Задачу 2 можна вирішити швидше. Якщо у нас 16 команд і 2 кола, всього буде 30 турів, в кожному 8 матчів (тобто 8 пар). N (матчів) = 30 * 8 = 240

Крутяк, здуріти можна з дивизни

Дякую за працю! Дуже приємно і просто викдадені складні фізичні поняття!

Можно это доказать немного другим способом, воспользовавшись неравенством Йенсена с условием, что A+B+C = 180 cosx - функция, которая обращена выпуклостью вверх => 1/3 cosA + 1/3 cosB + 1/3 cosC ≤ cos(1/3 A + 1/3 B + 1/3 B) Но A+B+C = 180 => (Домножим ещё всё на 3) cosA + cosB + cosC ≤ 3*cos60° cosA + cosB + cosC ≤ 3/2 ч.т.д.

боже де ти був коли я вчив мехеніку)

Дуалізм - це одночасно у частинки властивості частинки та хвилі, тобто хвильові властивості частинки. Але які хвильові властивості електрона? Хвиля Де Бройля? Але це лише хвиля ймовірності перебування електрона в вибраній точці простору. Електрони неспроможні складатися залежно від фази, оскільки в них немає фази. У електронів немає поляризації. На електрони не поширюється ефект Доплера, відсутня дисперсія електронів, неможливо виділити гармоніку електрона, неможливо отримати биття двох електронів, електрон не може пролетіти крізь інший електрон. Тобто електрон - "тверда" частка, а не хвиля. Фотон має фазу, тому інтерференція фотонів не ймовірність їх попадання, а результат складання фотонів залежно від їхньої фази. Фотони також мають поляризацію, як хвилі. Фотон проходить крізь інший фотон, як і хвилі. Фотони піддаються ефекту Доплера як хвилі. Можливе виділення гармоніки фотона. Можливе одержання биття фотонів, тобто одержання різниці частоти двох пучків фотонів. Фотон існує тільки в русі, при попаданні в перешкоду, зникає, перетворюючись на тепло чи інші форми енергії, як хвиля. Тобто фотон не частинка, а електромагнітна хвиля. Насправді таких частинок як фотони не існує. Квантовій механіці ще далеко до досконалості.

Ось яскравий, концентрований приклад розумового дуалізму чи квантової шизофренії з Вікіпедії "З класичної точки зору сповільнення може бути пояснене так. Під дією напруженості електричного поля світлової хвилі валентні електрони атомів середовища починають здійснювати вимушені гармонічні коливання. Електрони, що коливаються, починають з певним часом запізнення випромінювати вторинні хвилі тієї ж частоти і напруженості, що і в падаючого світла, які інтерферують з початковою хвилею, сповільнюючи її.[107] В корпускулярній моделі сповільнення може бути описане змішуванням фотонів з квантовими збуреннями в речовині (квазічастинками, подібними до фононів та екситонів) з утворенням поляритона. Такий поляритон має відмінну від нуля ефективну масу, через що вже не може рухатися зі швидкістю С" (Вікіпедія, розділ Фотон). Хвильове пояснення просте і зрозуміле. У корпускулярному поясненні доводиться придумувати неіснуючі частинки Але ж істина то одна!!!

Двощілинний експеримент з електронами - повна лажа та обман. Такий експеримент провести фізично неможливо, тому що створити щілину тонше за хвилю Де Бройля для електрона неможливо. Навіть щілини з найтоншої фольги матимуть величезні розміри в порівнянні з електроном. - електрони мають заряд, і бутут відхилиться, притягуючись до країв щілини; - електрони відбиватимуться від країв щілини, оскільки матеріал щілини має деяку товщину; - електрони вибиватимуть вторинні електрони; - електрони, потрапляючи в матеріал щілини, викликають ренгенівське випромінювання, яке також реєструється детектором. Все це призводить до невизначених результатів. І не потрібно вигадувати "ефект спостерігача" Двощілинний експеримент можна провести лише з електромагнітними хвилями, звуком чи хвилями на воді.

09:55 - якщо там поставити +, то простір залишиться інваріантним і буде однаковим для спостерігачів, просто це буде трохи інший простір з іншими властивостями і іншою метрикою. Більше того, існує спосіб зберегти всі властивості простору і поставити там +, якщо є бажання, просто постав комплексне "i" між дужками. 12:28 - все правильно, від 0 до 4 це { 0, 1, 2, 3 }.

Друже це було дуже круте відео! Я нарешті наблизився до розуміння того що таке похідна! Дуже дякую!!!

Удачі в розвитку

Гиии. Моя задачка. Там ще залишається останній доданок 1/(n+1), але він в нескінченості дорівнює нулю.

В мій час за використання слова "формули" нас препади "били")))

Нічого не зрозумів, з радістю взяв би у вас кілька занять для того щоб розібратись в цьому краще

Щиро дякую, пояснення класне.

Було б круто, щоб ви випустили відео про всі шість задач тисячоліття) Буду дуже чекати.

Друже, успіхів тобі у нелегкій справі!

Сподіваюсь, що Ви, пане молодий науковець, доведете ці рівняння і отримаєте мільйон) Всього найкращого)! Нехай канал розвивається!

