14. Jean Piaget e gli stadi dello sviluppo cognitivo del bambino

[@adrianasabetta3449]

Questi video sono di una chiarezza impressionante. Grazie.

[@robertagrotti5341]

Come sempre le sue lezioni sono fantastiche ho dato degli esami grazie alle sue spiegazioni chiare précise di chi sa spiegare e conosce l'argomento

[@chiaraortelli6929]

Grazie dottoressa, mi sto preparando per il prossimo concorso straordinario per il ruolo e le sue lezioni sono molto utili!

[@sara-mc7ti]

Non riuscivo a capire nulla dal libro e invece in questo video è tutto chiarissimo!! Grazie mille Dottoressa Pirotta 😊

[@katina_katanaYT]

Complimenti per la chiarezza con la quale espone i contenuti

[@chiara.75]

Gentilissima Dottoressa Pirotta la ringrazio molto per l'enorme aiuto che mi sta dando nella comprensione e il ripasso di materie quali Psicologia Generale, Neurofisiologia e ora proprio con Psicologia dello sviluppo che sto iniziando a conoscere. Ho scoperto il suo canale qualche mese fa ed è un punto fisso nelle mie giornate, le sono davvero molto grata 🙏🪷

[@PinkIllimani]

Lezione davvero utilissima, grazie.

[@martinaesposito8875]

Grazie mille...utilissimi i suoi video...e soprattutto molto chiari.

[@bressanpierangela5982]

Super, spiegato in modo chiarissimo. Grazie!

[@maryclairelanza5048]

Fantastico... Grazie. Di Jean Piaget di per sé non si può dire nulla, è una teoria che possiede delle verità, discutibili ovviamente però forniscono una base di conoscenze non indifferente.

[@fabiolacosentini5773]

Dottoressa la sua lezione è stata bellissima e molto utile mi sto preparando per l'orale del TFA speriamo che vada tutto bene . grazie infinite 😊

[@consigliapompameo4240]

Grazie professoressa ❤

[@pardibant9349]

Buongiorno, per me queste materie sono, seppur interessanti, complicate da comprendere. Volevo, infatti, chiederle un chiarimento riguardo Piaget. Alcuni autori lo definiscono costruttivista, altri cognitivista. Immagino sia difficile trovare i limiti delle definizioni, ma quali sono gli apetti per cui viene inserito nel primo o nel secondo movimento? Perché esiste questa dicotomia di opinioni?

[@marvnet8898]

Provo a rispondere io, però tieni conto che non sono del campo e lo faccio in terminini di miei intuizioni: se si parte dal dire che ognuno "cognitivizza" a modo suo, si finisce col dire che ognuno si costruisce la propria specifica realtà. Insomma, cognitivismo e costruttivismo non sono in contrapposizione.

[@ancygeorge2682]

Grazie 👍

[@kiara14901]

Molto interessante e molto utile. E comunque in tutto questo allora non sbaglio quando dico a mio marito che è un bambinone visto che prima fa le cose e poi ci pensa 😅

[@gretamontalti1259]

Piaget è sia cognitivista che costruttivista? Mi sfugge questo passaggio.Ho capito questo ( ma forse sbaglio): io sviluppo la mia conoscenza attraverso una costruzione mix fra innato e esperienziale?

[@monicasirigu3485]

Bravissima

[@teresaesposito6041]

Grazie prof,utile per il tfa

[@annamalerba7524]

Grazie

[@LindaPescarolo]

L'errore "A non B" è nel IV sottostadio

[@LUIGICATINELLA]

Complimenti! Ma mi diceva sempre il mio prof. di analisi comportamentale, "non fidatevi mai di chi vive di parole!" Scherzo ovviamente, buona fortuna....

[@marvnet8898]

In relazione a quanto si dice intorno al minuto 6:00 devo dire che sul libro che ho mi pare sia esposta una cosa un po' diversa: se i dati dell'esperienza sono dati da poter essere inseriti nelle sue strutture esistenti, allora il bambino semplicemente li assimila; se invece non trovano posto nelle sue strutture allora queste strutture vengono modificate per poter inserire i dati nuovi. Questo in linea di principio. Poi, dice sempre il libro, grosso modo, ogni singolo adattamento ha comunque una percentuale di assimilazione e una di accomodamento. Però ecco a me sembra che la questione sia inquadrata in maniera un po' diversa da come fai tu. Concordi?

[@GaetanoCoiro]

Complimenti, davvero interessante ed essenziale.