18+ Математика без Ху%!ни. Дифференциальные уравнения.

[@azidal4799]

за эти 6 минут я понял больше чем нам препод рассказывал это 4 пары подряд, Спасибо огромное

[@клавабуквина]

бля +ну

[@4345651]

Препод по любому много лишнего говорил. И говорил он не понятным, странным языком.

[@lelelelevvgym]

и что же ты понял? ха-ха Я до сих пор ищу ответ на то, что такое дифференциал, самое главное не объясняют

[@milanista2251]

Теперь, сука, тонкий момент

[@loveloveloveloveee]

ХАХАХАХАХАХАХХА

[@alxfotstyle]

Смотрю перед сессией ;)) На самом деле классно объясняет

[@fragman_yt6927]

Если честно, товарищ обьясняет азы, но зато качественно

[@jacksonville17]

закончил смотреть на моменте, если у вас хуево с интегрированием то вам точно пиздец)

[@Vidrolotsiy]

Студенты, когда смотрят видео учителей по теме: 😭🤮🤢😭🤮😭🤢😭🤮🤮🤢😭 Студенты, когда смотрят Математику без ху*ни по теме: ❤️🥵🔥🔥❤️❤️🥵🔥❤️🔥❤️🥵🥵❤️

[@nehil4763]

Мне "точно пиздец"

[@ilyagrigoryev7307]

+++

[@allbirths]

ну тут надо знать свойства логарифмов (работа со степенями). Производная от логарифма x = 1/x. Производная - это тангенс отношение вертикали к горизонтали, он же - угловой коэффициент , и вот эти dy, dx - это векторы на самом деле, это насколько приросло y (кусок по вертикали) и x (кусок по горизонтали). И таким эталоном прощупываем функцию, поэтому dy можно переносить y, это все вертикаль, и dx к x. Логарифм - это степень основания, при котором оно равно какому-то числу. Если числа больше 1, а так и должно быть, иначе это вообще другие системы измерения, то Y растет очень быстро, каждый прирост x дает большой прирост y в виде параболы, а в логарифме y , равный степени, растет очень медленно, и график растягивается относительно x. Постройте графики, посчитайте касательные, поработайте со степенями, у Трушина можете глянуть производную от числа e

[@championslegionru8834]

Ну что как живёшь?

[@nehil4763]

@@championslegionru8834 Тот же децл, в коже постарее.

[@alexeyjr2248]

@@nehil4763 1 курс. Сижу ахуеваю. Ничего не понятно. Через 10 часов экзамен

[@melomanka9649]

Бя, математика без хни -ТОП Я ОЧЕНЬ ДОЛГО ИСКАЛА ОБЪЯСНЕНИЕ ДУ И ТУТ С НЕБА СВАЛИЛСЯ ЭТОТ КАНАЛ БЛ, Я ВАС ОБОЖАЮ 🤤🥰👾😻

[@MrCheMan]

😍

[@brfem2958]

Сергей, спасибо Вам огромное за Ваши видео! Снимаю шляпу и кланяюсь в ноги. Благодаря Вам две сессии подряд получаю стабильно высокие отметки на экзаменах по вышмату. Сегодня препод даже удивился, что я смог правильно решить достаточно замудрённое ДУ с разделяющимися переменными. Однозначно Ваш канал - лучшее, что есть на ютубе на тему математики

[@VinogradTV]

Нихуя ни понял, но было весело

[@danielpraga9364]

VinogradTV лол

[@ricardomilos8789]

Сейчас в 9 классе. Зашёл посмотреть, какой там чорт меня ждёт и понял, что мне точно пиздец...

[@webdrivertorso6752]

@@ricardomilos8789 удачи

[@Computer_Engineer1]

