delfinespro

Пікірлер

@MayaMontoya-h3x 5 күн бұрын

Ma einteresa

@mariarivero1026 5 ай бұрын

Excelente video, gracias

@PATONEITOR30K 6 ай бұрын

impresionante😮😮😮😮

@PATONEITOR30K 6 ай бұрын

😢😢😢

@socarradadelavila598 8 ай бұрын

Más que anacrónico. Yo diría que es destructivo y opresor. ¡Y va a peor!

@marcelolarrea8362 8 ай бұрын

🎯 Key Takeaways for quick navigation: 00:12 La *creatividad se aprende y todos poseemos un talento que debemos descubrir.* 01:01 Necesitamos *entornos que inspiren la creatividad en la sociedad desde temprana edad.* 02:22 La *creatividad no es innata, se elige desarrollarla; es esencial para superar los desafíos actuales.* 03:46 La *creatividad es poner la imaginación a trabajar, la capacidad de tener ideas nuevas y valiosas.* 07:41 Estar *en tu elemento implica hacer algo que te apasiona y se te da bien, convirtiéndote en tu yo más auténtico.* 09:17 Observar *al niño, descubrir sus pasiones y motivaciones, es clave para fomentar la creatividad desde temprano.* 10:14 Todos *tenemos la capacidad de imaginar y crear; debemos desarrollarla como aprendemos a leer.* 11:06 Cuatro *ingredientes para la creatividad: motivación, pasión, disciplina y disposición para arriesgarse.* 13:26 La *vida es creativa y orgánica; nuestras elecciones y oportunidades la moldean, creando nuestra propia historia.* 15:18 Fomentar *la creatividad en la educación implica romper con miedos, permitir errores y promover la experimentación.* 16:53 La *creatividad es intrínseca en todos; es importante probar y explorar sin miedo al juicio externo.* 17:06 Elegir *el elemento adecuado y conectar con la pasión son fundamentales para la creatividad.* 21:12 Convertir *la creatividad en algo central en educación y negocios es esencial; todos tienen facultades creativas que se pueden desarrollar.* 25:38 En *la ciencia y el arte, el proceso creativo implica lanzar hipótesis, probar, ser crítico y dar forma constante a las ideas.* 26:47 Descubrir *el elemento no es suficiente; se necesita pasión y disciplina para controlarlo y desarrollar la creatividad.* Made with HARPA AI

@Cesar-fv8qd 9 ай бұрын

Gracias por Compartir Valiosa Informacion sobre las Inteligencias Multiples.

@user-nn9mb5ns2d 10 ай бұрын

quien me hace un resumen del video plis😊

@armi_marketing_01 10 ай бұрын

❤

@hansdelgado5745 10 ай бұрын

14:26 Aquí y ahora de Gustavo Cerati, una canción con buen mensaje. Se ve que el que elaboró este reportaje es verdadero fan. Igual ponen la canción rombos.

@hansdelgado5745 10 ай бұрын

Cerati presente!!

@dilmerdiazcoronel3819 11 ай бұрын

Excelente Explicacion Felicitaciones al Dr Howard Gardner y al inteligente entrevistador!!

@mariacampbell4201 Жыл бұрын

Creo que Howard Gardner buscaba se puede decir la igualdad también en lo que viene siendo la inteligencia, porque en una parte del video decía que no concordaba con que en ocasiones se les dijera inteligencia a las personas buenas en matemáticas o lingüísticos, y solo talentosos la las personas que hacen música, creo que es verdad en si lo que dice ya que los músicos también son inteligentes debido a que saben como armonizar. Al igual que los niños y los jóvenes no son tan iguales.

@Guest16006 Жыл бұрын

La teoría de Howard Gardner es una teoría muy interesante y útil para entender la diversidad de formas en que las personas aprenden. Esta teoría se basa en la idea de que hay diferentes tipos de inteligencia, y que cada persona tiene una combinación única de estas inteligencias.

@spartan-vm3qs Жыл бұрын

Vídeo muy interesante para ver la enseñanza desde un punto de vista más moderno y dinámico.🚴‍♂👮‍♀👨‍🔬👨‍🏫

@kenneth30rlc97 Жыл бұрын

una frase que describe este video es «Si juzgas a un pez por su habilidad para trepar árboles, pensará toda la vida que es un inútil»

@WillyNelson1954 Жыл бұрын

El músico invitado no me gusta, su estilo, su forma de composición. La letra puede tener contenido interesante, pero sino conecta con el escuchante musicalmente difícilmente va oír determinada canción. Éste joven transmite sus valores, su perspectiva de la vida, según el bien, pero para mi es muy periférico, le da muchas vueltas a algo para transmitir su mensaje. Me resulta aburrido. El doctor Punzet habrá tenido sus motivos para invitarlo, a mi, me fastidió el vídeo de Gadne. Sobra su presentación. Yo hubiera invitado a un boxeador, que tiene que ser fuerte ye inteligente a la vez frente a un adversario que quiere acabar con el, "como la vida misma"

@malditoedge Жыл бұрын

Lo que tú te refieres que se inventó hace años por algo, desde el puntos de las inteligencias múltiples si vale pero es solo una de las inteligencias, válida pero no la única creo que esa sería la respuesta. Y si quieres busca otro vídeo donde hagan un análisis más breve y preciso si no quiere tanto detalle y charlas de 1000 horas, osea si quiere usted ve que hace.

@susanagilart4099 Жыл бұрын

Conocía el tema abordado de las inteligencias múltiples. Pero me ha parecido interesante la definición que ha dado de la inteligencia comparándola con distintos ordenadores. Y la importancia de la inteligencia emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje.

@BENILDAMARISOLCOQUINCHEALVARAD Жыл бұрын

excelente tema me llama mucho la atención

@nataliaplata3009 Жыл бұрын

QUÉ MARAVILLA! ¿cómo podría conseguir la partitura para piano? muchas gracias

@ginavelasco6309 Жыл бұрын

Me encantó el video, un panorama que nos lleva realizar un ejercicio de instrospección para mejorar nuestra práctica pegadógica. En efecto creatividad no es sólo arte, va más allá de un concepto. Traspasa los muros de una educación reducida hacia una educación multidisciplinar.

@audiosynthhd 2 жыл бұрын

y no sabemos para donde van esos fondos, y quien sabe si esa plata jamas llegue a la persona que apadrinas,

@vilmamaradiaga2549 2 жыл бұрын

Quien esta aqui por la clase de psicológia😅🤗

@ElCheemsi09 4 ай бұрын

@josedilmarcubasllamo6264 2 жыл бұрын

como se llama el señor que esta haciendo el dialogo con Gardner

@victoriamadrid1338 2 жыл бұрын

Muchas gracias por explicarnos cómo funciona el aprendizaje y la inteligencia seguro tendremos mejores personas en el futuro con los cambios en la educación de los niños.