• Общая психология (курс... Тема 2. Становление предмета психологии. 0:24 Проблемы анализа сознания в философии. Декарт. 1:18:34 Классическая психология сознания: факты и понятия. Структура сознания и его свойства.
Пікірлер: 296
@user-lm2nj7ko7l4 жыл бұрын
Какой потрясающий, обаятельный лектор! А как речь поставлена, как внимание удерживает на себе. Не лекция- Конфетка!
@user-sm7cx6xq9d2 жыл бұрын
Это ж надо так любить психологию, что помнить всё наизусть😍😍😍😍
@user-ry8eh5tj5r2 жыл бұрын
В Мгу абы кого не берут.
@user-bs2bo5dv2w5 жыл бұрын
Лектор не использует шпаргалок и даже не пьёт воду
@tarix3134 жыл бұрын
и?
@user-ld2bl7se8e3 жыл бұрын
Богам не нужна вода, он и дышит-то из вежливости)
@user-ym2im7cw6y2 жыл бұрын
😃😃😃😃
@user-ry8eh5tj5r2 жыл бұрын
Это робот Вертер.. А-а-а
@esocube18 күн бұрын
ну лектор Петухов книги написал, а когда делаешь книгу, то инфа входит под корку)
@ElenaBrova5 жыл бұрын
Не понимаю тех, кто жалуется на качество звука - Вам В БЕСПЛАТНОМ ДОСТУПЕ предложили ценнейший материал, причем не кусок откуда-то, а полный цикл лекций!!!! Слушайте и радуйтесь!!! Нет, трудно им слушать... купите книгу лучше ЗА ДЕНЬГИ и читайте!
@reptiloid74385 жыл бұрын
Или лучше поступайте в ВУЗ на психолога и учитесь 5 лет)
@tarix3134 жыл бұрын
а почему нельзя указывать на недостатки?!
@user-ex5pg3oy9c4 жыл бұрын
что ещё ты не понимаешь?
@user-ro6xm6ws1r3 жыл бұрын
Лектор молодец, а кинопроектор халтурщик?
@user-pm3ui8jw1t2 жыл бұрын
Доброго времени суток! А есть книга именно этого профессора?
@orange-pp5lo Жыл бұрын
Насколько же он крут!!! Лучший лектор за всю историю лекторов. Большое спасибо людям которые сделали эти видеозаписи и огромное спасибо людям которые их выложили. Это просто сокровища российской науки
@TrollingIsMyName6 ай бұрын
В первую очередь спасибо и ему самому. Большущий труд и очень серьёзный след, безусловно!
@kutvitskaya2 жыл бұрын
Как я благодарна тем, кто выложил этот бриллиант! Низкий поклон 🙇🏻♀️
@user-hi2jy5fu9k5 жыл бұрын
Лучший цикл лекций, который доводилось когда-либо слушать!
@Alex-cv7nc3 жыл бұрын
Тема 2. Становление предмета научной психологии. Вступление. Методология изучает объект и предмет науки. Объект психологии это обладатель психики и сознания. Предмет психологии это определение объекта связанное с конкретным методом. Первый предмет - психологии это сознание. Первый метод психологии это интроспекция. Интроспекция- умение дать отчёт о собственном опыте. Второй предмет - поведение. Второй метод - фиксация елементарных двигательных реакций, (внешнее наблюдение). Третий предмет - не осознаваемое , процессы (побуждение, причины действий). Третий метод - анализ. Вопрос темы. Проблема анализа сознания философии. "Существует" ли сознание как предмет науки? Рене Декарт (фр. философ): Жизнь человека в развитии личности. Познание человека в сомнении и ошибках. Несомненен только факт нашего сомнения. Cogito ergo sum (мыслю следовательно существую). Сознание есть условие научного познания. Проблема свободы воли (решимости). У каждой проблемы есть два решения: - негативное - свободы воли нет, у субъекта нет внутренний активности. - положительное - свобода воли есть, у субъекта есть внутренняя активность. Джон Локк (анг. философ): Каковы источники сознательных идей? - внешний мир; - внутренняя деятельность ума (результаты рефлексии); С помощью рефлексии можно познавать идеи первого типа. Рефлексия - способность отражать себя. С помощью интроспекции (рефлексии) можно познавать как объективные элементы сознания так и субъективные. Научная психология могла возникнуть лишь потому что испытуемые обладали способностью к интроспекции. Прочитать: Рене Декарт - Страсть души Второй вопрос я присоединила к следующей лекции.
