Równania kwadratowe z parametrem.
14:18
Granice ciągów liczbowych.
18:50
Zapraszam na mój kanał :)
0:30
Жыл бұрын
Logarytmy.
10:20
Жыл бұрын
Пікірлер
@edenlxves
@edenlxves Ай бұрын
cudowna kobieta
@toja1792
@toja1792 2 ай бұрын
długość boku z natury nigdy nie jest ujemna
@bartekjakubiak3594
@bartekjakubiak3594 2 ай бұрын
dziekuję za pomoc w nauce do poprawy, gdyby nie pani nie poszło by mi tak dobrzę;)
@dziurla.m8970
@dziurla.m8970 2 ай бұрын
NIE WIDAC CALEGO EKRANU
@olivierurbanski4496
@olivierurbanski4496 2 ай бұрын
@Arie_X3
@Arie_X3 2 ай бұрын
Szkoda że trafiam na ten film dopiero przed poprawą :') wspaniale wytłumaczone
@emiliaankowska802
@emiliaankowska802 2 ай бұрын
Świetnie wytłumaczone 💖
@katarzynalistosz9977
@katarzynalistosz9977 3 ай бұрын
💋💋kocham paniąą 💝💝
@katarzynalistosz9977
@katarzynalistosz9977 3 ай бұрын
Ja mam pytanie bo z tego kanału też mogą się uczyć uczniowie z podstawówki? Ponieważ oglądałam niektóre Pani filmiki i powiem szczerze PETARDA!!
@katarzynalistosz9977
@katarzynalistosz9977 3 ай бұрын
A i mam takie pytanko😄Ma Pani może filmiki z Tematu: Iloczyn i iloraz potęg o jednakowych podstawach? Jeśli nie to bardzo bym prosiła czy mogła by Pani zrobić o tym temat?👍🏻 Ponieważ Pani tak wspaniale tłumaczy że nikt Pani NIE pobija hehe 🥺 Pozdrawiam Cieplutko 🥰🥰
@katarzynalistosz9977
@katarzynalistosz9977 3 ай бұрын
O matko Przecież dzięki Pani rozumiem dosłownie cały temat!! Jest Pani najlepsza!! Przysięgam ile bym dała aby mieć tak super nauczycielkę z matematyki!! Przecież Pani tu tłumaczy w 16 minut a na lekcji jest 45 minut i i tak nic nie rozumiem jest Pani najwspanialsza!! Na 100% polecę Pani konto moim znajomym!! Pozdrawiam serdecznie!! Ps. Jest Pani super!! 💝💝
@joannaprzybyszmatematyka4286
@joannaprzybyszmatematyka4286 3 ай бұрын
Aż ♥️ rośnie , dziękuję 🫶
@katarzynalistosz9977
@katarzynalistosz9977 3 ай бұрын
@@joannaprzybyszmatematyka4286 to ja dziękujęę
@katarzynalistosz9977
@katarzynalistosz9977 3 ай бұрын
i przy okazji chciałaby powiedzieć że jest Pani naprawdę piękna
@joannaprzybysz
@joannaprzybysz 3 ай бұрын
@@katarzynalistosz9977b dziękuję 🥰☺️
@wizardkidd7367
@wizardkidd7367 4 ай бұрын
dziekuje, pozdrawiam
@miyaakeshii5816
@miyaakeshii5816 4 ай бұрын
DZIĘKUJĘ OBEJRZAŁAM SOBIE PRZED SPRAWDZIANEM W DRODZE DO SZKOŁY I WSZYSTKO ZROZUMIAŁAM ❤️❤️
@sewste_rr7
@sewste_rr7 4 ай бұрын
a co w przypadku gdy w zadaniu jest napisane: sin(180°)?? jak to wyprowadzić??
@mabe7368
@mabe7368 3 ай бұрын
Wynosi 0. Spróbuj narysować prostą do osi ox i dostać trojkat. Nie da się. A stosunek długości przyprostokątnej przeciwnej do kąta alfa do przeciw prostokątnej trojkata wynosi ⁰/x. Czyli o
@chniqg
@chniqg 4 ай бұрын
dzieki
@nataliawerp1344
@nataliawerp1344 5 ай бұрын
Meeggaggagaa❤❤
@kernel5943
@kernel5943 5 ай бұрын
fajny film!
