2/3【兵頭二十八】質疑応答 こちらが本番？ レベルの高すぎる参加者の質問 前半

[@kuma767483]

目からウロコ......(^_^;) 非常に判り易い説明ですね！

[@チャンネル櫻]

risamoukiさん、納得です。

[@kodama44]

政治家と草莽に期待ｷﾀ*･゜ﾟ･*:.｡..｡.:*･゜(ﾟ∀ﾟ)ﾟ･*:.｡. .｡.:*･゜ﾟ･*!!!! うわあああああ案、兵藤さんのサド…鬼…鬼畜！　Flaktower　なんてもうマニアック！ 戦史叢書全英訳大賛成！　|-■■ﾉｨｮｩ　Disる、やるなあ。　安易な改憲論か。むーん。

[@TheWakachang]

すげぇ・・・・・・

[@genpatsuOK]

兵藤さん、マッカーサーの英文コピーを見せてください。

[@GroundZeroHiroshima]

２月１８日京都市学校歴史博物館へ行き展示中の戦時中の子供の日記を見学。京都の馬町空襲の直後に書かれたものが展示され「必ずかたきをうつ」と書いた生徒の文章に「お願いしますよ」と先生のコメントがあった。女性や子供まで民間人を目の前で無差別に爆弾で大量殺戮するアメリカ人へ怒りをいだくのは人間として当然の反応であり軍国主義の影響ではない。戦後の日本人のほうがむしろ洗脳がひどく「アメリカは日本の同盟国だ」などと夢想してる輩はStockholm Syndromeの生きた標本といえる。 戦後間もない昭和２８年発行のローマ字で書かれた国語の教科書も展示。昭和２０年日本人を征服したアメリカ人支配者は英語を公用語にして日本語もすべてローマ字にしようとした史実を裏付ける貴重な資料。

[@GroundZeroHiroshima]

有名な墨塗教科書も塗られる前の物と並べて展示。削除された部分は「大砲のできるまで」と題された、鉄製品の作られ方を述べただけの、ただの説明文で、鉄を溶かして鋳型にはめて形をつくるといった一般的な製造工程が書かれているにすぎない。やはりこんなものを削除させたアメリカ人支配者の狙いは日本人がアメリカ人支配者に絶対に抵抗しないようにするための焚書坑“武”だったことが窺える。 一方で私がはじめに留学したアメリカの大学は日本の駅弁大学並の普通の州立大だがそこの図書館でさえ軍事学に関する本がかるく数百冊は書架に並んでたのに驚いた

[@GroundZeroHiroshima]

同じく戦後、いかにもアメリカ人支配者が編集させたらしい小６の理科の教科書にはダーウィンの進化論や地球生命がどのように誕生したかを「科学的」に説明する学者が載っていた。勿論これは、記紀が語る神代に連なる大和民族誕生の歴史を否定させるための小道具だろう。アメリカでは現在も州によっては聖書の教えを尊重してダーウィンの進化論を教えない学校もあるくらいなのだから。 学校歴史博物館は戦後アメリカ人支配者が日本人にかけた集団マインドコントロールの手口を知る宝の山だった。

[@Lapis902]

ご本人も言っているように、戦術核を積んだ原潜がある国と、北方領土で戦うことが出来るのだろうか？ 出来たとしても、北方領土のために日本が戦う可能性は無い。 また、北方領土は戦後のある時期、ソ連との間で二島返還で合意、平和条約の流れだったのを反対したのはアメリカですよ。 つまり、戦術の問題ではなく政治の問題ではないですか。

[@omaemona6081]

ソ連って言う質問者レベル高いとか

[@吉川浩太-x6e]

いい加減過ぎませんか、この人？