

Caralho! Que saudades de vcs! Tava de rolé pelo KZbin vendo vídeo de samba e achei vcs aqui. Abração e sucesso pq vcs merecem 👏🏽👏🏽👏🏽

Muito bom!! Valeeeu 😁👍

Qual o limite entre a estrutura de base e um passo?