Як на Вашу думку? Випромінювання світла порціями, це особливості генерації світла атомами? Випромінює не сам атом, а електрон в результаті переходу між енергетичними рівнями. Перехід короткотривалий, а тому випромінюється короткий електромагнітний імпульс. Чи це особливості самого світла, як пучка елементарних частинок-фотонів? Чи може світло, за певних умов, випромінюватися непереривним потоком, як наприклад радіохвилі? То світло - хвилі, чи частинки? Може все-таки варто відмовитися від корпускулярної теорії світла на користь електромагнітних хвиль? Якщо ні, то як бути з радіохвилями, які явно електромагнітні хвилі?

Дякую. Зрозуміло навіть гуманітаріям.

Для опуклих многокукутників з непарною кількістю вершин більше трьох Нерівність більш-менш очевидна Тоді можна вивести таке ж і для опуклих многокутників з парною кількістю вершин ( n > 2 )?

Відео топ, тут(2:04) або взагальному можна було використати грецький алфавіт(альфа, бета....) для опису кута, щоб не опускати значок, що позначає кут. Але в цілому інформація досить зрозуміла. Дякую за вашу творчість❤

Ти найкращий друг!!!

Більшість людей що пили воду вже померли. Факт про трикутники настільки ж корисний!

цікавий трюк,треба запам'ятати . тепер чекаємо нову версію цієї теореми для трикутників на викривленому просторі :)

Квантове вікно Овертона. Електромагнітні хвилі -> електромагнітні хвилі іноді себе ведуть як частинки -> хвилечастинка -> корпускулярно-хвильовий дуалізм -> частинкохвиля -> елементарна частинка іноді веде себе як хвиля -> електромагнітні хвилі не існують, бо нема ефіру, у частинки-фотона є хвильова функція, як ймовірність його перебування у вибраній точці простору.

Придумали фотон. Придумують гравітон. То чого б не проквантувати простір-час і не придумати відповідні їм елементарні частинки - просторіон і тахіон?

То електромагнітні хвилі? Чи частинки-фотони? (тільки не говоріть про дуалізм. Дуалізм в мозгах!) Для чого нам нав'язується корпускулярна теорія світла і радіохвиль? Як Ви ставитеся до класичної фізики? Вас не шокує логічний конфлікт класичної фізики і квантової механіки. Внутрішні логічні суперечності квантової механіки? Корпускулярна теорія світла і радіохвиль заперечує всю сучасну радіотехніку. Квант електромагнітної енергії не може бути меншим від довжини хвилі. Отже і фотон не може бути меншим. Ви собі можете уявити гігантську елементарну частинку з габаритами 10 метрів, яка відповідає довжині хвилі в 10 метрів? Прямих і незаперечних доказів існування фотонів немає. Але Ви в них твердо вірите. Якщо припустити існування фотона, то виникає багато запитань, на які квантова механіка відповіді дати не може. Наприклад, звідки беруться фотони у антенах? Багато оптичних ефектів неможливо пояснити з точки зору світло - пучок фотонів. По суті. Ефект Казимира не можна вважати прямим і незаперечним доказом квантових флуктуацій вакуума і існування віртуальних частинок. Можна придумати і інші пояснення. Доказом буде тільки реальна матеріалізація частинки і античастинки з фізичного вакууму. Для цього необхідне електричне поле гігантської напруженості, яке здатне розвести частинку і античастинку, поки вони не анігілювали. Щоб провести експеримент необхідно побудувати ренгенівський лазер неймовірної потужності. Існує альтернативна гіпотеза. Частинка і античастинка зливаючись, не зникають, а утворюють нову нейтральну частинку, що не приймає участі в електромагнітній взаємодії (тому її виявити неможливо), але володіє масою, і являється претендентом на "темну матерію". Все повинно бути доказано, або відкинуто експериментами.

А нам в школі просто дали формули і все, пояснювати не пояснили. Дуже дякую!!🙏

Цікавий приклад, це сума натуральних чисел дорівнює -1/12

Дуже дякую за відео!

Дякую за відео!

Дуже корисно

А як квадрат інтервалу може бути від'ємним числом? Квадрат числа наче завжди має бути позитивним?

&-&=Не дорівнює 0 =&

Цікавить як з'являються віртуальні частинки та як створюється атом. Звідки та як створюється матерія.

чудово, дякую за таке просте пояснення цього важливого рівняння! Обов'язково продовжуй робити такі унікальні і цікаві відео!😊

Супер формат!

Воу крутий формат! ❤

Заінтригував ти мене тою книжкою тепер. Здається дуже цікавою 🤔🤔🤔🤔🤔

Підписуйтесь на мій телеграм канал: t.me/aremath_ukr

Дякую! Побільше таких оглядів!

Якщо фізики не можуть розв'язати це рівняння, то це просто математики ще не створили методів розв'язку таких рівнянь )))

цікаве відео. А будуть розглянуті якійсь вправи для засвоєння теорії? Я сам теж читаю цю книжку Керолла,яку ти згадав у першому відео завдяки твоїй рекомендації і хотілося б бачити і якійсь вправи :)

А що відносно дуальних векторів ?

Перший перегляд мій !!!

Цікава тема!

Дякую за чіткий виклад суті рівняння Н -C і фізичного змісту.

х набуває тільки дійсні значення ?

[[]]Курок Олександр Іванович (якщо не помиляюсь) пояснить, що я маю на увазі. З ПОВАГОЮ ДЯКУЮ.