2.8. Функції. Область визначення, область значень і графік функції. Алгебра 9 Істер Вольвач С. Д.

Дякую тобі за Like та за підписку на мій канал!👍👍😍😁😀👍👍
2.8. Квадратична функція. Функції. Область визначення, область значень і графік функції. Алгебра 9 клас Істер Вольвач С. Д.
Розглянуто П.8. Номери: 330, 332, 334, 336, 338, 342, 344, 346, 347, 349
Помилка: 1:07:19. у відповідь запишіть D(y)=(-2,5;+∞).
Підписуйся на канал, та переглядай інші подібні відео!
Алгебра 9 клас:
• 9 Алгебра, О.С. Істер
Геометрія 9 клас:
• 9 Геометрія, О.С. Істер
Канал: / @matematyka_stas_dmytr...

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Друзі, хочу дізнатися з якої області найбільше переглядають мої відео уроки, тому в коментах пишіть звідки ви та вказуйте область, всім дякую за приємні відгуки! ;) І ще одне, якщо відео було корисним, розповідай друзям, нехай підписуються на канал, разом вам робити приклади буде цікавіше! Сьогодні в нашій компанії вже 23 області: Черкаська, Київська, Донецька, Дніпропетровська, Вінницька, Хмельницька, Рівненська, Волинська, Львівська, Запоріжська, Одеська, Харківська, Херсонська, Миколаївська, Чернігівська, Закарпатська, Чернівецька, Івано-Франківська, Кіровоградська, Тернопільська, Полтавська, Сумська, Житомирська. Підтримайте опитування та вкажіть свою область! Чи є хтось з Луганської області?

[@user-pg7dl6gk5c]

Чернівецька область☺️

[@user-es8yz2ew3d]

Івано Франківська

[@user-jp8lc8sh2b]

Кіровоградська. І займаюся по підручнику Мерзляка 9 кл.

[@dashaemilanova8474]

Кіровоградська)

[@shevchenkoshevchenko5784]

Вашим відео вже стільки років,а їх досі дивляться й дивитимуться.Ось,що означає-Легенда)

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Отже друзі, геометрія 9 клас вже знімається та викладаєиься, тому переходьте в списки відтворення та навчайтеся. Також трішки пізніше будемо готуватися до ДПА. Дякую за нові підписки. Запрошуйте друзів та однокласників, нехай підписуються на мій канал. Чим більше підписників, тим частіше буду знімати відео. Бажаю всім успіхів, хай щастить!

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Не знаю, чи вже звертався з цим проханням, але якщо я зміг тобі хоч чимось допомогти з математики, допоможи будь-ласка й мені підняти ще один канал. Просто підпишись, буду дуже вдячний: kzbin.info/door/pldgnnITG1VMOnZyYxNYYA

[@user-we6fd7st6r]

Велике дякую! Тільки завдяки вам, розумію теми, дуже зрозуміло пояснюєте

[@nwcxx]

Чудове відео.Все коротко і зрозуміло.Спасибо за працю!👍

[@user-xi4js2qt9j]

Дуже вам дякую, у мене нова тема я захворіла нічогісенько не розуміла. Вчитель погнав далі і я зовсім заплуталась. Подивилася ваше відео та хоч почала розуміти про що йде мова. Велике дякую ❤️

[@user-uz6ut9nf7e]

а так можна було...

[@user-mz5yd3gl1l]

Вы человек талантливый!!! Учитель от Бога!!! Гениально!!!

[@user-xm9cn1ls7b]

Спасибо ) Все понятно

[@user-sj4tx9ty4b]

Дуже дякую, все зрозуміло і приємно слухати! 🤗

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Дякую!

[@animelife4644]

Дякую, все дуже зрозуміло , обожнюю вас дивитись, я з України Кіровоградської області.

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Дякую, успіхів тобі!

