C,est vraiment très bien pour le travailleur social.
@ASP-e3d4 ай бұрын
Bsr, vraiment la santé importe beaucoup dans la vie élèves en milieux scolaires.
@Welcome-19846 ай бұрын
😢 les lexos ont envahi la terre! 😮
@jebornert7 ай бұрын
Les informations données sont très intéressantes et très instructives. Merci beaucoup pour cette vidéo Pr Bornert !
@cassiedb66367 ай бұрын
Merci beaucoup pour cette vidéo très instructive ! Les informations sont données clairement, surtout par le Pr Bornert, on apprend énormément de choses ! Bravo
@kaminimishra16077 ай бұрын
Good evening
@kaminimishra16077 ай бұрын
Good morning 🙏
@kaminimishra16077 ай бұрын
Good morning 🙏
@Learningisfun36911 ай бұрын
Salut je veux contacter Mr philippe je ss une étudiante à la faculté de medicine au Maroc
@Diskimov11 ай бұрын
Bjr et merci pour votre vid educative.je voudrais savoir pourquoi la précocité sexuelle impacte le rendement scolaire des ados? Qu'est ce qui se passe dans le psychiq de l'ado quand il decouvre la sexualité au point ou cela impacte son rendement scolaires, fait des fugues, manque de respect au profs...?
@Diskimov11 ай бұрын
Pourquoi la précocité sexuelle impacte le rendement scolaire de l'ado?
@Diskimov11 ай бұрын
Bjr M.et merci pour les explications pertinentes sur l'ado et la sexualité mais une question taraude mon esprit: Pourquoi quand l'ado découvre la sexualité, il en devient accro au point où son rendement scolaire est impacté? Ils ne pensent qu'au sexe, a la rencontre avec l'autre et manque de concentration pour les études et manque même aussi de respect aux parents et profs...quelle est la force de la sexualité sur l'ado? Aidez moi a comprendre merci et bon vent a vous
@thiamamadou7620 Жыл бұрын
Pertinent mon cher!!
@khadijaalaoui4357 Жыл бұрын
Merci pour la diffusion de vos conférences et pour l'intelligence des contenus 🙏💕
@corgelasaudyl Жыл бұрын
Excellent
@albastros8829 Жыл бұрын
Excellent. I'd like to work in this field.
@senybalde1634 Жыл бұрын
Très stimulant et enrichissant. Mentions spéciales à mon camarade de promo Khaly.
@khadijaalaoui4357 Жыл бұрын
Merci pour ce partage 🌸
@khadijaalaoui4357 Жыл бұрын
Merci 🌸
@celestinlavu6190 Жыл бұрын
Merci beaucoup pour ce webinaire très très intéressant pour moi.
@hybervenslaurent2208 Жыл бұрын
C'est vraiment intéressant
@khadijaalaoui43572 жыл бұрын
Toujours ravie de suivre ton projet. Bravo
@khadijaalaoui43572 жыл бұрын
Merci Mme Diop pour votre analyse 💪🪅🙏
@Tique492 жыл бұрын
Ce serais pas mal de couper les 12 mon d'attentes du début !
@kooratalqadam66872 жыл бұрын
La forme pdf svp 🙏
@martainnwaddles65142 жыл бұрын
քʀօʍօֆʍ 😞
@charlenehermione65092 жыл бұрын
I have been dealing with HIV for the past 5 years until i got review on KZbin about #drabiolahome and I got Dr Abiola herbal medicine last month, now I am free from HIV #drabiola 🥰..
@sherrysimpson95362 жыл бұрын
I recommend Dr Abiola on KZbin for curing me completely from hiv with his herbal medicine
@mbarekleyla19372 жыл бұрын
Bonjour comment je peux vous contacter s'il vous plaît ?
@manmeetkaur052 жыл бұрын
Need human resource. In developing countries like India, there is hardly anyone but everyone does health promotion
@bert40342 жыл бұрын
Great taste hun!! Promotion that works - Promo'SM !!
