2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
5 жыл бұрын
5 жыл бұрын
5 жыл бұрын
5 жыл бұрын
Пікірлер
@zloybenzol3393 28 күн бұрын
😊
@lepodiphylla 3 ай бұрын
Отличное краткое видео по электронным эффектам заместителей! Автору мотивации делать еще видео! Остальным комментатором совет подучить орг. химию
@Egor_borodich 4 ай бұрын
Спасибо
@Kkkkkddd-p2b 5 ай бұрын
спасибо вам большое❤
@alicefirefox4159 6 ай бұрын
Спасибо за видео!
@alexandrfedorov7297 9 ай бұрын
Прекрасное объяснение!
@ЯценкоВладимир-э9б 10 ай бұрын
Музыка не очень подходит к видео....
@СветланаАнтипова-л4т 11 ай бұрын
Слишком заумно
@yuhch Жыл бұрын
Очень много воды, 4 минуты рассказа о том как расталкиваются гибридные орбитали(
@Azize-Aslanbey Жыл бұрын
Не понимаю, для кого делаются такие сложные объяснения. Для профессоров, которые не поняли как-то эффекты, но шарящие всеми заумными химическими и физическими терминологиями и решили глянуть? Бегло, недоступно, сложная подача.
@ВсеволодБолотов-б7и Жыл бұрын
Это именно обучающий материал, он таким и задумывался автором. Простых объяснений тех или иных тем довольно много, и все он очевидно упрощённые, поверхностные, неполные, и часто неверные. Обучение - это большой труд в отличии от просмотров легкодофаминовых роликов. Обучающий материал смотреть сложно, нужно напрягать извилины, то же самое можно сказать когда обучение происходит по книге. Автор не задумывал "развлекать" зрителя как клоун, или объяснять просто и играючи как детям. Тут суровый материал, такой какой он есть, и в этом фишка.
@Azize-Aslanbey Жыл бұрын
@@ВсеволодБолотов-б7и не обижайся.
@МатвейБакальский-ъ7ф Жыл бұрын
@@ВсеволодБолотов-б7иобъяснять доступно ≠ упускать детали и объяснять поверхностно
@Nick-mr9up Жыл бұрын
Плохо рассказываешь по моему.
@ВсеволодБолотов-б7и Жыл бұрын
Просмотры и лайки говорят об обратном. Но если вы так считаете, можете найти видео где об этом лучше рассказывают. Иначе это просто субъективное мнение неподкрепленное аргументами
@АлександрПавлов-р8п Жыл бұрын
Равновесный
@AbdibekNasanbekov-rh6ov Жыл бұрын
Объяснение на четверку. Можно лучше но и так сойдёт.
@Andrew_Petrovich_Zykov Жыл бұрын
дополню, что вуз прежде всего нужно выбирать не по рейтингу, а по направлению, например Бауманка она идеальна для инженеров, а вот МФТИ, на мой взгляд, намного сильнее в теоретической физике и информатике, естествонаучные и физ-мат дисциплины хороши в нгу, мгу, спбгу (также мфти), медицина вроде получше в томске, за гуманитарные не шарю(
@maslo_valio Жыл бұрын
Спасибо огромное за лекцию, очень понятно и познавательно :)
@gogolmogol3294 Жыл бұрын
спасибо большое, очень помогаете!
@pollyvolkova8896 Жыл бұрын
встречайте ансамбль атомов - частицы, в составе которого имеются молекулы, ионы и свободные радикалы
@obrazovatika Жыл бұрын
Природа умеет удивлять )
@Ильнар-м6й Жыл бұрын
Отличный способ 👍 Тестируете новый формат?
@obrazovatika Жыл бұрын
Именно )
@Евгений-р9ъ7и Жыл бұрын
Напишите,кому это пригодилось в жизни?
@Мираж-ц2й Жыл бұрын
Мне в школе часто пригождалось)
@Евгений-р9ъ7и Жыл бұрын
@@Мираж-ц2й А в жизни?Если да,то как?