@user-fq5kz4jq8y3 жыл бұрын
дай бог тебе здоровья)) тебе и всей твоей семье....
@marianna76743 жыл бұрын
Смотрю спустя два месяца после вас, спасибо огромное, очень помогает ваш конспект!!!
@user-dh1uh1dx5h3 жыл бұрын
Уже третью лекцию изучаю. Ваш конспект супер просто😇
@Alex-cv7nc3 жыл бұрын
перестала писать конспекты так как телефон сломался, через неделю примерно снова начну, или даже ранше,)
@darinaoboltusova97903 жыл бұрын
Спасибо большое, помогает!
@nnnyyy37474 ай бұрын
Выдающийся преподаватель, гениальный лектор Валерий Викторович Петухов! Помним и благодарим. Светлая память...
@user-ft8cb3qu9t4 жыл бұрын
Потрясающий лектор! Огромный талант к преподаванию!
@user-jd6up3sc5u7 жыл бұрын
профессор затрагивает философские аспекты в рамках психологии, но что удивительно, они звучат приятно и понятно. когда мне объясняли их в университете, они вызывали только агрессию
@GEA19612 ай бұрын
Потрясающие лекции!Как повезло студентам Петухова Валерия Викторовича!Светлая память ему и благодарность за лекции!!
@Maggie_tarot3 жыл бұрын
Учитель с Большой буквы!!! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
@user-zw2yi7hi3q Жыл бұрын
я дизайнер из Беларуси. ПРосто спортивный интерес к общей психологии привел меня в ютуб. вспомнила студенческие годы, слушая ваши лекции. Они потрясающие! очень интересно, невероятная подача материала. Лектор просто умничка! как ловко он расставляет акценты и держит внимание все время. Жаль в моем БГУ психологию нам не так преподавали. Но счастье иметь возможность ознакомиться с ней и в таком профессиональном ключе. Спасибо!
@Itashisaomura3 жыл бұрын
Лучший психолог и преподаватель
@user-bk7kq9qn5c2 жыл бұрын
Благодарю, всех, кто выложил видио и участвовал в его создание. Прекрасно.
@user-rl3nk4ie5t3 ай бұрын
Просто восхитительные лекции! Насколько глубокие, интересные. Лектор доносит сложную информацию очень доступно и понятно! Большое спасибо за такой труд!
@ollywang997 ай бұрын
Спасибо ❤ Сейчас таких прекрасных профессионалов нет ❤❤❤
@wznja Жыл бұрын
Потрясающий лектор и цикл лекций! Огромная благодарность всем кто участвовал в создание и распространение этого материала!
@dimakondratev1616 Жыл бұрын
00:00 Краткое содержание предыдущей лекции 2:44 Существует ли сознание как предмет науки: Проблема анализа сознания у Рене Декарта 8:20 проблема решимости в философии = проблема свободы воли в психологии, обратимся к Уильяму Джеймсу 17:50 вернемся к Декарту 42:01 Сознание существует для науки, его можно изучать, а Декарт? 46:48 Привлечем Иммануила Канта к ответу на вопрос 50:34 вывод, страсти души, укрощение зверя, Юнг, Эдгар По 1:05:37 Вывод-Вывод: Локк и предпосылки появления науки сознании, появление "второго" сознания 1:18:16 Классическая наука о сознании: факты и понятия. Структура сознания и его свойства. Различие представлений о сознании. Возможности и ограничения метода интроспекции.
@anastasia_legasova Жыл бұрын
Огромное спасибо. За годы университета не было таких интересных и ценных лекций ❤
@user-bn6il3kq9p3 жыл бұрын
Великолепный спикер, доступно и доходчиво.
@user-hk9gp3po1f5 ай бұрын
Маэстро, Царствия Небесного, какой же талантливый лектор, завидую его студентам
@user-gn2pj2cc3w2 жыл бұрын
Благодарю Вас за лекцию!!! Будьте Здоровы и Счастливы!!! 🙏🌻
@SergoManKipi Жыл бұрын
Так..: Про лягушек.. Я бы сказал, что та лягушка которая барахталась не понимая как она выберется - действовала по программе заложенной в каждое живое существо природой, она действовала исключительно по инстинкту - выжить любой ценой. Та же.., которая в результате внутренней активности, то есть размышляя и делая выводы - увидела тщетность прилагаемых усилий и приняла решение, и применила волю для его реализации - заставила себя утонуть.. хотя весь организм (заложенными в него природой алгоритмами) стремился барахтаться. Так что.. - это та лягушка, которая решила не барахтаться и утонула, обладала свободой воли, а не та, которая барахталась.. осуществляя алгоритм "броуновского движения", то есть бессмысленного движения.
