#1 Rhythmusgefühl in 10 Minuten verbessern - praktische Übungen und kostenlose PDF!

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Die richtige Rhythmik spielt in der Musik eine zentrale Rolle. Dieses Video ist das erste einer Reihe, in der ich dir zeige, wie man Rhythmen richtig zählt und praktisch umsetzen kann. Mit den Übungen dieser Videos kannst du dein Rhythmusgefühl enorm verbessern und lernst zusätzlich Rhythmen flüssiger zu lesen.
Ein Rhythmus wird in der Musik mit Noten- und Pausenwerten dargestellt. Ein Notenwert beschreibt die Dauer eines Tons, also die Länge einer Note. Für den Pausenwert gilt das Gleiche, nur eben in Bezug auf Pausen. In denen wird kein Ton gespielt.
In diesem Video arbeiten wir nur mit ganzen , halben - und Viertelnoten bzw. Pausen. Du lernst an konkreten Beispielen auf welchen Zählzeiten die Noten und Pausenwerte liegen. Außerdem übe ich mit dir diese Rhythmen auch selbst zu klatschen und zu zählen.
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[@MusikDurchblick]

Noch mehr passende Videos zu diesem Thema: kzbin.info/www/bejne/nIPUo36aoa6Db80

[@Reju737]

Dankeeee morgen test

[@user-ud3kh9cq3q]

Super erklärt 😀

[@larsjuenger1]

Super!👍 Das Video ist echt hilfreich! Auch zusammen mit den anderen Rhythmus - Videos. Besten Dank.🌟

[@rose_riddlex178]

Hänge in Musik gerade ein bisschen hinter her, dann bin ich auf euch gestoßen und verstehe es schon viel besser🤗

[@ingebuhl4145]

Immer wieder erklärst du es so toll.!!👍👍 Vielen Dank dafür!!❤ Wenn ich das alles wieder verinnerlicht habe, schwöre ich das mich dann niemand mehr davon abhält..!!! Wie es gewesen ist ... SCHÖNES WE !!!🎶🎶🎶🎶🎶

[@MS-gm5hb]

Ich habe alles verstanden🙏 wieder gut und anschaulich erklärt👍👍. Danke🎵🎼🎶😉

[@BerndKircher]

Danke für die Auffrischung - ist ja schon 40 Jahre her als ich das erstmalig erlernen musste.

[@MusikDurchblick]

Sehr gerne! :) Wenn du dich sicher fühlst, kannst du ja bei Teil 2 und (ganz frisch online) Teil 3 weitermachen - da geht's dann um Achtel und Sechzehntel.

[@chocolatepigman1848]

Alles super erklärt👌 hat auf jeden fall mehr aufmerksammkeit verdient

[@MusikDurchblick]

Vielen Dank! Freut uns, dass wir helfen konnten ;) LG

[@kawekakaweka251]

danke für die Erklärung, hatte ich auch nicht verstanden in der Schule, aber jetzt verstehe ich was die Takte zu bedeuten haben, unglaublich!

[@MusikDurchblick]

Wie schön, freut uns, dass dir das Video geholfen hat! 🙌🏼 Wir haben auch nicht einen zweiten und dritten Teil zum Thema Rhythmusgefühl, da kannst du ja auch mal gern rein schauen.

[@ralfhocherl4997]

Top! Alle Videos sind didaktisch exzellent und toll aufbereitet!

[@MusikDurchblick]

Vielen Dank, das freut uns!

[@stefaniekochli372]

@@MusikDurchblick bekomme ich ein herz?

[@metermorphose]

Wo wir hier schon mal bei Metrum sind: ein für mich sehr angenehmes Tempo 🙃 Intuitiv "kann" ich Rhythmus, aber wehe, es geht um's Aufdröseln oder Aufschreiben (eigener Songs). Danke dafür!

[@user-yn9ou6ny6t]

Er hat genau mein Teheran erklärt alles mit denn gleichen Noten alles danke

[@pato_0pat0_o51]

was hätte ich ohne diesen Kanal gemacht😭 ihr seit die Besten🥇

[@MusikDurchblick]

Vielen lieben Dank ✌️🤗

[@kruemel221180]

Danke für das tolle Video, es hat mir sehr geholfen!

[@MarkSkillardMusic]

Großartig, danke!😀 Du hast bei der Erklärung Zähler und Nenner vertauscht. Der Nenner gibt in diesem Fall die Viertel an, der Zähler die Anzahl.