@СаулеБейсекова-р8п Жыл бұрын
Шикарно! Коротко понятно и все что нужно!!!!!!!!!!
@Saule-umniza Жыл бұрын
Офигительное видео! То что я искала! Не пустая тренировка формул, а объяснение природы!🎉🎉🎉
@MathPTU Жыл бұрын
про слабые гуманитарные вузы я согласен, просто сам вижу жалобы разные в разных вузах на гуманитарных направлениях, все таки еще со времен СССР продвигалась технические науки
@maksymsmirnov3289 Жыл бұрын
убери музыку с видео...
@kurban2779 2 жыл бұрын
Каким принципом расставляются заряды у атомов, поясните пожалуйста??
@D.daria745 2 жыл бұрын
Не поняла как определить по резонансным структурам мезомерный эффект положительный или отрицательный. Объясните пожалуйста.
@ВсеволодБолотов-б7и Жыл бұрын
Резонансные структуры - это отдельная интересная тема, которую нужно отдельно изучать. В двух словах объяснить не получится. Но у меня на канале есть видео посвященное резонансным структурам, рекомендую вам их посмотреть: kzbin.info/www/bejne/fKjGk6Scls1jr7M kzbin.info/www/bejne/iIibmWpvhr5soLs
@pollyvolkova8896 Жыл бұрын
грубо говоря, если после написания резонансной структуры на бензольном кольце дельта +, то мезомерный эффект отрицательный, а если дельта -, то положительный
@ВсеволодБолотов-б7и Жыл бұрын
@@pollyvolkova8896 Все верно
@НиколайЛопатьев-ь9и 2 жыл бұрын
Стримить надо через obs
@НиколайЛопатьев-ь9и 2 жыл бұрын
Очень долгое начало … и звук часов на фоне это блин что-то . Звук так себе
@obrazovatika 2 жыл бұрын
Со звуком действительно есть технические проблемы. Я в процессе их устранения. Но решил не тянуть с публикацией, так как уже полгода не публиковал видео. За звук -сорян, исправим.
@КолтыкбекЖунжун 2 жыл бұрын
Не забрасывай канал!!!
@obrazovatika 2 жыл бұрын
Попробую продолжить)
@kogami8125 2 жыл бұрын
Очень классное видео! Но не смог понять: почему в первом примере -OH дает отрицательный индуктивный эффект (при орто-положении будут дельта+), а во втором примере - положительный мезомерный (при орто- и пара-положениях уже дельта +) ?
@ВсеволодБолотов-б7и 2 жыл бұрын
Отрицательный индуктивный эффект ОН группы связан с атомом кислорода из-за большой электроотрицательности. +M эффект OH группы связан с резонансными структурами которые показывают перераспределение электронной плотности. Возможно вам не до конца понятна сама идея резонансных структур.
@Nick-mr9up Жыл бұрын
@@ВсеволодБолотов-б7иТ. е. Влияние индуктивного эффекта будет прослеживается на близком расстоянии, а мезомерные на далёком? Или мезомерные эффект из-за своей силы будет гасить индуктивный?
@ВсеволодБолотов-б7и Жыл бұрын
@@Nick-mr9up ДА все верно, индуктивный эффект на близком расстоянии, а мезомерный и на близком и на далеком. На близком растоянии индуктивный и мезомерные эффекты складываются.
@АнастасияОстанина-й3ц 2 жыл бұрын
Очень красиво😍
@farina-alisaleech2393 2 жыл бұрын
Суперское изложение сложных физических понятий! Посмотрела всё что Вы выложили о втором, первом законах и энергии Гиббса, очень помогло разобраться и подготовиться к контрольным по предмету (и сейчас к экзамену тоже). Из всего что я видела самое последовательное и спокойное объяснение, не остаётся ощущения "ничёнепонятна". Спасибо за труд!
