Hej Petronella Ber om ursäkt för om det känns irriterande. Menar verkligen inte att nedvärdera. Är mer så att jag gjorde de här klippen från början mer bara som hjälp till den klass jag hade då. Där fungerade tabellerna, och för de flesta riktigt bra. Så det handlar mer om att jag uttrycker och vill visa det positiva för dem i den gruppen och hjälpen de hade av tabellerna då. Det var alltså mer som ett hjälp och stöd-klipp för gruppen jag hade då. Hade däremot inte alls förväntat mig, när jag började göra klipp som stöd, att en del av dem skulle få så mycket mer spridning. Tänker inte gå in på hur mycket jag arbetat med, erfarenhet av NPF med mera. Den finns, men känns inte som youtubes kommentarsfält är bästa stället. Hoppas du har förståelse 🙂 Däremot inget riktat mot att du kommenterat. Uppskattar feedbacken och förstår din kommentar. Menade verkligen inte att nedvärdera någon person eller de utmaningar många möter i skolan. Ändå en bra kommentar, och lovar att ha den i tankarna. Speciellt nu när jag insett hur (oväntat) mycket spridning en del klipp får. Komner så klart fortsätta göra klipp då jag är glad och tycker det är kul att det hjälper många. Men tar med mig din kommentar. Tack!

Tack

Du kan göra såhär: Börja med att försöka ta 5 genom 4. Det går inte, så då lägger du till 8 till 4:an och då har du 48. Sedan tar du 5 genom 48, det går 9 gånger med 3 i rest. Sedan lägger man till 3:an till 5:an (tiotalet), det blir 35. 5 går 7 gånger genom 35, ingen rest alltså. Men du behöver lägga till en nolla eftersom 5 genom 0 är 0. Då blir det 970. Lycka till med matten! Från en kille i femte klass. Ha kul! <3