@jacquelinedescarpentries67133 жыл бұрын
L’écologie des savoirs représente un de ces leviers pour une éducation pour la santé durable qui, « non seulement permet de dépasser la monoculture du savoir scientifique, mais favorise également l’idée que les savoirs non scientifiques constituent des alternatives au savoir scientifique » (p. 279). Cette écologie des savoirs « n’entend pas accepter le relativisme […]. Elle cherche à créer une nouvelle sorte de relation, dite pragmatique, entre le savoir scientifique et les autres types de savoir. Le but n’est pas d’attribuer la même validité à chaque type de savoir, mais plutôt de permettre une discussion pragmatique entre des critères valides et alternatifs sans automatiquement disqualifier ce qui ne correspond pas au canon épistémologique de la science moderne » (p. 278).Dans la mesure où l’écologie des savoirs est « constituée de questions constantes et de réponses incomplètes » (p. 300), elle nous invite à un savoir prudent. Seul, un savoir prudent, conscient de son incapacité à saisir la totalité de la complexité humaine, peut favoriser l’émancipation. « La traduction interculturelle est l’alternative à la fois à l’universalisme abstrait qui fonde les théories générales occidentalo-centriques, et à l’idée d’incommensurabilité entre les cultures. […] elle tente d’identifier les différences et les similitudes, et de développer, lorsque les circonstances s’y prêtent, de nouvelles formes hybrides de compréhension et d’intercommunication culturelles à même de favoriser les échanges et de renforcer les alliances entre des mouvements sociaux qui luttent, dans des contextes culturels différents, contre le capitalisme, le colonialisme et le sexisme, et pour la justice sociale, la dignité et la décence humaine » (pp. 309-310). Extrait de l’article de J. Descarpentries, UMR CNRS LADYSS PARIS 8, in Revue « Educations », 2019 www.openscience.fr/L-education-pour-la-sante-durable-comme-levier-de-transformation-sociale De Sousa Santos, B.( 2016) Epistémologies du Sud: Mouvements citoyens et polémique sur la science, Paris : Editions Desclée de Brouwer
@pamelalondono54633 жыл бұрын
Bonjour, les liens d'accès aux webinares, ne marchent pas.
3 жыл бұрын
Bonjour, merci pour l'information, les liens ont été modifiés cela devrait maintenant fonctionner !
@khadijaalaoui43573 жыл бұрын
Merci pour l'accès libre à ce webinaire 🙏🏼
@catherinemadec97913 жыл бұрын
A quand la vaccination pour les enseignants ? Tout va bien, ils doivent être écoutés, entendus, également ils sont soucieux pour leur santé et celle de leur entourage. Urgent...
@saliougueye86713 жыл бұрын
Merci bcp IGEF pour les efforts que vous fournissez au quotidien pour l'école sénégalaise en général et pour la discipline EFS en particulier... Longue vie à vous!
@ballacoumbagueye41353 жыл бұрын
Mes félicitations pour cette belle initiative
@Snow.white714 жыл бұрын
Hoping for a better future for literacy and health, especially in our country Iran, thank you dear Dr. Keshavarz
@khadijaalaoui43574 жыл бұрын
A cette période de l'année, où les projets d'établissements sont en questionnement, cette réflexion prend toute sa place. La santé étant l'affaire de toute la communauté éducative et non du pôle médico psychologique et social. Maintenant, comment l'équipe pédagogique peut enfin s'en emparer avec la conviction qu'elle en est légitime ?
4 жыл бұрын
Merci de votre message. Cette question de la légitimité est centrale. En effet, tant que la santé est considérée sous l'angle médical, les professionnels de l'éducation ne peuvent que difficilement se sentir légitimes. C'est la raison pour laquelle, l'enjeu clé est de porter un regard éducatif sur la santé et de permettre à chacun d'identifier sa contribution propre. Il s'agit donc, à l'échelle de l'établissement et dans le cadre du parcours éducatif de santé, d'identifier la façon dont les personnels de direction, de vie scolaire, santé et social, de CDI, d'entretien, d'administration, enseignants des différentes disciplines concourent concrètement à la santé des élèves.
@cancerenvironnement25294 жыл бұрын
Merci pour ce webinaire très intéressant ! Retrouvez nos contenus sur le portail de référence www.cancer-environnement.fr
@khadijaalaoui43574 жыл бұрын
Merci à tous les participants pour cette publication en ligne : même si le perse n'est pas une langue que je maîtrise, le contenu de ce webinaire est compréhensif, riche et apporte des éléments d'actualité. 🙏🏾
@UchihaItachiY4 жыл бұрын
Félicitation Monsieur FONS, c'est une vidéo très intéressante et claire. Le élèves restent bien au cœur de vos préoccupations.
@ndeyebintaawakeita72074 жыл бұрын
Masha ALLAH Mme Diagne. Tellement fière de vous! 😍
@awaseck77504 жыл бұрын
Fatou nous sommes fieres de toi que le tt puissant t assite sigguil gua Economie Familale et Sociale bonne contunuation
@fatoubintoudiop77054 жыл бұрын
Nous sommes fières de vous bonne santé longue vie succès réussite maa chaa laa