3 урок. Фонетика китайского языка с носителем. Произносим 2-й тон, согласные N-L и дифтонги

Есть вопрос? Заходите к нам на сайт: ChinesePlus.club
В 3-м уроке изучаем 2-й тон, восходящие дифтонги ya, ye, wa, wo и согласные N-L. Плюс - как обычно - бонус: несколько полезных слов, представленных изученными звуками
в следующем уроке слегка повторим изученный материал, кое-что дорасскажем про согласные N и L, а из нового будут согласные D и T
Ссылки:
1) Наш Яндекс.Дзен, подписывайтесь, чтобы не пропустить новых уроков: zen.yandex.ru/...
2) видео "Введение в фонетику": • Фонетика китайского яз...
3) видео "Правила для изучения фонетики китайского языка": • 5 правил для изучения ...
6) таблица пиньинь с озвучкой на нашем сайте: chineseplus.clu...
Просим подписываться! Это большая поддержка для нас.
Если кто хочет поддержать финансово, то просим сюда: chineseplus.ru/...

[@Buyilehuorg]

как в комментариях верно подметили, тон - это изменение высоты звука, так что прошу извинить за фразу "2й тон - это увеличение громкости звука". Однако отмечу, что для начинающих лучше тренировать звук именно так: с высотой повышать и громкость тоже, так быстрее звук будет освоен. Как уже говорили в начале в самом первом (нулевом) уроке - изучая новые звуки, их лучше произносить более интенсивно (громко) и растянуто. Спасибо за понимание

[@ГалинаТолоконцева-к5ч]

-Ребята, вы-лучшие! Пошла к репетитору, просмотрела десятки видео..но только после занятий с вами у меня началось складываться понимание и появились результаты! Спасибо огромное!

[@Buyilehuorg]

рады помочь!

[@laralarisa4253]

А у них есть латинница? Или иероглифы?

[@halinamanohina3342]

Спасибище вам огромное!!!Вы такие молодцы!И такие приятные оба!!!Одно удовольствие с вами работать.Мне 65 лет,захотелось изучать китайский.У меня оооочень медленно идёт этот процесс,но ничего...Спасибо вам!!!

[@Buyilehuorg]

Супер! Вам спасибо :) с фонетикой лучше не спешить, первые уроки были простые, но потом пойдут несколько странные звуки и все тоны вместе, это несложно тоже, но лучше уделять время на практику, с произношением лучше медленно, но правильно. Так что лучше не спешить, а получать удовольствие :)

[@НадеждаМазурова-с3ю]

БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА ПРЕДОСТАВЛЕННЫЕ РОЛИКИ С ОБУЧЕНИЕМ! ! ! СПАСИБО! 😙 Очень доступно объясняете!

[@oksana.strakhov]

Прекрасно! Я столько искала разных сайтов, училась, и мне было сложно понять про, например, звуки n, l. А вы так легко, профессионально объяснили! Благодарю!

[@Buyilehuorg]

не за что! заходите к нам на сайт читать тексты на китайском :)

[@ЛюКХ]

Спасибо за фонетику. Девушка так прекрасно и отчетливо произносит звуки и тона, что учить китайские звуки становится удовольствием

[@owl.fedorov]

Очень рад, что нашел это видео, спасибо большое!

[@ольгамалышева-д3б]

Очень рада, что натолкнулась на ваш канал! Спасибо вам))

[@vsevolodkuzmenkov9408]

Спасибо, Вам большое, лучшее из того что, я видел.

[@ThePianoLady]

Спасибо огромное! Очень полезные уроки!

[@mekachina__]

Ура!! Новое видео!!! Ждем следующую часть)

[@Buyilehuorg]

каждый вторник стараемся новый урок по фонетике выкладывать)

[@ФёдоровВиктор]

Пересмотрел множество видео и только ваши действительно, помогают на все 100% Спасибо большое!!!

[@ЛюбовьГнибеда-ж7ц]

Спасибо, вы молодцы. Понятно и приятно заниматься

[@romanledyaev1728]

Вы прекрасны!

[@e-dino]

Спасибо

[@olgas8048]

Спасибо большое! Мне очень нравятся ваши видео, всё очень подробно объясняете, с конкретными примерами. Но хотелось бы уточнить: когда говорите о повышении или понижении тона голоса, имеется ввиду только громкость звука, а не его высота?

[@Buyilehuorg]

пока изучаете, можете думать, что имеется в виду и то, и другое одновременно :) мычите тоны, когда тон повышается - делайте голос и громче еще. Так быстрее усвоите все :) мычите тоны почаще, так вроде бы проще понять их суть

[@olgas8048]

@@Buyilehuorg Спасибо. Буду слушать ваши видео и тренироваться. Но что же всё-таки важнее: высота или динамика?

