18+ Математика без Ху%!ни. Дифференциальные уравнения. Однородное уравнение.

18+ Математика без Ху%!ни. Дифференциальные уравнения.
Однородное уравнение.
Смотрите видео и заказывайте онлайн-помощь:
matematikaprosto
sergejkuts

[@ruslanaktaev]

"Куда девается модуль, мне, например, до сих пор непонятно. В учебнике он просто исчезает. Магия, б...ть." :D

[@beigul8917]

добро пожаловать в Хогвартс ))

[@MrCiberCiber]

Я первый раз на канале, надеюсь, он пошутил

[@vulfila]

@@MrCiberCiber Вы намекаете на комплексный логарифм? Тогда да, согласен, с этим и связана причина пропажи модуля.

[@user-ts2dt5tr2x]

"В чем его однородность лично мне не совсем понятно"

[@pobergoff]

4 дня до экзамена по математике, а я ещё таблицу умножения не выучил

[@sungatiseev9034]

как в армии?

[@alexandershamagulov8284]

Альшик

[@mar_kha]

Бери круче - меньше суток до зачёта

[@user-ts2dt5tr2x]

@@mar_kha еще круче, меньше недели до экзамена

[@Andrew_6666]

Завтра экзамен

[@shvd3x]

"В чем его однородность лично мне не совсем понятно" Аххахах, даже Сергей не понимает, что за х..ню он решает

[@salyarka]

Сергей, спасибо за твои видео! Они очень круто помогли мне подготовится к экзаменам.

[@javagraf2753]

Серега, спасибо тебе за твои уроки)

[@HomoInsanus]

Если уравнение записанно в стандартом виде и равно нулю, тогда это однородное уравнение, а если там (вместо нуля) какой-нибудь sin(x) или e^(4x), то это неоднородное уравнение. Это как с системой "простых" линенйных уравнений, если они все равны нулю, то это однородная система линейных уравнений(существует как минимум одно решение, тривиальное, тоесть ноль) и наоборот.

[@user-ni2ku9nk4w]

Браво ,коллега ! Отменное преподнесение материала! За сорок лет в этой теме многих видел, но Вы здесь человек явно неслучайный.

[@user-mv9mx1is1w]

Аминь явно))

[@akhmadjonismatov3139]

братан рад твоиму новому уроку! от души

[@user-om3gl6gl5c]

Крутые у вас видео!

[@anastasiacan6037]

ооой спасибо, прям перед экзаменами

[@HomoInsanus]

А модуль пропадает, т.к. если вы попробуете записать два уравнения 1)заменив значение в модуле на отрицательное(умнож. на -1) и 2) заменив на положительное (умнож. на +1) вы увидите, что они упрощаются до одного и того же уравнения. Так что модуль не играет роли. Но модуль в начале записать всёравно надо.

[@segameserver]

1:46 Лучшее :')

[@dima_math]

6:12: никакой магии: по логике там должен быть + - , но, поскольку константа С1 может быть как положительной, так и отрицательной, знак + - оказывается избыточным.

[@mathphys685]

C1 это е^С, но е^С всегда положительна, показательная функция. Я не прав?

[@freestyle_python]

Час до экзамена я это смотрю)

[@arsenshmid]

охуенное объяснение, вместо того, чтобы рыться в обозначениях, все сразу понял!))))

[@pagplayandroidgames2067]

6:13 ну блин вот я уже думал сейчас тайну вселенной познаю, а ты.....

[@Bredskiy]

странно, всегда понимал Сергея, а вот сейчас нихрена не понял

[@strazhnyk84]

а когда есть похедная?

[@user-mv9mx1is1w]

6.20 куда исчезает минус в учебниках он просто исчезает, магия, бл%ть ))) 👍🏻👍🏻👍🏻

[@_mary_3507]

чет я не догнала, че произошло на втором слайде в третей строчке... как ты таким магическим образом избавился от 2t в числителя интеграла?

[@777TigeER]

d(t^2) = 2tdt, тоесть числитель не изменился по факту. Он внёс под знак дифференциала t^2, а дифференциал - это производная по переменной t, умноженная на dt

[@user-rd5zu6sy2j]

1:49 до слез ))))

[@AlexRFOZ]

только вчера сдавал эту бабуйню, вот бы на 2 дня раньше это видео)

[@dushnilbek]

5:04 я понял, что это я не понял

[@NikitaKurlzz]

Если t внести под знак дифференциала,то мы фактически возьмем интеграл от t=t^2/2,из дифференциала достанем 1/2 и умножим на 2 стоящую до этого перед t.Вуаля!

[@ShkoleG874]

бляя, брат, от души вообще помогаешь, у других ниче почемуто непонятно

[@mrlambo8816]

Нихуя не понял но очень интересно и смешно

[@user-pm6iw6br6p]

где ду 2 порядка?

[@sophie_kamalova]

Через 2.5 часа сдавать экзамен 🥲

[@irrreality]

что произошло на 3.57, куда пропал -2t^2 в числителе?

[@user-nz2kx3ky7j]

t^2-2t^2=-t^2

[@vittorio-roob-j3st3r]

5:56 - А если логарифм не отрицательный, то он куда уходит?

[@ME_GUSTA98]

Тут действует правило степеней. Например X в степени 2+3 это будет равно = x^2 * x^3 То есть икс в квадрате умножить на икс в кубе... Умножение такое идет... А когда отрицательная степень, то переворачивается же... Поэтому уже не умножение идет, а деление...

[@deutschlernenindeutschland7136]

имя програми подскажите добрые люди

[@MrDasha77]

если бы не эти видео, давно бы нахер отчислили. Спасибо

[@muradikeee]

учусь на инженера и нехуя не знаю математику))С чего начать ?

[@MartinEden-ps6ld]

у меня тоже самое, только на программиста)) Я решил пройти по учебникам за лето весь школьный курс математики, с огромной кучей упражнений, чтобы это въелось в мозг сильней, чем моё имя))))) Может и тебе такая тактика поможет)

[@muradikeee]

я именно так и собирался провести это лето))начну с самого начало)

[@MartinEden-ps6ld]

Murad K :)))

[@DanixYH]

Я с вами, парни :D

[@odessaloveyou]

Они, наверное, уже выучили)

[@perchetta5699]

Куда исчезает модуль? Магия блять

[@KotenokDashi]

сижу нихуя не понимаю

[@user-zw3mo4sc2g]

Просм полн

[@alexunknown7022]

Ну и гемморой))