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実験動画で超わかる 中学理科の授業
こんにちは!生物教師をしています「ゆうしろ」と申します!
概要欄まで見てくださりありがとうございます!
現役の学生の方に向けて中学校の理科の授業を「実験動画」を使って授業するから、みなさんが理科室にいて、まるで実験を見ながら授業を受けているような学習をお届けするチャンネルです!
要点を押さえて点数を取るための授業じゃなく、「なんで?」を大切にした理論をお伝えするので、学校の授業と同じように深く考えられるようになります♪
・実際の実験動画で休んでいても学校と同じ授業を受けられるようにサポート
・受身になりがちな映像授業をクイズやまとめ、学習サイトと連携した問題集で主体的に学べる
毎週土曜日に更新できるように誠心誠意努力します!
高評価・チャンネル登録してもらえると励みになるのでお願いしますっ!
文章でもわかるように理科の学習サイトの運営もしていますので、こちらのほうもどうぞ!
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9:34
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Пікірлер
@taka598
6 күн бұрын
この原理を用いて、瞬間冷却クーラーみたいなものできないんですかね〜 そうゆうもの発明して売り出されたら絶対みんな買うと思うんですが😅
@AH-hu8zc
7 күн бұрын
すばらしい解説でよくわかりました!
@user-wg7dx6ms6g
22 күн бұрын
質問です。実験でできた硫化銅って電気を通しますか?磁石にはくっつかないですよね?教えて頂けると嬉しいです。
@hario-science
22 күн бұрын
いい質問ですね! 今回生成されている硫化銅(I)は構造的にたまたま電流が流れやすい物質のようです。 金属ではないから導電性が高いわけじゃないけど、偶然流れやすいと理解してください。
@user-wg7dx6ms6g
21 күн бұрын
@@hario-science ありがとうございます!分かりました!
@user-fh6wz1gy4l
25 күн бұрын
炭素が一夫多妻制を採用している件について。
@user-zx3lb9yt1s
26 күн бұрын
マグネシウムは上から手持ちのガスバーナーで加熱すると反応しますよ そのマグネシウムは酸化してないと思われます
@hario-science
24 күн бұрын
なるほど!火力が弱いんですね! マグネシウムリボンとは違うんですね! 勉強になります!
@user-zx3lb9yt1s
24 күн бұрын
@@hario-science燃焼が始まればマグネシウムリボンとも同じです
@hario-science
24 күн бұрын
直接バーナーを当てるのが大事なんですね! やってみます!
@inushikakatan
Ай бұрын
理科が好きな中2なんですけどこういう実験好きですがんばってください
@hario-science
Ай бұрын
ありがとうございます!頑張りますっ!
@user-vg7vd3lm8s
Ай бұрын
まじで先生よりわかりやすい!
@hario-science
Ай бұрын
ありがとうございますっ! 学校で広めてね♪
@e331kaitoku
Ай бұрын
ホイストとかクレーンって言われるものが動滑車ってことですな意識したこと無かった
@buddhagautama673
Ай бұрын
素晴らしい動画です! ...でも、水素自動車を"無駄"と言い切ってしまって良いのかな? 水素社会に反対なら、そう発言するのは自由だし、 賛成なら、"エネルギーロスが起こる理由"とか、"それでも水素の活用を進めるべき理由"を説明して欲しい。
@hario-science
Ай бұрын
深いコメントありがとうございます! 個人的には、現状は水素を作るのにコストがかなりかかると考えているので(調べて動画を出していますが、明確な根拠はなかったです)、燃料電池車が水しか出さないクリーンな車という広告は正しいわけじゃないよ〜と伝えるために言い過ぎかも知れませんが、今の技術では無駄と表現しています。 もちろん動画で言及している通り、新しい水素生成の技術が生まれ、燃料電池車が最高効率の車になる可能性もあると思います。 エネルギーロスや活用を進めるべき理由については、説明できるほど燃料電池車に詳しくないためすみません。 詳しい方がいらしたらコメントで教えていただけると幸いです。