2 жыл бұрын
3 жыл бұрын
4 жыл бұрын
4 жыл бұрын
5 жыл бұрын
5 жыл бұрын
5 жыл бұрын
5 жыл бұрын
5 жыл бұрын
5 жыл бұрын
5 жыл бұрын
5 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
6 жыл бұрын
Пікірлер
@沙漠里的鱼儿 17 сағат бұрын
2:03 可以看到，小球在右手下边，被子外边
@fangliu1369 2 күн бұрын
真好呀 怎么停更新啦
@Sam08040413 12 күн бұрын
說的真好 真清楚明白~
@alZerNestNorten 21 күн бұрын
大佬在两个平台都发了
@alZerNestNorten 21 күн бұрын
所以那个因素到底是什么啊(
@lengqing647 23 күн бұрын
音乐声音有点大
@joegopher9280 28 күн бұрын
把书读薄，我的理解是尽量把个体特征去掉，泛化和简化普遍特征。
@yunfei1982 Ай бұрын
比我的大学数学老师讲十个小时的收获要大！！！
@JKD357 Ай бұрын
胡說八道
@JKD357 Ай бұрын
在唸經嗎？
@kcooi9926 Ай бұрын
Please return this channel to the owner or else ...
@NNY31 Ай бұрын
牛逼！一個把學習玩透的男人
@NNY31 Ай бұрын
好複雜
@lyyykkkkk Ай бұрын
牛逼
@fakemonkgin 2 ай бұрын
对于非早慧的人来说，接受现行教育体制的教育真的很惨，完全领悟不了微积分和线性代数这些先人毕生智慧的珍贵，完全就是为了考试而学
@senyangchen3251 2 ай бұрын
杠精脑回路太简单
@林源-p9s 3 ай бұрын
一年过去了 不知道国内的生成式人工智能进化的怎么样了 总是觉得人的指导能战胜市场的地方 反自然规律的地方 能有啥大的科技创新 而且反自然规律 这一现象一直存在 都存在了好几千年了 确实挺可笑的
@getsbyJon 3 ай бұрын
我之前想学英语的方法就是运动类的，就是多说英语多看英语杂志，这个方法的作者批判了学校思考类的方法，就是死记硬背
@月华-n5n 3 ай бұрын
学习：压缩转为知识 知识：例子的规律 条件：大量的例子，输入输出(问与答) 应用：压缩知识后用来验证 验证：确保知识和答案的准确性 压缩困难：分而治之 分而治之：一小部分一小部分的压缩知识，最后拼凑成大知识 例子：类似于建筑，只有打好基底才能完成整个结构。 学习误区：记忆 记忆：只记得答案，没有找出规律 总结/思维导图 6:49 学习方法/技巧 思维导图法：压缩，拆分知识 费曼学习法：压缩，验证知识 学习： 思维学习：靠着思考与思维来学习 运动类学习：靠着练习来主动学习
@getsbyJon 3 ай бұрын
知性加工感性得到理性经验
@wiins7850 3 ай бұрын
这个视频难懂的原因反而是作者说过的，缺乏例子😂我对此可以举个类比，不靠自己总结而是抄别人压缩的规律或知识，就好比复制别人的程序时只复制了快捷方式
@wiins7850 3 ай бұрын
用老家的话说，别人嚼过的馍不香，所以不能拿别人总结出来的东西直接用，而是要自己总结
@wiins7850 3 ай бұрын
听说读写四个步骤的本质都是将能指和所指互相转换！
@wiins7850 3 ай бұрын
纠正了我一个错误，我一直喜欢读英文
@wiins7850 3 ай бұрын
智人的另一大能力就是对符号的掌握，以发明出的共识性的符号象征和指代一定的意义，堆积出超有机体，起到扩散和传承知识的作用
@cye3001 4 ай бұрын
请问在心里读出来也不行吗？
@patrickpaipai2118 5 ай бұрын
我感觉博主是想用简单的方式解释线性代数和微积分，但是我还是不懂
@freelywill9277 5 ай бұрын
远远低估了大模型
@qsdqdqd123 6 ай бұрын
对于没有什么数学基础的人来说 讲得一点都不好 不清楚 不是入门级别的讲解
@wiins7850 3 ай бұрын
篇幅太短了，所以肯定讲不清
@劉安安妮 6 ай бұрын
能否在愛因斯坦想像的人間，看到他神遊神的微積分，決定是數學家還是數學匠？前者才能知其不可而為，為真為善到達為而不有，神的境界。後者幫政客結合財團進行虐殺，利用數學統計控制人口達到詐騙極致。當然如果結合資訊及電機工程，發展的AI，那神的造化充滿的美，就被各種工程學系，發展人工機器人，遙控殺人昆蟲，定向刺客蜜蜂，無孔不入作為財團發財，卻是把微積分當政客整肅異己殺人滅口的工具
@淮西布衣 2 ай бұрын
科学无错，主要看是谁在用
@huangalex3323 7 ай бұрын
很有趣
@driftwood-f4p 7 ай бұрын
還是沒明白
@dsindun7224 7 ай бұрын
熵是描述不确定性的东西，一个事物，其不确实性越大，其熵越大，其确定性越小，其熵越小。另外，我认为一个事物的熵的大小，是相对的吧，对于不同的人，一个事物的不确定性大小是很不一样的。不知道这样理解对不对
@MrLam-lx7td 7 ай бұрын
🎉🎉很明白清楚.
@leoxu-h1n 7 ай бұрын
佩服，五体投地，这是神吧
@ME_chenyu 8 ай бұрын
4:13 應該是第一個"列"向量吧XDD 英文字母都打ROW了
@UncleJigen 8 ай бұрын
大陸的行列和台灣的相反。
@bevis0008 9 ай бұрын
小時候學什麼都很快長大似乎就忘了
@sevenFish-l5p 9 ай бұрын
非常感谢！（最近有点误入用记忆代替学习的误区辣，用了anki来辅助学习，但是效果并不好，其实是因为把记忆当成学习，输入输出不好，现在明白惹！）
@yingguo3683 9 ай бұрын
把简单的东西讲得听不懂
@一小嶸二小嶸 9 ай бұрын
重新整理一次感謝您的分享
@duandr-yw2zu 9 ай бұрын
实在是太多专业名词了。
@oliverzhang9675 10 ай бұрын
音乐响起，作者是懂王！
@Wuadima 10 ай бұрын
太牛了
@DollartoMDollar 10 ай бұрын
这比那什么清华什么鸡儿班的博士讲的靠谱多了
@houseguy2000 10 ай бұрын
箝制人民的思想還能發展ai?是要搞爛世界吧
@pkwanga 10 ай бұрын
這怎麼可能，說的真的很棒
@0621gladys 10 ай бұрын
请问一下：向量*向量，为什么是多因素累积单因素呢？
@ethanhunt6756 11 ай бұрын
看橘子 想香腸？
@Casualwriter 11 ай бұрын
非常高質量的科普。準確簡練細緻。感謝！ 另請問有沒有文字版？
@charliet2061 11 ай бұрын
神一样的人。