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Друзі, влітку я працюю старшим вожатим в літньому оздоровчому таборі в Карпатах, який називається ДОТ "ТИСАГОР". Запрошую вас, ваших менших братиків і сестричок на цікавий відпочинок в горах. Цього року табір знаходиться в с. Солочин Свалявского р-ну Закарпатської обл. Я не буду робити гучної реклами, наша робота говорить сама за себе. А її результати ви можете побачити на цьому ж каналі в списку відтворення: "Табір Тисагор". Альбом ТИСАГОР на YoyTube: kzbin.info/aero/PLBRiIlOLbG9Zv3r3IdxgNCdGG9QWu6ivz Або в нашій спільноті у Facebook: facebook.com/groups/144796589404158/ Тому не дивуйтеся, якщо влітку до вас будуть надходити сповіщення про відео з табору. З нового навчального року ми продовжимо з вами співпрацю, тому залишайтися в підписниках. Хоч на сайті й подано інформацію, що вік відпочиваючих в межах від 7 до 14 років, ми підемо вам на зустріч та трішки збільшимо ці межі. Тому вперед на відпочинок! Кількість путівок обмежена, замовляти потрібно вже зараз. Подивись всю інформацію на сайті, переглянь фото в спільноті, та якщо зацікавишся запропонуй батькам. Буду радий бачити вас в моєму улюбленому таборі, який ми називаємо табір сімейного типу, бо всі ми там як одна велика дружна сім'я! Офіційна адреса табору Тисагор де можна замовити путівку та переглянути необхідну інформацію: www.tisagor.com.ua/ Лайки, якщо цікаво!!!

[@user-pg7dl6gk5c]

Гарно дякую вам! Ви мені дуже сильно помогли

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Не знаю, чи вже звертався з цим проханням, але якщо я зміг тобі хоч чимось допомогти з математики, допоможи будь-ласка й мені підняти ще один канал (канал для відпочинку після важкої математики). Просто підпишись, а можливо він тебе теж зацікавить, буду дуже вдячний: kzbin.info/door/pldgnnITG1VMOnZyYxNYYA

[@user-kg7oo1gt5w]

Доброго дня! Дякую Вам велике за чудові уроки, Ви справді дуже допомагаєте. Я погано знаю типи функцій(парабола, квадратична, пряма), чи є у Вас урок по цій темі?

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Алгебра 9 клас О.С. Істер: kzbin.info/aero/PLBRiIlOLbG9Y_V1akOJO2SXOHM3pncTwQ

[@cementkiller228]

дякую за вашу працю! все зрозуміло

[@user-di7si3xx6j]

Супер. Побільше б таких вчителів

[@user-pg7dl6gk5c]

Чекаю ваших нових відеоуроків

[@SofaxzLOL]

Дякую)помогли підгутуватися до Ср

[@ment0lllll]

дуже дякую, знову з дз допомогли! здоров'я вам

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Дякую ;)

[@putadelgranMadrid]

Дякую !!!!❤

[@user-pg7dl6gk5c]

Чи можете ви зняти відеоурок на тему:"основні тригонометричні тотожності" і все про тригонометрію про сінуси,косинуси і.тд. Дуже вас прошу!

[@user-gf5uv5yh4n]

майже все зрозуміла з першого разу дуже вдячна

[@mihalhust8180]

Спасибі гарно пояснюєте

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Дякую)

[@user-ko6nw9yv8t]

Доброго дня, підкажіть, будь ласка, як знайти область визначення функції у такому прикладі як у №338 (1)🙏

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Якщо вираз цілий (немає ділення на змінну, то ОДЗ: x є Q)

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

kzbin.info/www/bejne/rIOyZJxphbd1rtU

[@user-un1lc7mb9s]

Доброго дня, дуже дякую за ваші відео уроки. Чи є у вас пояснення до №351? Адже не можу розібратися як його виконувати. Дякую

[@user-un1lc7mb9s]

Можете пояснити будь ласка?

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

350, такий самий, ти дивився?

[@user-un1lc7mb9s]

@@Matematyka_Stas_Dmytrovych так я бачив, але у вас в відео його не має

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Це довго писати тут потрібно показувати, якщо є zoom, то допоможу

[@user-un1lc7mb9s]

@@Matematyka_Stas_Dmytrovych zoom є

[@user-we6fd7st6r]

4:19 скажите, а почему точка не подходит? потому что х недорівнює -3 ?

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Бо при -3 знаменник дробу рівний нулю, а на нуль ділити не можна, бо це неможливо

[@user-gi4fw5qp3g]

Лучший преподаватель

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Не знаю, чи вже звертався з цим проханням, але якщо я зміг тобі хоч чимось допомогти з математики, допоможи будь-ласка й мені підняти ще один канал (канал для відпочинку після важкої математики). Просто підпишись, а можливо він тебе теж зацікавить, буду дуже вдячний: kzbin.info/door/pldgnnITG1VMOnZyYxNYYA

[@meow_avt]

вы меня спасаете каждый раз!

