15x4 - 15 минут про Чертоги Разума

[@kirillgordienko8274]

Невероятно разогналась к середине лекции, очень круто! Спасибо огромное!!!!

[@ЯрославШевченко-ъ5р]

Видно, что девушка нервничает, но видя, как человек рассказывает о методе запоминания, подглядывая постоянно в записи, хочется пошутить.

[@real8304]

Плохая память и является источником мотивации изучать мнемонику. Чтобы уже успешно эти техники применять, потребуется несколько больше времени, чем было затрачено до прочтения лекции.

[@МладКапица]

Поизучал - забыл - поизучал - забыл - поизучал - ... Беспрогрышно )))

[@nastjan1282]

Да она может сотню раз все перечитывала, а вышла к микрофону и словила blackout

[@НатальяМалиничева]

Спасибо, автор! Прекрасная лекция! Кажется, теперь я поняла, почему во снах ощущаешь себя в определенных локациях; иногда анализ такой локации во сне, особенно, если она повторяется, конкретно указывает на определённую сферу жизни или конкретное переживание в прошлом, связанное с настоящим и привязанное к этому месту какими-то путями, пусть даже совсем странными и непонятными для бодрствующего сознания, но закономерно определяемыми) Много параллелей для себя провела, буду исследовать)

[@OlegSergheev]

Замечание. Бруно сожгли не за "провидческие взгляды на вселенную", а за его философские взгляды. ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B6%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE_%D0%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D0%BE#.D0.A4.D0.B8.D0.BB.D0.BE.D1.81.D0.BE.D1.84.D0.B8.D1.8F Т.е. Церковь больше заинтересовало: - герметическая философия. - В мышлении Бруно причудливо сочеталось мистическое и естественнонаучное понимание мира. - Мирча Элиаде считает, что некоторое чувство превосходства Джордано Бруно над Коперником вызвано его убеждением, что последний, будучи математиком, не понимает своей собственной теории, тогда как сам Бруно способен расшифровать схему Коперника в качестве иероглифа божественных тайн. И т.д. и т.п. Общественное влияние обвиняемого, число и характер ересей, в которых он подозревался, были так велики, что венецианская инквизиция не отважилась сама окончить этот процесс.

[@real8304]

Это и подразумевалось. Очевидно, тот факт, что некоторые из них окажутся "провидческими" в XVI веке знать не могли. Достаточно было противоречия устоявшимся представлениям о мире.

[@АлінаХаржевська]

лекция про методику запоминания, но читает с листа) парадокс)

[@MrWhite-dn3ox]

Вопрос ко всем, а что все могут представить себя в каком/либо помещении от первого лица из без перебоев? Я не могу смотреть скорее это что-то вроде фотографии которая постоянно ускользает очень всё не чётко.

[@clowns6189]

Я что то не очень понял, про занесением информацие в эти так сказать ячейки, надо туда зайти и положить их или в реальной жизни говоришь ты заноситься в ячейку 1 например или как

[@jollyroger6416]

люди используют эту технику для: 1.запоминания спичей 2. демонстрации ,,феноменальной памяти,,(фокусы) 3. я что-то пропустил????? 4. profit

[@UNMLIFE]

Хмм, я действительно запоминаю некоторыми логическими ассоциациями, прям иногда думаешь, о тут все также устроено, такое чувство часто возникает и с помощью него я и могу вспомнить что-либо на экзамене, а вот с остальными типами все сложнее.

[@Crocohufu]

Создание четких понятных образов и привязка их к точке пространства - это естественный способ запоминания. Если этот метод и мог когда-то быть утерян, так это в наше время. Когда вместо того чтобы сосредоточиться на тезисе и аргументах, люди печатают себе слайды и простыни текста, не задумываясь о том, какая каша получается в совокупности.

[@alexander.semchenkov]

Ярослав... попробуйте рассказать об этом, о том, как это -- выходить и не нервничать. Я не нашел за 3 минуты как тебя зовут, прости, Лектор.... но посоветую тебе такое -- когда выходишь на сцену, смотришь на своих друзей в зале и быстро переносишь на всех, думаешь что все такие, как твои друзья! (безопасности система через 5 минут срабатывает, за это время, внимание будет твое, и пауза будет лишь достоинством)

[@real8304]

Благодарю за совет, Александр. Со временем также был найден лайфхак в том, где сосредоточено внимание лектора. Если не позволять мыслям уходить в предположения о том, как оценивают твои слова зрители, а концентрироваться на информации/идее, которую стремишься донести - всё остальное уходит на второй план. Правда, тут важно, чтобы тема лекции вдохновляла :) P. S. - зовут Валерия. Имя лектора можно найти в описании к видео и в титре в начале лекции.

[@ДмитроБурсак]

В сериале "Менталист" главный герой использовал свой "дворец памяти".

[@orsnake]

У меня собака пеклась в духовке О_О

[@HolgerdvonKraus]

Бруно, таки, сожгли не за науку =)

[@neoHeret1c]

Я оказывается дигитал)) весь мир это разрешение противоречий и противовесов в рамках своей балансной системы..

[@Julie_Twins]

Офигезное, сейчашный

[@gornostai4ik_lol]

девочка старается. надо было больше принцев на белом коне, драконов и эльфов, тогда бы и подглядывать на листок не пришлось.

[@luckyalexandr]

абсурд нонсенса

[@СаняПетренко-о1з]

Пол видео думал ди или нет, но когда услышал слово "якоря", понял, что эта техника взята из основ НЛП. Лучше об этом рассказала. Но всё равно спасибо за лекцию

[@НикитаНикитенко-п2д]

Долго вы еще будете публиковать какие-то прохладные защиты курсачей второкурсников? Которые, ко всему, еще и оперируют словами "прикольно", "абилка" и "знатный вечер"?

[@DariiaR]

А чем вас смущает использование этих слов? Это просто современная речь. Если бы кто-то хотел сухую информацию в классическом виде, то зачем смотреть этот формат?

[@НикитаНикитенко-п2д]

Смущает тем, что они не к месту. Есть способ простыми словами рассказывать сложные вещи. В этом же конкретном видео (как и во многих других) во-первых нет новизны, нет способности к внятной речи с согласованными (хотя бы) окончаниями слов, обильное использование жаргона. В целом это вообще невозможно воспринимать как научное (или около научное) выступление. Здесь девочка вышла и под "хоп-хей-ла-ла-лей" пытается задвинуть компиляцию кучки статей из википедии и выдать это как подготовленный материал. Такой доклад можно своему умственно отсталому родственнику представлять, а не широкой аудитории. Особенно, если канал позиционирует себя как научно-популярный. Это лишь отбивает желание у некоторых интересоваться наукой в целом.

[@user-sv4zm5jc2g]

Не люблю заполнения аля "Ааа" "Эмм" "Ооо" "Ыыы" , особенно на лекциях.