[@rajapro5220]

Cooles video danke 😊

[@luecer443]

danke herr mengs

[@beyourauthenticity]

Achtung❕ Kleiner Vermerk, dass man nicht verwirrt ist: Bei 5:07 sagst du ausversehen, dass der Nenner oben ist und der Zählen unten! Es ist genau andersherum! ☺️ Ansonsten sehr hilfreich! 😊🙏🏼

[@MusikDurchblick]

Upsi, Danke für den Hinweis!

[@beyourauthenticity]

@@MusikDurchblick Gerne 😊

[@atempraxis8155]

Super Videos! Gratulation!

[@MusikDurchblick]

Vielen Dank! :)

[@irinaroden5832]

Toll! Danke

[@MusikDurchblick]

Gerne!

[@edgarfr0g952]

Danke!

[@MusikDurchblick]

Hallo Edgar, gerne! :) Vielen Dank für deine Unterstützung! Liebe Grüße, Sebastian

[@maj7even]

Könntet ihr mal ein Video zum Thema Modulation machen? Also wie man möglichst geschickt in eine andere Tonart wechselt (zb von C Dur nach As Dur) Wäre wirklich toll wenn ihr das erklären könntet :)

[@MusikDurchblick]

na klar ich nehme es in die Liste für zukünftige Videos auf 👍

[@NicoleSchroder-ci7kv]

Ich nehme dafür immer das Schlagzeug. Zum Üben von Biscaya haben mein Lehrer und ich uns für den 6-8 Orchester Ballad entschieden. Der 6/8 wird so gezählt 1-2-3_4-5-6 und wieder von vorne und da hört man für den 4/4 Takt zwar die 4 Haupt-Trommelschläge, aber immer 3 Snare-Schläge zwischendurch.

[@MetallfusionBeiEls]

echt super :o

[@instrumentenfreak]

Ich kenne leider einige Schüler, die bis 4 zählen und dabei 5 mal klatschen. Könntest du auch ein Video machen, wie man überhaupt ein Rhythmusgefühl entwickeln kann?

[@MusikDurchblick]

Yes! So ein Video gibt‘s schon, vllt. hilft das ja schon ein bisschen: kzbin.info/www/bejne/rKfaYYiwoZWrrtEfeature=shared - viel Spaß damit! :)

[@saschadittrich3104]

super video ,wäre supper wenn alle notenwerte noch bearbeitet werden z.b. triolen usw.

[@MusikDurchblick]

Kommt alles in den nächsten Wochen. 😉

[@klaraseibel8063]

Gut erklärt :) habt ihr vielleicht eine Buchempfehlung für das Erlernen von Rhythmus? Am besten natürlich mit CD oder ähnlichem :)

[@MusikDurchblick]

Hi Klara, entschuldige die späte Antwort. Dieses Buch ist z.B. nicht schlecht, aber natürlich auch - als Vorwarnung - etwas trocken. Es geht halt um Rhythmuspattern, aber wenn man dran bleibt, gibt's auch schnell Erfolge. :) www.amazon.de/Rhythmus-Training-Rhythmik-rhythmische-Leseübungen-Notenheft/dp/B00OU1Q2BQ/ref=sr_1_1?keywords=rhythmus+training&qid=1649085928&s=books&sprefix=Rhythmus+%2Cstripbooks%2C73&sr=1-1

[@Reju737]

Dannkkkke morgen tessssssssst

[@MusikDurchblick]

Viel Erfolg!

[@francisj.hunter1843]

Hätt da noch Ideen für euch. Was ist eine angesprungen/abspringende Nebennote. Was sind Durchgangstöne. Was ist Vorrausnahme und Vorhalt. Hab das mal im Gitarrenunterricht durchgemacht, leider aber nicht ganz verstanden. MFG

[@MusikDurchblick]

Hallo Francis, danke für deine Ideen ;) ich nehms mal in die Liste auf! LG

[@tylern_f1862]

Ihr seit die besten

Wenn du "Da" für die Viertelnote verwendest, könntest/solltest du "Da-o" für die halbe und "Da-o-a-o" für die ganze Note verwenden.

[@klaraseibel8063]

Danke für die kostenlose PDF :) Gibt es dazu denn auch Lösungen?

[@MusikDurchblick]

Freut uns, dass du sie nutzt! Die Zählzeiten kannst du dir im Bestfall ja selbst drüber schreiben, ist dann direkt auch ne gute Übung. :) Akustisch haben wir leider nichts dazu.

[@streamsniper4245]

Ich liebe dich/euch

[@MusikDurchblick]

😌

[@MusikDurchblick]

Uns ist in diesem Video ein kleiner Fehler unterlaufen: bei 5:06 ist selbstverständlich der Nenner unten und der Zähler oben.