@@ricardomilos8789 Это автор херово объясняет. Я математику сдал в универе много лет назад и многое подзабыл. Но мог бы вспомнить, если бы автор нормально объяснял, как для тупых. А он сам с собой разговаривает, как херовый препод. Короче, не ссы. Эти уравнения в обычной школе не проходят. Это раз. Ты можешь поступить на факультет, где нет математики (журналистика какая-нибудь). Это два. В высшей математике разобраться может даже дебилоид (на самом деле просто не верящий в себя человек), если смотреть разные видео и читать разные сайты или книги, где разные люди по-разному объясняют. Это три. Достаточно посмотреть несколько видео с описанием, что такое производная. Главное понять физический смысл: что ней в природе можно вычислить, зачем её придумали. Когда ты понимаешь это - то ты видишь не кашу из букв, а представляешь, что вот это, допустим, скорость моей езды на велосипеде. Или скорость зарабатывания денег. И что через время x я стану богаче на штуку баксов, а через время 2x - на 2 штуки баксов. Все эти производные придуманы не занудными учителями, а очень умными парнями много сотен лет назад, чтобы предсказать поведение какого-то явления природы. Например, по легенде, интегралы придумали чтобы более точно вычислять объём вина а бочке не зависимо от её формы. Потому что тупенькие купцы множили площадь днища бочки на высоту, не обращая внимания на форму: цилиндрическая бочка, или "пузатая", как в мультике. Оказывается, в пузатую больше влазит. И нельзя говорить, что бочки разной степени пузатости - одинаковы. Поэтому надо бочку мысленно разделить на множество дисков, которые утолщаются от днища к середине диаметра (где у нее пробка в боку), и сложить объёмы этих дисков. Вот это и есть вычисление интеграла. И если поверхность бочки описать математической функцией, то можно вычислить с помощью интеграла объём любой, даже самой хитровыебанной бочки. Математика, сука, - сила!

[@IrrationalDelusion]

@@Computer_Engineer1 дело говоришь! Прям вера появилась.. А то все обьяснять начинают и с чего начинать учить не понятно

[@zettt6]

Чтобы записать "красивый" ответ необязательно пользоваться экспонентой. Можно применить правила логарифмирования и взять натур. логарифм от константы C1(по сути преобразовали немного), то есть из ln |y| = -ln |x| + C получим ln |y| = ln |C1| - ln |x|, далее ln |y| = ln |C1/x| (разность логарифмов представили как частное их подлогарифмических выражений), и в итоге так как при равенстве логарифмов равны и их подлогарифмические выражения получим y = C1/x. Но в целом, огромное спасибо автору) Во многом помог, в отличие от преподавателей.

[@SergejKuts]

Да, так тоже можно )

[@yanj2961]

Так даже больше понятнее нежели чем в видео)

[@user-rw5wc3bw6u]

Боже как все просто, мужик ты гений..кто ты такой ? Умнее и доступней обьяснения я не слышала..

[@G.K.ShutterWorks]

1:38 "если у вас хуёво с интегрированием то в этой теме вам точно пиздец",ахаха спасибо запомню😂

[@Yachervachok]

Завтра экзамен по высшей матеше, этот видос прям спасает, спасибо кароче без хуйни

[@gromitwoll6907]

Сергей, жаль ты в своих видео пропускаешь такой вопрос как нахуя это в обще нужно. и где это можно применить.

[@Cherviblo]

Краткость - S(t)

[@Ivan-nr9dx]

на экзаменах/контрольных/учебе. Эта поебота в жизни никогда не пригодится, тем более в настоящее время компьютеров

[@heshumi]

В Физике дохуя где

[@ГитараПочтиТатара]

Так тут математика без ху%ни, он говорит что делать, и как. А откуда берутся эти правила, где пригодятся- это уже ху%ня))

[@fedmunty4051]

Эту хуйня используется в криптографии если что, а на ней держится всё современное информационное общество.

[@ua4788]

Обожаю этого мозговитого красавчика

[@sa2ph1re86]

уфф сладкий, ты меня возбуждаешь...................

[@lakutomafoso]

@@sa2ph1re86 чел

[@SkylexPRO]

Что? D слушаю, слушаю, вроде все норм, а тут на 1:43 если у вас *уево , ахахах XD

[@Hevonn]

Не знаю кому как - а мне зашло - понял то, что нужно было. СПС:))

[@Dargo_Bass]

Зашел, посмотрел, кратко о том, что я услышал:" Селедка+комбайн/ интеграл помноженный на зингер = в лабутенах нах и в оху........ " Штука))) автору только респект за знания и умения)))

[@IExSet]

Главное научиться бездумно оперировать символами, и повторять определения из учебника !

[@Blendershick]

Спасибо большое вспоминаю все) тонкий момент именно важен был все понятно супер!

[@АркадийСтон]

Вы можете сделать видео с доказательством бинома ньютона?

[@nonentity_of_none]

Зачетно, полезно, понятно!

[@alexandergoncharuk5378]

Спасибо тебе, легенда.

[@VargovTheW]

За эти 6 минут я понял больше, чем за половину семестра

[@jasynjasyn883]

Хорошие и простые уроки. Можете сделать урок по однородным дифференциальным каналам?)) плз

[@adelidekan5055]

Все, счастливая студенческая жизнь закончилась... Началась математика, недолго я радовалась , всего 5 дней(((

[@sweetstickyembryo693]

уже завтра экз xD

[@navyguy6099]

Обожаю ваш формат🤣

[@ЕкатеринаКириченко-к9щ]

слишком мало мата, дизлайк

[@Вася-н9г7у]

Не, норм)

[@ГерманМак-д4ы]

Ну да, это же так сильно влияет на качество объяснения информации! Тут даже слушать-то полноценно не нужно, просто прочитал, что написано, и всё.

