Semiotics: Lesson 2: De Saussure's Theory of Sign

[@حبيبتحمودي-ر1ح]

هاد انت يا استاذ الي علمتني كلمة سياق context شكراً اقين الله يحفظك و يطول بعمرك اللهم امين❤ محترف بالشرح و كل شي صعب مشاءالله تبارك الله!

[@AliAli-lc7qs]

ربي يسعد قلبك في الدارين ان شاء الله على هذا الشرح الجميل المفهوم.سأنتظر الفديو القادم بفارغ الصبر

[@1957Khalid]

تسلم يا الغالي

[@english.withlana5083]

يعطيك ألف عافيه دكتور ، بكل مساق بحتاجه بتكون شارحه بطريقة سلسه وبتجنن 💜

[@maammoodunjaay205]

May ALLAH continue to bless you! You always makeit clearer and easier to understand

[@1957Khalid]

I really appreciate it.

[@hamadamohamedali1187]

جزاك الله خيرا دكتور. محاضرة جميلة. أنقل هنا ما قرأته في كتاب " النحو الجامع " للدكتور حسني عبد الجليل يوسف رحمه الله صفحة 20 نقلا عن كتاب " دور الكلمة في اللغة " : وقد كان اللغوي السويسري دي سوسير الرائد الأول في صنع هذه التفرقة ( يقصد التفرقة بين language و speech ) ... فاللغة نظام من الرموز التي يستدعيها حدوث الكلام الفعلي، اللغة language نظام من رموز صوتية مخزونة في أذهان أفراد الجماعة اللغوية ، بينما الكلام speech نشاط مترجم لهذه الرموز الموجودة بالقوة إلى رموز فعلية حقيقية. انتهى كلامه

[@eidsalmann5442]

بارك الله فيك يا حاج خالد هذا الدرس الثمين عمره ما مر علي بالمرة لا في النت ولا غيره عيد سالمان من شمال سيناء مصر

[@1957Khalid]

اهلا بك ومرحبا اخي عيد نتشرف بمتابعتك الكريمة

[@yalandunya837]

بارك الله فيك دكتور . ياريت تعمل لنا دورة على مدارس اللغة وشنو الاختلاف بينهم

[@1957Khalid]

ارجو ان اتمكن من ذلك. اشكر عيني

[@حبيبتحمودي-ر1ح]

استمر يا دكتور انت محترف💫❤

[@taqwaelferjani6393]

جزاك الله الف خير دكتور استمر ممكن شرح Langue /parole Performance/comptense

[@taqwaelferjani6393]

رابط اقصد*

[@عيسىالادريسي-ن1ي]

تقبل الله منا ومنكم بروفوسور خالد وعيدك مبارك

[@1957Khalid]

عيدك مبارك اخي عيسى. اللهم اقبلنا جميعا

[@hamadamohamedali1187]

أنقل أيضا من نفس الكتاب صفحة 23 الجزء الأول : ( وفسر ابن هشام المتوفى 761 هجرية في كتابه شرح قطر الندى :المفرد بقوله : الكلمة قول مفرد. والمفرد ما لا يدل جزؤه، على جزء معناه، وذلك نحو " زيد " ؛ فإن أجزاءه، وهي الزاي والياء والدال - إذا أفردت - لا تدل على شيء مما يدل عليه، بخلاف قولك : غلام زيد، فإن كلاً من جزئيه وهما الغلام وزيد -دلَّ على جزء معناه، فهذا يسمى مركبا لا مفردا.) انتهى كلامه.

[@fatimahalshahrani8392]

Many thanks Mr. Khalid. Could you please give us an idea about paradigm and syntagm?

[@rashaalfalahy]

شكرا جزيلا دكتور عندي سوال وين اكدر ان اجد شرح تفصيلي عن Basic level concepts

[@sabahwali9975]

Thank a lot you did it perfectly

[@deyaaalqraqeer5767]

أبدعت دكتور

[@hasanalali8588]

بارك الله فيك

[@samaka5406]

جزاك الله خير الجزاء

[@1957Khalid]

اللهم امين

[@yomnaelnagar613]

دكتور خالد لو سمحت كلمة personally ازاي اطلع منها ال onset, coda وغيرها؟

[@1957Khalid]

اهلا بك اول شيء لازم تكتبي كلمةpersonally صوتيا phonetically ثم نتشوفي كم مقطع فيها وكل مقطع تقسميه onset, nucleus, coda

[@yomnaelnagar613]

@@1957Khalid per•son•al•ly /ˈpɜrsənəli/ انا كتبتها صوتيا بس فيه vowel كتير وخصوصا الschwa

[@ROKABRANDS]

جزاك الله خير بروفيسور، معليش لو ترفع الصوت قليلا انفع

[@1957Khalid]

أعتذر منك، تم التسجيل وأنا متعب قليلا من المرض. يمكنك استخدام سماعات الأذن لربما يكون الصوت أوضح. تحياتي

[@ROKABRANDS]

طهور إن شاء استاذ، اعتذر منك حقك علينا

[@1957Khalid]

امين يا رب. تسلمي بنيتي.

[@thiziri168]

استاذ ممكن رابط فيديو paradigm and syntagm

[@1957Khalid]

تفضلي بنيتي kzbin.info/www/bejne/g2HUfX1-o6iMr7c

[@1957Khalid]

kzbin.info/www/bejne/gqbXg4p9q5mUq5I

[@thiziri168]

@@1957Khalid بارك الله فيك

[@هدىالمدني-ظ6ق]

الرابط دكتور

[@1957Khalid]

الرابط pdf موجود في صندوق الوصف

[@hgfhgg7774]

ربي يعطيك الصحة والعافية ويحفظك النا