@obrazovatika 2 жыл бұрын
Очень приятно слышать такие тёплые слова. Спасибо)
@RedBochok 3 жыл бұрын
Но ведь все это неправда…😂, это всего лишь модель, что там на самом деле никто не знает.
@obrazovatika 2 жыл бұрын
А что значит на самом деле? Вы имеете в виду существование объективной реальности? Если так то я вынужден вас разочаровать, нет никакого "на самом деле".
@Илья-ц7ш5ч 3 жыл бұрын
А что это такое? Ничего не понял.
@obrazovatika 3 жыл бұрын
Это больше похоже на утверждение а не на вопрос )
@Suprachemistry 3 жыл бұрын
видео норм, но музыка бесит
@ЮлияБолотова-ю2ф 3 жыл бұрын
За полгода выросло качество видео, приятно, что развиваете канал! Желаю больше подписчиков 😊
@ЮлияБолотова-ю2ф 3 жыл бұрын
Очень доходчиво все объясняете, Всеволод! Спасибо)
@ЮлияБолотова-ю2ф 3 жыл бұрын
👏👏👏 Жду новые видео 🔥
@ЮлияБолотова-ю2ф 3 жыл бұрын
Круто!!! Спасибо за такое познавательно видео 🤗
@denischarushev8737 3 жыл бұрын
Замечательная лекция, спасибо большое!
@obrazovatika 3 жыл бұрын
Нужно ли выкладывать больше лекций по физхимии?
@Himikus500 3 жыл бұрын
хорошее видео, только вот многим не понятно почему именно такая гибридизация у атома кислорода или углерода. Лучше объяснять более подробно.
@obrazovatika 3 жыл бұрын
Ответ в предыдущей теме "Типы гибридизации 1" kzbin.info/www/bejne/n5O9ZGeAaKakqNU
@alexandrfedorov7297 3 жыл бұрын
Сбой активации продукта😂
@ЕгорНовосильский 3 жыл бұрын
Подписка от ЧХТВ
@obrazovatika 3 жыл бұрын
шалом, как вас много набежало )
@ВикторияРасыцина 3 жыл бұрын
Подписка от воротил
@obrazovatika 3 жыл бұрын
Привет
@КоляНевзредов 3 жыл бұрын
Подписался от Лехи
@obrazovatika 3 жыл бұрын
Да, привет )
@АлексейРоманов-з8ы 3 жыл бұрын
Привет от Чё хочу то ворочу
@obrazovatika 3 жыл бұрын
Шалом
@jedi10x 3 жыл бұрын
Науку в массы
@4EPEhAIIIKA 3 жыл бұрын
Чтобы доказать закон сохранения энергии, вначале определитесь что есть энергия? Обьясните такое явление. И вообще оно(это явление) есть или нет? Это как доказывать реальность существования не доказав вначале существование самой реальности.
@obrazovatika 3 жыл бұрын
Отвечаю: что такое энергия - это удел физики, причем фундаментальной. В данном ролике не стоит задача объяснения фундаментального понятия - энергия, иначе бы пришлось сюда впихнуть весь курс физики, и растянуть ролик до неприличных размеров. Тематика достаточно узка.
@obrazovatika 3 жыл бұрын
Закон сохранения энергии постулируется а не доказывается, и при этом подкрепляется экспериментальными наблюдениями. Он на столько фундаментален, что это закон вытекающий из эксперимента и не требующий доказательств.
@alexandrfedorov7297 3 жыл бұрын
@@obrazovatika В классической термодинамике закон сохранения энергии действительно просто постулируется. Но этот закон так же можно вывести из допущения, что законы природы работают одинаково в любой момент (Лагранжианы и Гамильтонианы там всякие)
@ВсеволодБолотов-б7и 2 жыл бұрын
@@alexandrfedorov7297 Лагранжианы и гамильтонианы - это удобная обертка, удобная математически. Однако первичен эксперимент, а эксперимент говорит нам что энергия сохраняется. Без эксперимента математические структуры сами по себе - исключительно абстрактны!