@lea3436
@lea3436 5 ай бұрын
dziękuję za pomoc!!!❤❤❤
@honsiu
@honsiu 5 ай бұрын
Klasa wytłumaczone
@masnyraf9162
@masnyraf9162 5 ай бұрын
Nikt mi tego tak dobrze nie wytłumaczył :D
@ksawierkkd8811
@ksawierkkd8811 6 ай бұрын
Niesamowite jak sposób przedstawienia wiedzy wpływa na jej zdobywanie, super robota Panie Joanno ❤
@claudeuu2
@claudeuu2 6 ай бұрын
Dziękuję!
@user-pc8kl7ny7n
@user-pc8kl7ny7n 6 ай бұрын
kocham cię
@katarzynalistosz9977
@katarzynalistosz9977 3 ай бұрын
dosłownie rell!!
@Naukoweosy-zq2vg
@Naukoweosy-zq2vg 6 ай бұрын
Dziękujemy!
@Cvkier_
@Cvkier_ 6 ай бұрын
Dalej nie rozumiem
@nickky4506
@nickky4506 6 ай бұрын
naprawde wspaniały film! lepiej tłumaczyc się nie da, dziękuje <3 !!!!!!
@user-iy5xo9eh8d
@user-iy5xo9eh8d 6 ай бұрын
sugeruje patrzeć przed dodaniem filmu, ponieważ nie widać połowy z działania na ekranie
@pawetomala9327
@pawetomala9327 6 ай бұрын
wow uciełaś mi pare łądnych godzin tłumacząc mi to w 10 minut, dziękuje
@maja8928
@maja8928 6 ай бұрын
dziękuję bardzo
@gustavosolcantes2988
@gustavosolcantes2988 6 ай бұрын
Tam 4:10 ufo ją zaczyna porywać
@joannaprzybyszmatematyka4286
@joannaprzybyszmatematyka4286 6 ай бұрын
Chyba już nie mogli znieść mojego gadania 🤷🏼‍♀️🤪
@katarzynalistosz9977
@katarzynalistosz9977 3 ай бұрын
@@joannaprzybyszmatematyka4286 Jest to nie możliwe Jest Pani najlepsza!!
@szymonLaskowski-uk6jr
@szymonLaskowski-uk6jr 6 ай бұрын
no i wyjaśnione
@mampermabana9491
@mampermabana9491 6 ай бұрын
Pani Asia szefowa
@kubapogorzelski4169
@kubapogorzelski4169 7 ай бұрын
Thank you for support. Cheers madame!
@Julcia_wildocraft
@Julcia_wildocraft 7 ай бұрын
Bardzo dziękuję świetnie pani tłumaczy właśnie mam poprawę z tego i mam nadzieję że dobrze pójdzie jeszcze raz dziękuję ❤❤❤
@twojamamalubiswiezejajka
@twojamamalubiswiezejajka 8 ай бұрын
petarda
@pawestolarz
@pawestolarz 8 ай бұрын
Dziękuje bardzo za pomoc
@raoulduke671
@raoulduke671 9 ай бұрын
Super 👍
@totallytenshinbaby2793
@totallytenshinbaby2793 9 ай бұрын
>:(
@patrykwesoowski1249
@patrykwesoowski1249 9 ай бұрын
co sie stalo z 1 1 w przykladzie 3'
@JonaszJohurt
@JonaszJohurt 8 ай бұрын
Nic mordo 😂😂😂😂😂😂
@xfeyyk1944
@xfeyyk1944 8 ай бұрын
Nic mordo 😂😂😂😂😂😂
@davidduda8131
@davidduda8131 7 ай бұрын
nic mordo 😂😂😂😂🤣😂😂
@katarzynalistosz9977
@katarzynalistosz9977 3 ай бұрын
no własnie nic mordeczko!
@tomekkrawat1758
@tomekkrawat1758 9 ай бұрын
Dobrze dobrane przykłady i prosto objaśnione. Dzięki za materiał.
@moonlight_ariana7731
@moonlight_ariana7731 9 ай бұрын
dziekujee !!! jutro ma sprawdzian z matmy i bardzo mi pani pomogła
@jakubkarwacki9167
@jakubkarwacki9167 10 ай бұрын
Fajna pupa i swietnie tlumaczy -pozdrawiam😅
@user-ep3qv9tq1o
@user-ep3qv9tq1o 10 ай бұрын
спасибо большое за такое видео, очень выручило перед контрольной. все просто и ясно обьяснено :)
@purposaj1883
@purposaj1883 10 ай бұрын
w 8 minut wszystko zrozumiałem super filmik
@Gotkakotka181
@Gotkakotka181 10 ай бұрын
Dziękuję!!!
