È troppo facile deridere bambini piccoli a cui si è insegnato di problemi che hanno un'unica soluzione, quando sono stati messi davanti a una situazione che non hanno mai sperimentato. Questo esperimento rientra, invece, in quelli della teoria del doppio legame di Bateson. "Trova la soluzione se no son guai per te" e però ti do dati incompleti o contraddittori. Non a caso Watzlawick e gli altri del gruppo di Palo Alto, scrive nella Pragmatica della comunicazione umana, che nel mondo intero solo gli italiani riescono a trarsi d'impaccio rigirando sull'aguzzino l'onere di liberarsi dalla trappola da lui stesso costruita in modo inconscio o cosciente che sia. Il bambino non dice cavolate affatto, fa un'ipotesi aggiuntiva abbastanza ragionevole in un problema in cui mancano i dati, spetterebbe ora alla maestra saccente di contestare l'ipotesi dicendo che pecore e montoni non campano 50 anni, e dunque mettendo lei nelle more di trovare una giustificazione razionale alla situazione assurda da lei stessa creata. Diventa cavolata per colui che sperava di vincere facile e, invece, si trova adesso lui a fare la figura del fesso e gli brucia.
@briacroa66816 жыл бұрын
Come fanno i politici ha capire che la cultura è investimento quando sono i baroni a fare scuola ?
@briacroa66816 жыл бұрын
Tra i fisici ... molti, moltissimi imparano senza capire e hanno mentalità ristrette appunto alle variabili ... Tra gli umanisti molti, moltissimi non sanno neanche qual è la natura umana. E le scuole di ogni ordine e grado ne sono piene.