03 - Mario Bunge: Semántica

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Matias Castro

Matias Castro

Күн бұрын

Tercera clase del profesor Mario Bunge en la Cátedra Ferrater Mora, dictada en junio de 1995.

Пікірлер: 14
@raularizabarca2238
@raularizabarca2238 4 жыл бұрын
Excelente clase, su lucidez filosófica, su claridad y comprensión de la ciencia y la forma como la comunica, lo hacen un verdadero Maestro.
@oksks
@oksks 6 жыл бұрын
una gema, infinitas gracias
@IntiCabeza
@IntiCabeza Жыл бұрын
Tramos principales del video: 0:00 Tres semánticas: semántica lingüística, semántica de la matemática (teoría de modelos), semántica filosófica. 04:55 Motivación de Bunge para hacer su propia semántica. (Comentarios sobre Bolzano, la referencia, Aristóteles, mecánica cuántica, el sentido.) 11:45 Descripción general de la semántica de Bunge. 14:50 Pistas erradas para determinar la referencia. (Comentarios sobre Carnap, diferencia entre hechos observados, observables y reales, gramática clásica, objeto intencional de Brentano, teoría de Frege, fenomenología de Husserl.) 22:40 Teoría de Bunge sobre la referencia. Relación de predicación. Concepto de “predicado”. 25:35 Primer postulado de la semántica de Bunge: clase de referencia de un predicado. 26:20 Segundo postulado de la semántica de Bunge: clase de referencia de una proposición. 28:05 Aplicaciones de la teoría: referencia en la lógica. 32:35 Aplicaciones de la teoría: referencia fáctica. 39:42 Axiomatización de la teoría. (Comentarios sobre la relevancia y la irrelevancia.) 45:55 Tesis de la inconmensurabilidad de teorías rivales. 50:55 Intervención del público: eliminación de la irrelevancia, significado. 53:00 Dos teorías de Bunge sobre el sentido. Primera teoría sobre el sentido. Intensión. Dos postulados sobre la intensión. 1:00:57 Segunda teoría sobre el sentido. Antecesores (antecedentes, implicantes, ancestros) y sucesores (consecuentes, implicados, progenie). 1:05:36 Noción de significado: sentido + referencia. Diferencia entre referencia y extensión. 1:11:57 Intervención del público: referencia y extensión. Números primos. “La tortuga es un número primo.” 1:15:07 Los tres capítulos gordos de la semántica: referencia, sentido y verdad. Teoría de Bunge sobre la verdad. Verdades de hecho y verdades de razón según Leibniz. Diferencia entre eso y las proposiciones analíticas y sintéticas. 1:18:19 Verdad parcial o aproximada. Probabilidad de proposiciones. 1:27:50 Fin de la exposición de Bunge. Preguntas y comentarios del público. (Se habla de “La tortuga es un número primo”, sinonimia, solidaridad y egoísmo, ecuaciones de Einstein, relación entre constructo y objeto, carácter infinito de la progenie, carácter contextual del significado, diferencia entre verdad parcial y verdad relativa.)
@MauroLucifero
@MauroLucifero 6 жыл бұрын
Hola, están buenísimas las clases, tenés las demás? Aparte de las 6 y 10? Muchas gracias por subir esto
@alejandrotermine3603
@alejandrotermine3603 5 жыл бұрын
Dónde dió esa charla?
@diegojunqueramendez
@diegojunqueramendez 4 жыл бұрын
Confuso, desordenado. Tendré que verlo otra vez... :-(
@carlangas74
@carlangas74 4 жыл бұрын
Una lástima que no se vea bien la pizarra!!
@brunoperezortega1961
@brunoperezortega1961 Ай бұрын
18:00 24:00 28:33 31:31 37:37 41:14 42:30 47:33 51:40 53:05
@jorgetito3
@jorgetito3 4 жыл бұрын
@pajarocesar
@pajarocesar 4 жыл бұрын
1:39:35 cuando tienes que dar clases al maestro :v
@nicolaspedreros864
@nicolaspedreros864 6 ай бұрын
Son sólo ideas y teorías de Bunje expresadas en lenguaje matemático 😂😂😂 los demás simios embobados con más de lo mismo. Bunje debería aplicar lo que en principio pensaba Wittgenstein, "de lo que no se sabe es mejor no hablar". 😂😂😂😂
@ricardomv6274
@ricardomv6274 2 жыл бұрын
JJAJAJASJAJAAJAJAJ COMO INICIO LA CLASE DESCARTANDO DE UNA LA SEMANTICA DE CHOMSKY
@alberijh
@alberijh 2 жыл бұрын
Está equivocado Bunge ahí. No solo sí perdura sino que se perfeccionó y explica cómo se entienden las oraciones de cualquier lengua conocida. Creo que tampoco entendió Bunge realmente qué es hacer semántica desde la Lingüística. En su tomo del Tratado (tomos I y II) Bunge menciona varias cosas (que sería largo retomar aquí) que son incorrectas y no describen realmente el modelo de la escuela generativa. Es más, creo que la semántica de Bunge, aunque rigurosa formalmente, es empíricamente falsa y aunque intenta describir qué significa, refiere y denota una proposición de la ciencia, en realidad termina en un formalismo sin base en procesos cerebrales ni computacionales que ocurren en la mente/cerebro de un científico cuando conoce una determinada porción de la realidad. Como él mismo explica en el tomo I del Tratado, no es su propósito explicar la semántica lingüística (aunque presupone buena parte a veces, por ejemplo, su definición de "lenguaje" está bastante calcado de Syntactic Structures, modelo superado por la propia escuela generativa). Véase Bosque y Rexach, Fundamentos de Sintaxis Formal y Lenneberg, Eric, Fundamentos Biológicos del Lenguaje. Ahí podrá ver si lo que dice Bunge es cierto. Esto con todo lo riguroso que es Bunge, no obstante. Físico y filósofo que respeto mucho pero cuyas declaraciones terminan siendo bastante apresuradas y carente de citas rigurosas, si me permite una crítica constructiva. Para evaluar una teoría, hay que entenderla bien, y lamentablemente Bunge muchas veces "toca de oído" las teorías que critica.
@diegocalire1083
@diegocalire1083 Жыл бұрын
@@alberijh No la descartó, dijo que estaba en "veremos".
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