@nicjazmango
@nicjazmango 10 ай бұрын
Dziękuję!
@papryko876
@papryko876 11 ай бұрын
Dziękuje pani joanno, jabe...ty wierszyk, pomogło straszmie❤❤❤❤❤❤
@lechaiku
@lechaiku Жыл бұрын
Witam, mam kilka sugestii do sposobu rozwiązania tych 3 zadań. Dużo prościej i szybciej (a czas jest najważniejszym czynnikiem na każdym egzaminie) rozwiążemy tego typu zadania optymalizacyjne stosując (przeważnie!) postać iloczynową f. kwadratowej (a nawet sumę niewiadomych! - o czym w zad. 2) i korzystając ze znanej własności optymalizacji pola. Zad. 1 Jest to zadanie, w którym właśnie nie mamy do czynienia z iloczynem, więc najlepsza metoda to obliczenie "p" z postaci ogólnej. Moja sugestia: Jeśli mamy funkcję kwadratową w liczniku, a mianownik jest liczbą całkowitą dodatnią, niczego nie musimy dzielić, ponieważ nasze szukane "p" się nie zmieni. Operowanie na liczbach całkowitych jest korzystniejsze dla uczniów (szczególnie dla tych słabszych). Gdybyśmy potrzebowali "q", dopiero wtedy wynik dzielimy przez liczbę z mianownika. Zad. 2 W tym zadaniu stosujemy sprytny zabieg (związany ze znaną własnością optymalizacji pola, która mówi, że oba czynniki (xy) muszą by równe!). x - y = 30 tu wyznaczę niewiadomą przy minusie (odjemnik) ----> y = x - 30 Jeśli mamy podaną różnicę pokazujemy ją jako sumę i wystarczy jedynie porównać dwie niewiadome do zera. Nie musimy tworzyć żadnej f. kwadratowej. x + y = 0 -------> x + (x - 30) = 0 -----> 2x - 30 = 0 --------> 2x = 30 -------> x = 15 x - y = 30 -----> 15 - y = 30 -----> y = -15 Albo... spójrzmy na daną sumę niewiadomych: x - y = 30 tu wyznaczę niewiadomą x ----> x = 30 + y x^2 + y^2 = (30 + y)^2 + y^2 = 0 -------------> sumę przyrównujemy do zera (30 + y)^2 + y^2 = 0 -------------------> opuszczamy kwadraty 30 + y + y = 0 -------> 2y = -30 ---------> y = -15 x - y = 30 ------> x - (-15) = 30 ------> x + 15 = 30 -----> x = 30 - 15 = 15 Najcwańszy uczeń rozumuje jeszcze lepiej i szybciej: wiem, że x i y muszą być równe, więc jeśli mam sumę (x+y = coś) -----> to COŚ dzielę na 2 -----> czyli x = y mam różnicę (x - y = coś) ------> przecież to COŚ powinno być zerem! ale jeśli nie jest zerem tzn, że mamy do czynienia z liczbami przeciwnymi! dzielę także przez 2 ----> czyli x = - y (liczby przeciwne) Zad. 3 Tu mamy do czynienia z pożądanym iloczynem (wzór na pole). a + h = 30 -----------------------------------> D: a = (0, 30) h = 30 - a P = 1/2 a * h P(a) = 1/2 a * (30 - a) Tu mamy postać iloczynową. Niczego nie wymnażamy! Korzystamy ze znanej własności optymalizacji pola. Porównujemy jedynie oba czynniki z niewiadomą które MUSZĄ BYĆ RÓWNE! Trzeci czynnik (1/2) nas nie interesuje, nie bierzemy go pod uwagę! a = 30 - a 2a = 30 a = 15 h = 30 - 15 = 15 Najcwańszy uczeń rozumuje jeszcze lepiej i szybciej: wiem, że a i h muszą być równe i mam ich sumę! mam sumę (a + h = 30) -----> to COŚ dzielę na 2 -----> 30:2 = 15 czyli a = h = 15 Pozdrawiam
@agatelcia
@agatelcia Жыл бұрын
Wielkie dzięki!
@JonclashHq
@JonclashHq Жыл бұрын
Przydatny tutorial!