[@pots1905]

​@@ГерманМак-д4ырофлер ты

[@ilyapelevin7770]

y=0 не рассматривается, так как С1 всегда больше 0 Ведь ехр(С) только положительна, и нулю никогда не равна

[@EL0naMuskes]

действительно, как же я блядь не заметил. Спасибо

[@mathtraxer8579]

Реально ведь

[@royellow7324]

До экзамена день, решила одготовиться...ура

[@ventilyator]

5:21 - препод сразу спросит в каком случае е в степени с будет равен нулю и достижимо ли это значение и насколько корректно учитывать его в этом случае

[@ВесёлыйКактус-х4й]

не понимаю, зачем это медикам... спасибо за видео!

[@ДжекиЧан-н2ь]

бля согласен с тобой

[@jeep456789]

а почему так музыка тихо играет, нужно на всю громкость, чтобы было не слышно что он говорит

[@henshin5369]

1:48 это маленько преобразуем в чем заключается? чот понять не могу

[@NickProkhorenko]

Чисто пришел охереть от происходящего, ибо я так и не понял всю суть интегрирования, дифференцирования и производных.

[@крл-я1щ]

Ну если C1=e^C, то не получится подобрать такое значение C, при котором C1=0. Или я что-то не так понял?

[@liveDM5]

когда мы получаем решение в виде "y=..." мы константы распространяем на всю числовую ось

[@willywonka7502]

Можно сделать еще один урок по дифф. уравнениям?

[@Aptemka.]

Нет блядь

[@drowsieraunt9689]

Хоть с матом, но генеральный подход

[@aloeshari5695]

4:30 куда модули делись?

[@kastik.]

Без хуйни же математика)

[@SkyenvoyrusChannel]

Бро! За Дрим тятр респектос!!

[@hardbass_pro9329]

Мб Symphony X??? DT тоже база конечно, но в начале музыка из Domination - SX

[@tvset4554]

02:37 Почему если x равен нулю, то dx тоже нуль? Ведь от икса в нуле можно отложить ненулевой отрезок dx.

[@liveDM5]

дифференциал нуля равен нулю

[@Massacreak]

Математика без хуйни, он же сказал

[@deutschlernenindeutschland7136]

Пожалуста подскажите кто нибудь какое програма использует автор для семки видео

[@DyadkaChizell]

Спасибо большое!

[@umedboykamolzoda7292]

Бля орууу очень круто и с матом 😂😂😂😂😂😂😂😂

[@АбдуллаОздоев-н6х]

Здравствуйте как работает онлайн помощь у меня проблемы с матаном как вы можете помочь и что мне нужно для этого сделать?

[@sorusaki5572]

у меня ровно такая же рубашка балдеееж!

[@bosti]

как заказать помошь?

[@НастяТюпина-ж9у]

Пожалуйста, помогите решить вот такое уравнение: (х+3)dx+(y-5)dy=0 А то у меня бред какой-то получается, что х=у Очень очень важно🙏🏼🙏🏼🙏🏼

[@fractalinfinity1750]

А в чем собственно проблема?Просто ставим знаки интеграла в левой части,в правой части-константа.Получается x^2/2+3x+y^2/2-5y=C.Далее приводим к общему знаменателю и получаем x^2+6x+y^2-10y=2C.Потом делаем замену x^2+6x-2C=t и получаем y^2-10y+t=0.Далее решаем как обычное квадратное уравнение с нахождением дискриминанта.Потом просто подставляем. P.S. Сразу скажу,что у меня там хрень выходит,но вроде так:)

[@stalkerqwerty369]

Когда диффуры появляются в физике, они почему-то более-менее понятные, но то, что происходит на матане - какой-то бред ебаный

[@ДмитрийХолмс-щ9р]

В физике понятно зачем они, какие системы они описывают. А на матане просто прими как данность, а нахуй что нужно и зачем преподы не объясняют.

[@VilgelmLI]

Красава, бро)

[@dinarmaratovich7204]

Чел просто топ!

[@phantomassassins7028]

Всем здарова 1 курс ✌🏼

[@Anton.Pavlovich.]

прочему мы представляем производную y как dy/dx и как это так вообще (время 3:19)

[@vitalik100500q]

один из вариантов записи производной

[@skyfrog1732]

я вчера пиццы поел

[@bilanx2755]

Формулы есть.А где примеры?