@LolLol-do9wh Жыл бұрын
Чел, ты.... поставил меня в тупик😶
@user-gs8du2nh9q8 ай бұрын
Здравствуйте, дело в том, что это лишь метафора, применимая к понятию свободы воли человека в контексте данной лекции.
@user-nm5lb8tj7v6 ай бұрын
У вас не стандартное мышление😂
@user-lk9il5hw2q Жыл бұрын
Аплодирую лектору(мысленно) каждый раз после окончания лекции, а иногда и в реальности.
@fuadfikret72 Жыл бұрын
Благодарю, Благодарю, Благодарю.
@sholpanayabdrakhmanova43518 ай бұрын
Огромное спасибо тем кто выложил это видео! Успехов вам во всем.
@KolodecVodki9 жыл бұрын
звуковые помехи на лекцию не повлияли))
@annakazaryan170 Жыл бұрын
Теперь это мои любимые лекции ,спасибо !
@user-wl4rb1hs2k10 ай бұрын
я посмотрела лекцию, иду к следующей, цель посмотреть все!
@user-cg3iv6og5u6 ай бұрын
Спасибо огромное , за такую возможность. Получить такие бесценные знания.
@psychologist_Olga_Radchenko5 жыл бұрын
А вот эта лекция интересна! Благодарю за информацию.
@iforifor43327 жыл бұрын
Предлагаю психологам обратить внимание на тот факт, что буддисты специально обучаются интроспекции, поэтому являются идеальными испытуемыми для психологии.
@tonyrottom63027 жыл бұрын
Да, верно. Эти люди лучше всех владеют познаниями сознания.
@4444Doomsday5 жыл бұрын
Буддисты не занимаются интроспекцией. Они медитируют
@dartisfan9025 жыл бұрын
Это одно и тоже.
@4444Doomsday5 жыл бұрын
Нет, отнюдь не одно и то-же. Интроспекцие - наблюдение за своими психическими фактами - медитирование - расслабление, суть которого, говоря в физиологическом аспекте - вызвать такой гормональный фон, чтобы возникло полнейшее спокойствие, которое перешло в эйфорию)
@dartisfan9025 жыл бұрын
Doomsday Медитация может включать в себя интроспекцию, это уже зависит от практика и от того, какую цель он преследует. Почитайте про учение Ингрэма. На одном из 1-ых этапов необходимо следить откуда исходят определенные эмоции, как например волнение, из тела или же из мозга.
@user-ql6qk3ln4x Жыл бұрын
Спасибо за лекции!
@muromecls6 ай бұрын
Спасибо за Ваш труд.
@muromecls6 ай бұрын
Здравствуйте. Благодарю за ваш труд.
@nazzz25508 жыл бұрын
очень интересно
@user-xx9uq4od7k4 ай бұрын
Спасибо Вам огромное ,за информацию ❤
@Rossiya5822 жыл бұрын
Благодарю 🙏
@oxana_hair4 жыл бұрын
Рефлексия-способность отражать себя (Локк). Вунт: интроспекция (=рефлексия) -всматривание в себя. 1:19:00
@ympalymp1238 жыл бұрын
очень здорово
@ryspaisensei Жыл бұрын
#### Становление предмета психологии Объектном научной психологии является человек или животное Предмет есть определение объекта изучения связанное с конкретным методом. 1. Первым предметом научной психологии является ==сознание==, первым методом - ==интроспекция==(самоанализ). 2. Второй предмет - ==поведение==, метод - фиксация внешней активности, (наблюдение) 3. Третий предмет - неосознаваемое побуждение, причины поведения людей. метод - анализ речевой активности, поведения, поступков, двигательных реакций, стремление вскрыть мотив. *(Фрейд "Не речевой отчет, не внешнее наблюдение за двигательной активность, не один из эти материалов не дает материала о пдлинных мотивах человека. Потому что человек сам не осознает эти мотивы")* Найти мотив за каждым поступком и за каждой фразой. Предмет науки - определение обьекта, связанное с