[@user-hm9og4lv8o]

Дякую за такий інформативний урок.Ви добре все пояснили,але я не зрозумів один момент.Чому на 1:07:15 D(y)=(2,5;+∞)?Але ж там -2,5,а не 2,5.І тому має бути D(y)=(-2,5;+∞).Поясніть чому я не правий.Зарання дякую.

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Так, ти правий, дякую за уважність! Я просто неуважно написав, мабуть втомився. Як я говорив, всі ми люди, і маємо право на помилки. Дякую, що уважно працюєш над прикладами, а також дякую, що написав про помилку. Запам'ятай, коли ти працюєш по вже розв'язаних прикладах і знаходиш помилку, то це вже свідчить про те, що ти покращив свій рівень у вивченні математики.

[@user-hm9og4lv8o]

Дуже вам дякую!

[@user-hm9og4lv8o]

А ви плануєте знімати відео по геометрії за 9 клас?

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

@@user-hm9og4lv8o дуже популярне запитання, тому незабаром буду знімати і відео з геометрії

[@user-ug5ov8oq7o]

А можете пояснити номер 350 дуже прошу . Дякую , відео чудове дуже помагає)))

[@user-pv1ij6jh2q]

там потрібно підставляти числа замість x якщо xза -2то підставляєш числа які більші за -2 Надіюсь допоміг!

[@user-ol4pl2bz3b]

Ви дуже чудово пояснюєте!

[@user-rx3uz2bu7q]

Доброе утро, у вас есть где-то объяснения 340-341 номеров? 🤷🏼

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Ні, немає.

[@user-qw1yi1yy7e]

чому в 347 номері, ви до першого рівняння домножили 2? (1:11:59)

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Для способу додавання потрібно, щоб коефіцієнти (числа) біля однієї зі змінних були протилежні, тому рівняння і домножують так, щоб в результаті були протилежні значення.

[@pworyiww]

Дякую вам!!!! Ви найкращий!!!!

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Дякую)

[@ibelieve7567]

Вы или ты очень классный учитель. 👌🔥

[@user-dj7vs2gw7g]

Запорізька область

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Не знаю, чи вже звертався з цим проханням, але якщо я зміг тобі хоч чимось допомогти з математики, допоможи будь-ласка й мені підняти ще один канал (канал для відпочинку після важкої математики). Просто підпишись, а можливо він тебе теж зацікавить, буду дуже вдячний: kzbin.info/door/pldgnnITG1VMOnZyYxNYYA

[@user-xz2hh7gy3c]

Дякую! Шкода, що Ви не викладаєте всі предмети зі шкільної програми !

[@user-pv1ij6jh2q]

Чому ви пропустили 340 номер ? ( дякую вам за відео уроки дуже до помогли 👍👍 )

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Все досить просто. Домашні завдання не розглядаю.

[@user-pv1ij6jh2q]

Но а леш 340 номер це не домашній (341) це домашній

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Тоді можливо були причини його обрізати, вже не пам'ятаю

[@user-io3on7ku8l]

Одеська

[@user-kh1vs9hm1i]

Чого наші вчителі так пояснити не можуть

[@Viktor_Chub]

Вибачте, а де інші номери типу 250,252 і т.д, прошу помітьтн

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

В мене є завдання лише з власної роботи, д/з я не виконую, спробуй навчитися робити по аналогії

[@Viktor_Chub]

@@Matematyka_Stas_Dmytrovych у вас були аналогічні вирази в відео? Вибачте якщо я не помітив, дивлюсь вас просто тому що роблю так як ви кажете- по аналогіі

[@user-jd3dm3yu1x]

прошу пане з відки ви взяли 3 і 4 34:31

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Придумуємо ці числа самі

[@alweekogamer3299]

Не непонятно взагалі

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Співчуваю!

[@TESL0420]

А 140 де номер 😭😭

[@Matematyka_Stas_Dmytrovych]

Ну чому постійно запитання де д/з, це ж навчальний канал, щоб вчитися і робити д/з самостійно. Так набагато цікавіше! Спробуй!

[@user-ki6gy1fc5t]

Тернопільська обл.