Wat een fijne reactie. We hopen ook dat anderen zich hierin herkennen.

Artikel is te downloaden via: www.cedinonderwijs.nl/artikel/het-mismatchmodel/ De hyperlink staat nu ook in de toelichting.

Bedankt voor de reactie! We hebben geprobeerd het antwoord op de vraag in hoeverre hoogbegaafdheid en hoogsensitiviteit samengaan zo toegankelijk mogelijk te bespreken in de video, maar het is een complex vraagstuk en de vraag is daardoor niet zomaar met ja of nee te beantwoorden. Mochten er naar aanleiding van de video toch nog vragen zijn, laat het dan gerust hier weten of neem contact met ons op via point. We verhelderen het graag verder! Vriendelijke groet, Lisette Hornstra

Hartelijk dank voor de reactie. In de kennisclip wordt niet ontkend dat er verschillen zijn tussen kinderen in de mate van sensitiviteit en dat er kinderen zijn die je als hoogsensitief kan beschouwen. In de kennisclip wil ik echter de misvatting bestrijden dat hoogbegaafdheid en hoogsensitiviteit een-op-een samengaan. Niet alle hoogbegaafde kinderen zijn hoogsensitief en vice versa. Dat geldt echter voor meerdere kenmerken en neemt niet weg dat er een groep kinderen is bij wie er sprake kan zijn van zowel hoogsensitiviteit en hoogbegaafdheid. Voor hen is het uiteraard van belang om hier oog voor te hebben. Met alle respect voor het werk van Tessa Kieboom, zij heeft geen wetenschappelijk onderzoek uitgevoerd waarin de relatie tussen hoogsensitiviteit en hoogbegaafdheid systematisch is onderzocht. Voor het Delphi model geldt dat dit een beschrijvend model is waarin wordt afgesproken om hoogbegaafdheid zodanig te definiëren dat (hoog)sensitiviteit hier ook onder valt. Indien uitgegaan wordt van dit model, kan je inderdaad stellen dat hoogsensitiviteit een kenmerk is van hoogbegaafheid. Als we echter uitgaan van andere veelgebruikte definities van hoogbegaafdheid, zoals de traditionele smalle ‘IQ-definitie, maar ook bredere definities zoals die van Renzulli, Sternberg of Subotnik, geldt niet dat hoogsensitiviteit een definiërend kenmerk is van hoogbegaafdheid. De kennisclip was overigens te kort en had niet tot doel om in te gaan op de gehele theorie van Dabrowski. Waar het echter om ging was dat het concept overexcitabilities en de persoonlijkheidseigenschap ‘openheid voor ervaringen’ een zeer grote mate van overlap vertonen (zoals bijvoorbeeld bleek uit een recente studie van Vuijk en collega’s). Nu blijkt openheid voor ervaringen wel positief samen te hangen met intelligentie, dus we kunnen wel stellen dat dit gemiddeld wat meer aanwezig is bij hoogbegaafde kinderen. Er is hier echter slechts sprake van een vrij zwak verband. Overigens begeleidt mijn collega Anouke Bakx momenteel een onderzoek dat tot doel heeft meer inzicht te krijgen in de relatie tussen hoogsensitiviteit en hoogbegaafdheid. Op de website www.point013.nl zullen de uitkomsten hiervan t.z.t. gedeeld worden. Vriendelijke groet, Lisette Hornstra

@@lisettehornstra Mooi dat Anouke Bakx onderzoek doet. Tessa Kieboom heeft tijdens een ECHA conferentie (ik geloof 3 jaar geleden) aangegeven dat zij ook startte met een onderzoek onder duizenden hoogbegaafden om aan te tonen hoe het zit met sensitiviteit. De hele zaal moest erg lachen: dat hier wetenschappelijk onderzoek voor gedaan moest worden. Toen moest zij ook wel lachen. Wellicht toch interessant om met haar contact op te nemen in de stand van zaken. De overige onderzoeken ken ik ook die je noemt, Xandra (Gave mensen) heeft hier ook heel veel in verzameld in haar opleiding & masterclass rondom HSP / OE / HB. Ik ben benieuwd naar de uitkomsten van Anouke.