конкретным методом. Проблема анализа сознания философией - ”существует“ ли сознание как предмет науки? Рене Декарт (фр. философ): Жизнь человека в развитии личности. Познание человека в сомнении и ошибках. Исследователь сомневается во всем. Несомненен только факт нашего сомнения. Cogito ergo sum (мыслю следовательно существую). Сознание есть условие научного познания. ПОзнавать можно то что можно представить в понятий, а значить рассуждать об этом нужно и важно логически. Сознание целостно. Если бы у человека ыло два сознания то с помошью одного он мог бы мзучать другое. А так как у человека одно сознание то сознания как предмета науки не существует. Нельзя изучать увловия того с помошью чего ты познаешь (все равно что вытаскивать себя за косичку из болота). Проблема свободы воли (решимости). У каждой проблемы есть два решения: - негативное - свободы воли нет, у субъекта нет внутренний активности. - положительное - свобода воли есть, у субъекта есть внутренняя активность. Юнг. Символическое представление тени, разъяренной страсти, это разъяренный зверь. Самый частое проявление тени у подростков во снах, это разеренное животное. "Бунт машин - это когда машина снова воспринимается как разеренный зверь (тень)" Джон Локк (анг. философ): **Каковы источники сознательных идей?** - внешний мир; - внутренняя деятельность ума (результаты рефлексии); С помощью рефлексии можно познавать идеи первого типа. [[Рефлексия]] - способность отражать себя. С помощью рефлексии можно изучать идеи первого вида. Рефлексию можно развить, у ребенка нет рефлексия. Если есть рефлексия, значит можно изучать сознание. Но не все сознание, а только то что отражается путем рефлексии. Вунд - ==С помощью интроспекции (рефлексии) можно познавать как объективные элементы сознания, так и субъективные==. Научная психология могла возникнуть лишь потому что испытуемые обладали способностью к интроспекции. Прочитать: Рене Декарт - Страсть души
@user-nm5lb8tj7v6 ай бұрын
Огромное спасибо за возможность прослушать лецию.
@nadyaa57010 ай бұрын
❤ 👏👏👏 дай Бог здоровья!!!
@Nadin3949 ай бұрын
Большое спасибо. 👍
@ArtemisVS4 жыл бұрын
спасибо!
@varvarahu9 ай бұрын
Классная лекция
@karikari9214 Жыл бұрын
Спасибо большое!!
@a_presmakov9 ай бұрын
Лектор от Бога.
@erekelife4334 Жыл бұрын
"Исследователь сомневается. Сомневается во всем!" Записал себе. Для меня это отличный инсайт! В религии мне всегда говорили Не сомневайся. Я всегда сомневался. Оказывается я был прав.
@vk23306ha2 ай бұрын
Не факт, что правы, это лишь ваше субъективное видение этого мира и у каждого оно свое :)
@erekelife43342 ай бұрын
@@vk23306ha смотрите. Когда человек начинает сомневаться, его мышление расширяется. И он начинает задавать вопросы к имаму. И будет неудобным ему. А тот человек который не сомневается, он не будет думать и ни о чем , а тупо действовать. Вопросы не будет задавать имаму, будет как ребёнок следовать словам. А религия нужен для того чтобы управлять не думающих людей.
@erekelife43342 ай бұрын
@@vk23306ha вы защищаете религию?
@user-ts2mg5pc7lАй бұрын
Божественно❤
@aydanaasanalieva8734 Жыл бұрын
Благодарю
@relactionmusic70134 жыл бұрын
Отлично.
@user-sp5ev7xt2l Жыл бұрын
Спасибо.
@user-dm4pc6lo4x2 ай бұрын
Спасибо🙏💕
@bdfyjdf57963 жыл бұрын
Лектор крутой!!!
