Bellissima questa lezione è molto importante

Se parità significa abbassare le mie opportunità a me non va bene se significa dare altre opportunita alle donne a me va bene

Molto dubbio, impostazione da corso di formazione aziendale, una successione di frasi fatte, di apparente buon senso, dal tono rassicurante, ma di fatto paternalismo da piccola provincie, definizioni all'acqua di rose, grande banalizzazione, e sopratutto un sottile e subliminale messaggio di conformismo alla koinè comune. Istruzioni su come navigare al mondo della scuola italiana di oggi, senza farsi troppo domande, e sopratutto senza studiare troppo. ps. Perché anonimo? Ci parla?

Complimenti Professore e grazie per averci trasmesso le sue conoscenze.

Grazie per l'aiuto :)

Innanzitutto grazie per le sue lezioni a dir poco preziose, mi sono piaciute anche per le slide scritte che danno la possibilità anche a chi non sente di poterla seguire, per le copertine che propone ecc. Veramente fatte bene! Ho cercato il suo nome sul sito dell’Universitá e ho notato che risulta ricercatore e non ricercatrice...come mai?

Musica per mia orecchie

Non è vero assolutamente che a scuola succede tutto questo.. Probabilmente la signora ha consultato testi di 50 anni fa.

La parità di genere è una ideologia sinistra che fallirà a causa dei disastri economici frutto dell' ideologia sinistra.

Interessante grazie. È possibile avere un riferimento allo studio sull 'uso degli aggettivi ed i vari termini associati ai generi nei libri di testo delle elementari ? Grazie !

la parità non esiste ma i privileg li hanno le donne e le diacriminazini gli uomini

è manipolazione le differenze ci accomunano siamo una diversità siamo plasmati per sopravvivere il calcio è praticato dai maschi perché è stato studiato per le doti maschili. I ruoli di genere sono quello che siamo noi l'uomo deve fare l'uomo e la donna la donna. Non vuol dire che un uomo non possa piangere ma ma donna ha bisogno di un uomo la mentalità di mascolinizzarsi non serve a niente. Le donne che vogliono lavorare come succede in europa in molti stati sono tutti concentrati sul lavoro e non sulla famiglia questa non è una famiglia sono distaccati dove ognuno guadagna per se vivono solo come fidanzatini apparentemente innamorati nemmeno i figli cresce la donna. La famiglia è un unione per collaborare uno deve lavorare il maschio che h indole lavorativa la donna deve fare la sua responsabilità in casa senza costrizioni ma deve essere responsabile. Le famiglie attuali sono malsane il lavoro ha causato la decrescita demografica poi gli uomini sono diversi dalle donne l'uomo è la guida il punto di forza della donna nessuno sminuisce nessuno sono semplicemente delle responsabilità e delle differenze psicofisiche. Gli uomini ora si fanno comandare dalle donne perdono la casa e tutto e vengono denunciati le donne vogliono comandare per questo gli uomini praticano femminicidio e violenze per ribellarsi e per litigi economici e per distaccato rapporto della moglie

Una serie di spunti interessanti, grazie.

Bellissima/o - Bellissimo/a... o viceversa! :-)

Grazie Davide! Sempre bravo, chiaro e puntuale. Certamente farò tesoro della tua riflessione con i "miei" docenti.

grande Professore, come sempre! Ti farò vedere dai "miei" insegnanti, nello spezzino!

Tanto passano tutti a Giugno!! Ci diamo da fare tanto e poi...? Cerchiamo di essere realisti, per favore!!! Diciamo tutta la verita, per favore, siate obbiettivi!!

Ringrazio per la video lezione preziosa sia nei contenuti sia nella struttura. Mi ha arricchito, grazie.

Molto interessante! Sarà il caso di affrontare le questioni delle valutazioni formative e sommative in didattica a distanza?

Per l'esperienza che stiamo realizzando nella scuola di cui sono responsabile mi piace sottolineare due aspetti dei " consigli " del professore, uno riguarda l'organizzazione della routine didattica, che ci ha impegnato e ci impegna ancora con un orario ridotto " stabile ", l'altro riguarda la sottolineatura del lavoro per piccoli gruppi, che intravedo come prospettiva di lavoro per il prossimo anno; mi lascia perplesso la possibilità dell'individualizzazione - doverosa- dell'insegnamento per le condizioni di lavoro in cui operiamo ( connessioni, tempi, carichi di studio, ) che ci ha condotti ad operare per classi intere e non tanto ancora per singoli e piccoli gruppi.

Grazie per la massima chiarezza. Cercheremo di applicare i suoi suggerimenti.

Ottimo contributo per dare organicità agli interventi della scuola che sta operando a distanza. Forse non tutte le scuole sono pronte a coordinarsi a distanza ma le indicazioni del Prof: costituiscono comunque una cornice di riferimento con indicazioni chiare e coerenti.

Le sue indicazioni sono preziose, come sempre. Grazie Professore.

Ma che è questa? la predica di un prete? ahahah

E' molto utile capire come porsi nei riguardi degli studenti nei tempi, modi ed inquadrature giuste! Trovo importante un coordinamento a livello collegiale.

Grazie, mi sembra ,molto interessante la riflessione su chi decide cosa è giusto; è una domanda ricorrente a cui spesso si fatica a dare una risposta convinta.

Grazie prof. della lezione magistrale, ritengo fondamentale che ognuno rifletta sui tre termini; Istruzione, Educazione, Formazione. Come docente specializzato e pedagogista mi confronto quotidianamente con docenti, famiglie e alunni, oggi più di ieri, considerato il momento che tutti gli italiani e non, stiamo vivendo. Bisogna avere cura del benessere psichico che, è non solo principale ma , scriverei fondamentale. Grazie

Si segue veramente bene.

Prendersi cura, reciproca, della scuola. La prospettiva stimolata nel video parla di una cura che va data alla ricostruzione della relazione. Grazie