29.02.2024 Семинар по МПМ Дятлов В.Н.

Доклад: «О трехчастной структуре учебных материалов »
Докладчик: Дятлов Владимир Николаевич, к.ф.-м.н., доцент ММФ Новосибирского государственного университета,
научный сотрудник Южного математического института ВНЦ РАН
Аннотация. Преподавание - весьма важный и непростой процесс передачи социально значимого опыта от людей старшего поколения более молодым. В этом процессе участвуют несколько компонентов, но по крайней мере три из них необходимы, это обучаемые, преподаватели и учебная литература. Безусловно исключительно важны первая и вторая составляющие,от уровня подготовки обучаемых и от способности преподавателей к обучению подопечных зависит многое,однако на эти компоненты трудно оказать влияние. Естественно встает вопрос о том, может ли третья составляющая, учебная литература, снизить риски недостаточно удовлетворительного результата образовательного процесса? Можно ли так отобрать материал и его организовать,чтобы учащийся или студент мог в какой-то степени без участия преподавателя освоить предполагаемые данным предметом мыслительные средства?
Обычно учебный материал состоит из двух частей: теории, включающей в себя основные понятия и факты, и практики, состоящей из примеров и упражнений. Для повышения эффективности усвоения учебного предмета предлагается традиционную структуру учебного материала дополнить промежуточной между теорией и практикой частью (технологической частью), включив в нее средства, руководствуясь которыми можно выяснять целесообразность и возможность применения тех или иных фрагментов теории к решению конкретной задачи, и если да, то составить путь решения. В докладе предполагается обсудить особенности технологической составляющей учебной литературы и рассмотреть примеры ее разработки.