@user-qk1wx7wp3h2 жыл бұрын
Проблема анализа сознания в философии? Рене Декарт.У жизни и познания разные способы действия,говорил Декарт. Жизнь это развитие личности.В жизни нам необходима решимость. Проблема свободы воли. Уильям Джеймс Если нет силы воли Полная причинно-следственная связь,это означает что нет внутренней активности у человека. Если есть сила воли Значит человек признает наличие внутренней активности,поступить по своему. Доказать наличие свободы воли нельзя.Джеймс Декард о познание Общая цель познания это истина,подлинная сущность вещей.Здесь решимость опасна. Источник сомнение. Можно ли сомневаться в уже полученных знаниях?Да,стоит Можно ли сомневаться в истинных чувственных данных?Да Можно ли сомневаться в существовании внешнего мира? Да Что же существует?Когда мы сомневаемся для нас существует только одно- сомнение. Сознают-когнито эрго сум Мыслю следовательно существую. Что можно изучать научно?Что сознаю,что могу представить сознательно. Сознание есть условие насущного познания. А сознание существует в науке? Нет Джон Локк(английский философ) Каковы источники сознательных идей? 2 источника 1)внешний мир,результаты наших переживаний 2)внутренняя деятельность ума,возможность дать ответ о себе,рефлексия С помощью рефлексии можно познавать идеи первого мира.Рефлексиию изучать можно. Сознание можно изучать не все,а которое поддается рефлексии. Вунт дополнил Лока С помощью рефлексии можно познавать не только внешние элементы но и субъективные. Интроспекция(рефлексия)-всматривание в себя Классическая наука о сознание:факты и понятия.Структура сознание и его свойства.Различия представлений о сознание. Возможности и ограничение метода интроспекции. Ритмичность -организованность впечатлений, связанность Метраномом изучали сознание. Структура сознания с центром и переферией,напоминая сетчатку глаза.
@psy.zaritskaya3 жыл бұрын
супер
@arutv45303 жыл бұрын
👍
@lvkoba Жыл бұрын
Философия Гегеля синтез всех философских направлений. Диалектически, если смотреть на вещи можно и противоположности вместить в своём сознании.
@hoesvyq42212 жыл бұрын
Рене Декарт - философ. - Есть итуитивные различия между жизнью и познанием. У жизни и познания разные правила, разные действия. Что необходимо человеку для самостоятельного решения проблем? - В жизни нам необходима решимость. Проблема решимости - проблема свободы воли. Существует ли свобода воли? Уильям Джемс. Методы решения проблемы: негативная и позитивная. Негативная (свободы воли нет): всё поступки имеют объяснения. (Например: человек добр, потому что он такой национальности, другой добр, потому что он другой национальности) Детерменистическое объяснение поведения. У изучаемого нами субъекта нет внутренней активности. Позитивная (свобода воли есть): человек признаёт у себя наличие внутренней активности, возможность действовать против обстоятельств. Уильям Джеймс приходит к выводу, что доказать наличие свободу воли рациональным способом невозможно. Цель познания - истина. Правило познания (по мнению Декарта) - сомнения. Декарт - начало философии (книга) Можно ли сомневаться в уже имеющихся знаниях? Да, конечно Можно ли сомневаться в истинности чувственных данных? (Данных восприятия, ощущения) Да, потому что источником знаний о внешнем мире являются чувства, а они могут нас обманывать Декарт Cogito ergo sum - мыслю, следовательно существую Cogito - сознаю. Сознание - есть условие научного познания. Познавать можно то, что можно представить в понятиях, а значит рассуждать об этом нужно логически. (Значит понятия о паропсихологии не будет) Декарт: Вопрос: сознание существует для науки? Его можно изучать? - Сознания как предмета науки нет, нельзя построить теорию сознания, так как сознание целостное. (Нельзя изучать условия того, с помощью чего ты познаёшь, это логическое противоречие)
@user-hv4qk2qt2l2 жыл бұрын
Может кто знает где купить обработанное видео и аудио этих лекций???
@valeydol1162 жыл бұрын
доказать наличие свободы воли невозможно, просто нельзя- Вильям Джемс
@user-sp5ev7xt2l2 ай бұрын
Спасибо. 2024
@olesyabelousova49155 ай бұрын
Сознание иди душа - это то ,что мы слышим когда говорим с самим собой..
@maxcox46397 жыл бұрын
У меня возник вопрос. Видимо, до меня никак не может дойти какая-то упущенная деталь. Когда речь заходит о Декарте, я не понимаю, как он перешел от "сомнения" к "сознанию". Я понимаю логику: 1. Для науки существует лишь сомнение, ибо несомненен только факт сомнения. 2. Сомнение - это часть мышления, а раз существует сомнение, значит существует и мышление. 3. Отсюда рождается легендарная фраза: "Мыслю - следовательно существую". И вот тут логика у меня ломается. Потому что появляется вывод - изучать можно всё, что могу представить в своем сознании. Почему? Куда пропал вдруг скептицизм Декарта? Ведь всё, что человек может представить, - это результат наблюдений внешнего мира. Всё, что человек может представить, - это опыт взаимодействия с внешним миром посредством органов чувств (зрения, слуха, запаха, вкуса, осязания). А ведь до этого Декарт говорил, что органы чувств нас обманывают, и что доверять им нельзя, а следовательно и во внешний мир верить нельзя, ибо он познается органами чувств. Помогите, пожалуйста, вернуть этот элемент, который я опустил, - объясните, куда все же пропал скептицизм Декарта?