[@Buyilehuorg]

@@olgas8048 высота, конечно. Тон - это ведь изменение высоты. Громкостью просто помогайте себе, где выше - делайте еще и громче, где ниже тон - делайте еще и тише. Так просто привыкните быстрее. У нас было видео про то, как лучше изучать фонетику, правила изучения фонетики, кажется :) в этом же плейлисте сможете найти

[@olgas8048]

@@Buyilehuorg Спасибо большое, так быстро отвечаете! Мычу, стараюсь))) Да, чтобы изучать китайский, нужно иметь музыкальный слух)) или развивать его. Интересный язык!

[@Buyilehuorg]

@@olgas8048 музыкальный звук совсем не обязателен. Тоны есть в любом языке. Если бы вы не улавливали тоны, то не различали бы, например, где вопросительное предложение, а где утвердительное и т.п.. Например, "да?" и "да!" - если для вас есть разница в этих предложениях, значит вы различаете тоны. К китайским просто привыкнуть надо отдельно

[@АйнураБайсеитова-э5л]

感谢!!!😘

[@Парикрамы]

А когда говорят shen ma? Там точно эта н есть? Ее почему то совсем не слышно, всегда слышу только "шэмма"😥

[@ольгасорокина-ж9ь]

Спасибо!

[@ДмитрийУсольцев-о2о]

Спасибо!

[@ольгасорокина-ж9ь]

Я ещё раз посмотрела Ваш урок. Мне показалось, что звуки Л и Н похожи на английские. И вообще китайский язык фонетически близок английскому. Это так? Или мне показалось?

[@Buyilehuorg]

Ну с английской фонетикой не сильно знаком, но вроде там больше общего, чем с нашей фонетикой, например, это да

[@АлександрКлимов-щ1к]

Пасиба, ребят

[@ЛюКХ]

Ну что вы такое говориие про произнесение 2 тона. Это ж чушь. Вы не говорите сперва шепотом потом громко - чушь полная. Вы говорите на одной громкости. сперва на Низком басистом тоне с плавным переходом к Высокому писклявому (почти что) тону. Не путайте теплое с мягким, пжалста

[@MaximMymrin]

@Buyilehuorg, можете, пожалуйста, ответить на данное замечание? Хочется понять все-таки, как правильно. Просто с одной стороны тон действительно не равно громкость (наверное), а с другой сомневаюсь что носитель языка может ошибаться.

[@sergeymishin4736]

User-yi4bn8qc1d - Зачем такая наглая форма комментария? 1). Кстати - Вы сами допустили ошибку, написав - «… Вы говорите на ОДНОЙ громкости». Насколько я понимаю, для 2-го тона и «высота» тона и его «громкость» изменяются одинаково - «увеличиваются». Однако, прочитав Ваш комментарий к Уроку № 2 , такой же, кстати, безобразный по форме, как и комментарий к данному уроку, стало ясно, ЧТО именно Вы имеете в виду: «высота» тона и его «громкость» - это РАЗНЫЕ понятия. Это верно… Я даже расстроился, т. к. являюсь поклонником сайта ChinesePlus… К счастью, подумав, я понял, в чём здесь дело. Сейчас объясню.

[@sergeymishin4736]

2). Я, как постоянный посетитель сайта ChinesePlus, могу утверждать, что у его создателей нет ни малейших потуг представить себя «метрами» китайского языка и они, подчёркнуто (!), не претендуют на «академичность» формулировок, а, наоборот - они просто формулируют эффективные «подсказки» для начинающих.( Кстати - абсолютно бесплатно!). Смотрите - вот их формулировки по 2-му тону: « пока изучаете, можете думать, что имеется в виду и то, и другое одновременно :) мычите тоны, когда тон повышается - делайте голос и громче еще. Так быстрее усвоите все :) мычите тоны почаще, так вроде бы проще понять их суть / … высота, конечно. Тон - это ведь изменение высоты. Громкостью просто помогайте себе, где выше - делайте еще и громче, где ниже тон - делайте еще и тише. Так просто привыкните быстрее.».

[@sergeymishin4736]

Вот. А «расхождение» направлений изменений «тона» и «громкости», насколько я понимаю, имеет место только в самом начале 3-его тона, но, кажется, этот момент - насчёт 3-его тона - «брызги шампанского», не имеющий практического значения. PS. Кстати, насчёт их формулировки « … пока изучаете,...» - кажется, в проблеме синронизации направлений изменений в «громкости» и «высоте», будет уместна аналогия с усилиями по синхронизации использования педалей «сцепления» и «газа» у водителей автомашины на этапе «учёбы» и этапе «уверенная езда»: когда ты уже научишься это делать, то становится затруднительно объяснить ( и не нужно!) - КАК именно ты это делаешь.

[@Buyilehuorg]

подобный комментарий был выше, где спрашивали про громкость и высоту. Это разные понятия, конечно, но сам посчитал, что для начинающих для освоения 2-го тона (и 3-го тоже) можно так сказать совместить их, то есть начинать с тихого и низкого и заканчивать высоко и громко. Потом - когда звук освоен - ученики будут произносить "на одной громкости", просто повышая высоту.