[@Eric-nn7pp]

Ich gucke mir es an da ich eine Arbeit morgen schreibe

[@MusikDurchblick]

Viel Erfolg! ✊

[@leonchernicoff9]

Nices Video

[@MusikDurchblick]

Danke ;)

[@ed.derichs5601]

~ 100%like@~

[@rieglerkirchenmusik8938]

Kann es sein, dass Ihr bei der Erklärung, was die beiden Ziffern der Taktart bedeuten, Zähler in Nenner nicht richtig markiert habt?

[@MusikDurchblick]

Hmm, ich hab gerade nochmal nachgeschaut und eigentlich keinen Fehler entdeckt. Bei ca. 4:17 geht‘s um Nenner und Zähler und die Grafiken dazu stimmen. Oder an welcher Stelle ist dir das aufgefallen?

[@MusikDurchblick]

Ah, jetzt sehe ich es. Bei ca. 5:06 ist es falsch. Stimmt, sorry, passiert. :)

[@karinriegler100]

@@MusikDurchblick ja...auf ca. 5.09 sprichst Du vom Nenner, markiert wird aber der Zähler

[@emir_4524]

ich check nix

[@MusikDurchblick]

Vielleicht solltest du dann lieber mit diesem Video zu Noten- und Pausenwerten starten: kzbin.info/www/bejne/hIGvfYucoZ2Jf8kfeature=shared und danach mit diesem zu Taktarten weitermachen: kzbin.info/www/bejne/jmmuYXeon5esmLsfeature=shared - viel Erfolg! ✊🏻☺️

[@anuar1978]

Warum ist Klatschen nicht gut. Es gibt doch nur an, wann der beat BEGINNT!

[@MusikDurchblick]

Hallo anu, danke für deinen Kommentar. Notenwerte sagen nicht nur wann ein Ton erklingt, sondern auch wo er endet. Beispielsweise ist eine ganze Note nicht mit einer Viertelnote mit 3 Schlägen Pause dahinter zu verwechseln. Bei einer ganzen Note erklingt der Ton über 4 Schläge, bei einer Viertelnote mit 3 Schlägen Pause wird der Ton nur für einen Schlag gehalten, danach ist für 3 Schläge Pause. Besonders für längere Notenwerte, die in diesem Video vorgestellt werden, ist es wichtig zu wissen, wann die Note auch endet. Werden die Notenwerte kürzer, z.B. Achtel, ist es natürlich sinnvoll diese zu klatschen. Ist deine Frage damit beantwortet? Lg Sebastian

[@anuar1978]

@@MusikDurchblick vielen Dank für deine ausführliche Antwort. Ich bin mit 1u2 oder 2eue vor allem zur Entschlüsselung von notensheets gut zurecht gekommen, vor allem wenn es darum geht, vio und bass zu verknüpfen. Oder empfiehlst du was anderes?

[@anuar1978]

@@MusikDurchblick Ist es nicht so, dass bei einer Notation die faktische länge sich eher nach den bps richtet. Ich höre oft: eine achtel ist immer so lang und eine viertel immer so! Wäre da nicht ein gleichmäßiges metrisches System wie eben klatschen sinnvoller als das stimmliche lernen von notenlängen?

[@MusikDurchblick]

@@anuar1978 auf jeden Fall ist Klatschen eine super Methode um einen Rhythmus darzustellen. Auch ich übe Rhythmen durch Klatschen. speziell für dieses Video haben wir uns aber dafür entschieden Rhythmen mit der Stimme darzustellen, da eben lange Notenwerte schlecht durch Klatschen dargestellt werden können. Bei schnelleren Notenwerten klatschen wir auch die Rhythmen 😉

[@MusikDurchblick]

@@anuar1978 genau für Achtel und Sechzehntel benutzen wir auch 1u2 bzw. 1eue. Ist super 👍 Aber wie verbindest du damit den Bass- und Violinschlüssel?

[@blockcraft2884]

Echt gut gemacht oder?

[@MusikDurchblick]

Wenn du uns fragst - ja! 😉

[@blockcraft2884]

👍

[@jurgenkiesewetter4884]

Lehrer Schmitt 2.0

[@janek137]

geh mal weg ich will mir das nicht anschauen aber mein lehrer sagt ich soll mir das anschauen

[@kidswelt5751]

Ich mag Musik auch nicht aber omg das hat mir jetzt fr viel gebracht junge 😭 mein Lehrer kann null gut erklären