@ruzh2107 жыл бұрын
Чтобы понять это, надо прочитать работу Декарта "Рассуждение о методе." Вот фрагмент, который, я думаю, вам поможет. "...никогда не принимать за истинное ничего, что я не признал бы таковым с очевидностью, т. е. тщательно избегать поспешности и предубеждения и включать в свои суждения только то, что ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ МОЕМУ УМУ СТОЛЬ ЯСНО И ОТЧЕТЛИВО, что никоим образом не сможет дать повод к сомнению."
@Stephaniya_true7 жыл бұрын
вообще не аргумент както. во сне люди стопроцентно верят своим глазам. шизофреники во время галюцинирования так же видят все отчетливо ясно и реально. это какаято сплошная философия и никакой конкретики. помоему все философы и психологи, которые пытаются ввести предметы психологии в рамки - загоняют себя в угол каждый раз, но не хотят этого признавать... для верующих в бога людей его наличие совершенно ясно и отчетливо, таккак он типа проявляет себя во всем. и тд. КТО может сдить какая степень восприятия наиболее ясна четка и неоспорима?? да никто
@hatformen6 жыл бұрын
"Ведь всё, что человек может представить, - это результат наблюдений внешнего мира" - в этом есть некая ошибка. Наблюдение внешнего мира - дает только первичную информацию, т.е. только первичные данные, полученные с помощью органов чувств. Это еще не результат. Результат - это то что мы получаем для себя после переработки этих первичных данных. Качество результата зависит от подходов, методов, дисциплины с которыми мы подходим к изучению, композированию входящих первичных данных. Декарт говорит о критичном подходе к первичным данным. О том что данные получаемые нами через органы чувств суть субьективны (т.е. то как мы воспринимаем объект), когда как для качественного результата нам нужны данные объективные (т .е. то как объект есть на самом деле). Для получения объективных данных мы обязаны подвергать всю получаемую нами информацию сомнению, т.е. нельзя в принципе верить всему тому что чувствуем, без дисциплинированной обработки УМОМ. По другому, верить - значит не подвергать сомнению то что получаешь через органы чувств. Отсюда и переход от "сомнения" к "сознанию". Сомнения есть мотив к недоверию, недоверие приводит к пониманию субъективности восприятия, т.е. того что наш взгляд на объект зависит от нас самих. Совокупность наших внутренних факторов влияет на наше восприятие. Так вот совокупность внутренних факторов и есть наше сознание. Ответ не полный, нужны дополнительные вопросы.
@nikolaymatveychuk61456 жыл бұрын
Max Cox, изучать можно лишь то, что можешь сознать (то есть отчётливо себе представить, построить модель, как и сказал лектор). Вы можете сознать Бога, или инопланетную расу, или бесконечность вселенной? Если можете - постройте модель и изучайте её. Если не можете - значит и изучать тут нечего :) А изучая построенную Вами модель, если она окажется неверна, Вы её однажды опровергните (что тоже будет положительным результатом исследования, ведь будет означать что одно из исходных утверждений было неверно) Так что скептицизм никуда не пропал, Вы просто неверно слова истолковали ;) Просто представить недостаточно, нужно именно полноценно сознавать то, что представили.
@timon24716 жыл бұрын
Как я понял суть в том, что сомнение это и есть мышление. Типа я могу утверждать наверняка только то, что существует штука, которая обрабатывает внешнюю информацию. Ибо я стопудово ею сейчас и обрабатываю информацию. Достоверно ли что-то внешнее - хрен знает. Зато я знаю наверняка, что обрабатывающая штука есть. Я же ведь ей обрабатываю
@EsquireR2 жыл бұрын
15:10 после Поймай меня, если сможешь (2002) забавно слышать, когда там этой притчей фильм пронизан, только там мышки
@user-dj3ho6yd4t2 жыл бұрын
❤️❤️❤️
@erekelife4334 Жыл бұрын
15:20 эту притчу говорили в фильме Поймай меня если сможешь с Лео Ди Каприо) но, там мышки были, но, суть не в этом, а суть в обстоятельстве и в поведении объектов.