[@ИгорьКасьянов-п9ы]

5:20 куда делись модули

[@alandzhioev21]

Завтра экзамен🎉

[@beautifulladyo]

Мне пи..ец :-)

[@kx3799]

ну как сдал?

[@kx3799]

мне прост завтра сдавать и нихуя не понимаю

[@crazzzy_chase]

@@kx3799 жиз

[@REKLAMANUZHNAO]

на 1:45 меня похоронили до того как я в зашел в аудиторию

[@momoadept]

За Symphony X респект. Это же они в интро? Вроде из Paradise Lost, но не могу вспомнить песню

[@momoadept]

+Георгий Модель и за Dream Theater в конце тоже

[@SergejKuts]

+Георгий Модель Ага, угадал 2 из 2х )

[@tuc3991]

Почему y=e^ln(1/x) + C = 1/x * C1?

[@АлексейЁрочкин-й6ы]

Дошло с первого раза!

[@_Mrs.Maroy_]

сделайте про диф. геометрию

[@kcbrains1266]

Здорово в 21 веке ужо х с у кучками измерят...натинг дифирент...по этой жизне!

[@БорисЗубенко-и2в]

Ни хрена не понял,так как сидел в это время на унитазе.

[@lubisebya8926]

Мне 17, диффы изучаем с моих 16. Что делать, не смотреть?)

[@cccccccc983]

Я с вами не согласен, в первом уравнении если обе переменных =0, то логарифм не посчитается, выдаст ошибку

[@SergejKuts]

Логарифм мы получаем в той ветке решения где х и у не равны нулю, когда делим на них. А если у=0 то это особое решение, про это я тоже говорю на 2:30

[@cccccccc983]

Спасибо, был не прав

[@maksympavlenko5305]

где бл однородные там какие там еще диф уравнение. Че ток эти самые простые??

[@ЭльвинДжавадов-г8е]

есть кто из 2019?

[@ded6691]

Жаль что не с нуля

[@alexalex5744]

Дааа, диффуры от матроса балтийского флота, Ты " короче " скажи членам сообщества зачем вся эта фигня нужна , с примером, а то народ не врубается зачем и где всё это надо , примерчик.......простенький

[@easyelectronicsru]

+alex alex сказано же математика без хуйни. А с точки зрения типового математика вся прикладная часть хуйня ненужная. Матан ради матана вот смысл жизни :)))))

[@ДжонСноу-я8э]

Ну допустим надо тебе рассчитать полет ракеты, вот и ебашишь диффуры

[@Ivan-nr9dx]

каждый блядский день пускаю ракеты на Америку с помощью диффов

[@antropovp]

Для ракет явно компьютеры считают, а не люди

[@vesyoluyrogerroger2708]

программу составляют люди

[@gigarexx462]

ну все тип понятно прям шо понятно теперь

[@skrill2308]

мне точно пиздец)

[@javidaliyev310]

🔥🔥

[@AIDOSER]

После 4:20 пошло непонятное

[@tuvs2664]

Какого хуя я это учу в 11 классе?

[@siya_istyng]

+

[@Парень-х4з]

Объясняется отлично, только зачем материться?

[@khadizzatoska8230]

Вааа а зачем сквернословить

[@Aldzeron777]

Красава

[@zx9r724]

Бля, чувак, от души, все понятно)))

[@Vampiracus]

Писец, кроме видео, еще почти все коменты полны мата

[@dmitrijbozhok]

Школьники думают что мат - это круто, вот и матерятся

[@Vampiracus]

@@dmitrijbozhok это печально

[@dmitrijbozhok]

@@Vampiracus как есть

[@slide36]

нам пиздец

[@z1tex265]

1:39

[@diofant1]

Мне пизд@@@@@ !

[@SlavnoVedaesh]

Мне тоже

[@АндрейКурмелёв-ч6н]

Канал называется - "Хуйня без математики"

[@brat4672]

Много воды

[@niyak0vo]

Ну да, несколько пар будет по-лучше

[@mozesbass8939]

гг нам

[@DzenSpace]

Просто зашёл поставить дизлайк )

[@alexeyshatrov2536]

Ничему не учит, разве что матюкается.

[@dmitri_13]

А без мата он не может, или это смешно должно быть?

[@llrrk7893]

Это для профилактики студентов

[@yarik9707]

clown

[@АлександрПетров-г8о1н]

Мат в видео дис сразу

[@alinaskikevic7883]

ужас...

[@Tehno2110]

За мат огромный Бан!!!!! И надеюсь блокировка!