@EsquireR2 жыл бұрын
Залетел на любопытстве, держусь на внутреннем интересе, поочередно смотрю ради понятийного аппарата, но ух как же оно объемно. за какое время в универе весь плейлист прооходят?
@hoesvyq42212 жыл бұрын
вы досмотрели плейлист? просто интересуюсь
@bbb-ot6nb Жыл бұрын
наверное, это за первый курс лекции
@polovinakabacha49774 жыл бұрын
Нет ничего лучше чем лекция по философии во время Дотки)
@kekkek33185 жыл бұрын
Если в научном познании cogito ergo sum - это несомненный постулат, то что тогда в житейском смысле такой постулат? что на месте cogito в житейском понимании?
@MikhailNesmelov3 жыл бұрын
Можно сказать "понимаю"
@justthink85047 жыл бұрын
атом должен сушествовать независимо от нашего представление о нем, или я что то не понял
@LalaLala-fm1yz4 жыл бұрын
Не понял)) глянь квантовую физику))
@user-qz6fm6uc4t4 жыл бұрын
Не факт. На это есть много точек зрения.
@user-do2sz6gx2e3 жыл бұрын
Вот самая непонятная для меня тема с сознанием, познанием сознания. Вроде и год в универе философию на истфаке изучал. И работы читал некоторых философов. И эту лекцию прослушал. Но всё равно не разобрался.
@pavelsivanecs97983 жыл бұрын
Это наверно никому не подсилу.Как сказал какой то философ Мозг пытается познать мозг.Я начинаю склонятся к версий что наше сознание ни здесь и не снами.
@lisenkoevg2 жыл бұрын
Цитата из статьи "Анархизм или социализм?", Сталин И.В., 1906 г.: "...cознание и бытие, идея и материя - это две различные формы одного и того же явления, которое, вообще говоря называется природой или обществом. Стало быть, они и не отрицают друг друга и в то же время не представляют собой одного и того же явления. Дело лишь в том, что в развитии природы и общества сознанию, т.е. тому, что совершается в нашей голове, предшествует соответствующее материальное изменение, т.е. то, что совершается вне нас, - за тем или иным материальным изменением рано или поздно неизбежно последует соответствующее идеальное изменение. Прекрасно, скажут нам, может быть это и правильно в отношении истории природы и общества. Но каким образом рождаются в нашей голове в настоящее время различные представления и идеи? Существуют ли в действительности так называемые внешние условия, или же существуют только наши представления об этих внешних условиях? И если существуют внешние условия, то в какой мере возможно их восприятие и познание? По этому поводу материалистическая теория говорит, что наши представления, наше “я” существует лишь постольку, поскольку существуют внешние условия, вызывающие впечатления в нашем “я”. ТОТ, КТО НЕОБДУМАННО ГОВОРИТ, ЧТО НЕ СУЩЕСТВУЕТ НИЧЕГО, КРОМЕ НАШИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, ВЫНУЖДЕН ОТРИЦАТЬ КАКИЕ БЫ ТО НИ БЫЛО ВНЕШНИЕ УСЛОВИЯ И, СТАЛО БЫТЬ, ОТРИЦАТЬ СУЩЕСТВОВАНИЕ ОСТАЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ, ДОПУСКАЯ СУЩЕСТВОВАНИЕ ЛИШЬ СВОЕГО “Я”, ЧТО АБСУРДНО И В КОРНЕ ПРОТИВОРЕЧИТ ОСНОВАМ НАУКИ." grachev62.narod.ru/stalin/t1/t1_33.htm
@user-uc5ng8wy1k Жыл бұрын
«Кто будет президентом - все знают» - сегодня шутка звучит совсем по другому, чем в 1997😂
@erekelife4334 Жыл бұрын
Убил про парапсихологию 🤣 пара физика, пара химия 🤣
@user-ki4oo2wu9c6 жыл бұрын
сознание - впускание
@yourfriend3455 Жыл бұрын
Ох,ну и сложновато же полностью понять принципы философских высказываний.Даже когда казалось бы понял все равно остается сомнение,что имелось ввиду другое...и люблю и не люблю за это философию)
@purpleownstudios1072 Жыл бұрын
А ... Так не все могут описывать свои эмоции и мысли?
@user-sl3wt1zh3d Жыл бұрын
Кант не только немецкий, но и российский философ т.к. некоторое время был подданным Российской Империи и похоронен на территории РФ в Калининграде, где есть даже Балтийский университет имени Канта
@user-oc2jc3jc6p9 ай бұрын
Во субботу, чуть не плача Вся Канатчикова Дача К телевизиру рвалась)
@user-me2ti5gt1i Жыл бұрын
лекции бесподобны.Жаль лектора,ушел молодым
@lana_samedi7 ай бұрын
Парапсихологию, кажется, сейчас назвали эзотерическим знанием)
@user-ug8vu5ms2j9 ай бұрын
Интересно, кто-то из ребят которых снимают, стали успешными?
@user-me8ov7me5b4 жыл бұрын
Есть ли какая-то истина если всякое , даже научное суждение, мы можем подвергнуть сомнению?
@Itashisaomura3 жыл бұрын
Конечно нет
@user-uw6tl4yx4x3 жыл бұрын
Все относительно и определяется временем.
@Victor_Antonov2 жыл бұрын
А вот это уже религиозный вопрос
@user-uw6tl4yx4x2 жыл бұрын
@@Victor_Antonov У религии нет вопросов, она к знанию не стремится. Пару святых книг, и ты знаешь все, что нужно. Большинство религий - системы обмана испуганных людей.
@Victor_Antonov2 жыл бұрын
@@user-uw6tl4yx4x >У религии нет вопросов, она к знанию не стремится.< У вас логика отклеилась. Причем вопросы и научные знания? Вот есть вопрос: хорошо что-то или плохо? Никто в этом вопросе, ни к каким знаниям не стремится. Но вопрос есть. Ферштейн? >Пару святых книг, и ты знаешь все, что нужно< Зачем вы делаете выводы о том, чего не знаете и не понимаете? >Большинство религий - системы обмана испуганных людей.< А меньшинство тогда что?
@user-db9ub9zl8x7 жыл бұрын
воля - это желание, а если точнее форма желания, а желание никогда не свободноо от своего объекта. вывод свободы воли, как абсолютного явления нет, все разговоры ведутся о относительной воли как о некой возможности выбора.
@user-ws4rw2bu7t4 жыл бұрын
Игорь Пономаренко а возможность выбора разве не есть проявление свободы?
@ukulele.shorts2 жыл бұрын
увлёкся лекциями данного преподавателя, решил загуглить, оказывается он умер в 2003 году. теперь меня преследует очень странное, холодное чувство внутри, когда я смотрю его видео...
@user-wk4un9kp7t3 жыл бұрын
Послушал я лекцию, очень позновательно. Заглянул во внутрь себя _________________ээээээ________ никаких вопросов 😒
@lvkoba Жыл бұрын
Спасибо за лекции! Диалектический материализм, если его правильно понимать объясняет возможность совместить противоположное!Тонкий антисоветизм неприятен.
@davgf4383 ай бұрын
Вы уже наобъяснялись, что в крови половину страны утопили, а остальную развалили. Дауны
@alexbodnarsky3165 Жыл бұрын
Нашел новое сновтворное, где же эти лекции раньше были!!!!!!!!!!!!!??????????
@romanvoropaev_tzi Жыл бұрын
*Интересуетесь саморазвитием? У меня много видео на различные темы, о которых люди часто не записывают видео, при этом они важные и вам понравятся! 😇*
@user-kh3ct6tz4y8 ай бұрын
Вы че гоните, лекции 97 года, и звук и картинка на высоте для этого времени
@user-mt3iq3yt4f Жыл бұрын
!)
@user-mw8wo8gr3p11 ай бұрын
Какой это год интересно?
@a_presmakov9 ай бұрын
1997
@user-mi5gl9js9u9 ай бұрын
интересно сколько людей повешалось после этой лекции?
@user-nu5bv6ze3b6 ай бұрын
Пресс-служба проводит аккредитацию СМИ на мероприятия и богослужения с участием Святейшего Патриарха Московского и всея Руси, а также предоставляет по заявкам СМИ фото- и видеоматериалы о служении и деятельности Предстоятеля Русской Православной Церкви.
@user-ho1yh3rg7t6 жыл бұрын
Своим сознанием нельзя изучать своё сознание. Хорошо, но другой человек же может своим сознанием изучать моё сознание?
@sobaka_ulybaka5 жыл бұрын
Стас Пятница рефлексией можно изучить своё сознание
@user-ex5pg3oy9c4 жыл бұрын
ловите философа
@Victor_Antonov2 жыл бұрын
@@LoveYouMATBEEBA >Это по декарту вещь в себе, она существует в себе и у другого ее нельзя достать< Давно так не смеялся