30 Личностный рост

0:26 Тема 19. Самосознание и его развитие.
Тема 20. Личностный рост.
0:37:00 Гуманистические психологи. Роджерс. Маслоу. Полноразвивающийся человек. Негативный вариант развития (Противоположный полюс).

[@margotan8]

Колоссальный эффект от лекции!!! Много благодарности этому человеку🙏. Светлейшая ему память.

[@SamuelSolt-lu9xv]

я охренел когда узнал что он умер . В 2015 посмотрел все его лекции. Захотел ему написать - благодарю. и заплакал. этот человек мне помог стать человеком.

[@varvara66]

боже как чудно .....решила скоротать вечерок...мыла посуду включила фоном ....в итоге читаю ПРУСТА и слушаю лекции Мамардашвили....да .... еще МАСЛОУ и гештальт терапию.....ээээээ

[@gj547]

Великолепный артистизм, исключительная подача материала для привлечения внимания и понимания студентов, увлечён сам и увлекает их. Вспоминаю своих преподавателей, профессоров в вузе - бубнят что- то скучное, невнятное, уткнувшись в свои записи. Никакого вдохновения, интереса к их предмету не было. Завидую студентам этого прекрасной личности и талантливого преподавателя, учёного. Светлая ему память.

[@DanilErastov]

15 сентября 1997 года, меня пока нет. 🙈 Благодарю за прекрасную возможность слушать данные лекции! 💪

[@ulviyysadiqova3224]

Великий Человек! Спасибо Вам большое за ваши труды! Вечная Память.

[@FRIDOM]

Нужно выйти из замкнутого круга одних и тех же событий, обрести понимание, что и зачем происходит, увидеть связи.

[@romariokravets6538]

сверхкрутая лекция, особенно вторая половина! Спасибо!

[@olgapolka168]

Даже не верится, что это лекции по психологии. Всегда думала, что психология очень примитивна, типо раздражитель - рефлекс. Здесь же философские рассуждения о человеке, жизне, обществе... Браво, профессор. Всегда смотрела на отражение в зеркале, захотелось включить мозги и послушать все лекции, очень интересно. 👍. В очередной раз спасибо технологическим возможностям современного мира, любой может подключиться к гениальности.

[@olgapolka168]

28:47

[@KirillNast]

ГЕНИЙ! Юбилейная, 30 лекция. Дошли не все…

[@jeannelomovskaya5876]

страшно осознавать, что скоро закончится курс....

[@dimakondratev1616]

00:00 Начало 6:10 Окончание прошлой лекции: 6:12 Самопознание на личностном уровне "Я-концепция" ; Достоевский, Мамардашвили: Позиция конструктора, Позиция художника 25:08 Самоотношение на личностном уровне: самооценка отделение себя от соц ролей, трансцендирование 32:40 4 защитных механизма по Перлзу 37:20 Тема 20: Личностный рост (ненаучное определение, вводное слово) 50:50 Этапы на пути личностного развития в группе встреч Роджерса (группы открытого общения, группа знакомств ) 1:21:30 Маслоу 1:29:30 8 способов самоактуализации среднего человека по Маслоу (!!!) 1:45:00 Падение личности вниз 1:50:00 лайфхацк по интерпретации лозунгов и мотивировок (!!!) перевертыши 1:53:30 Принцип деградации падения личности (!!!) 2:02:00 программирование войн, голода и тд 2:08:00 сравнение Маркса и Фрейда, Мамардашвили Сознание и цивилизация, предсказания 2:29:10 появление психологии обслуживающей православный марксизм, Сталина с человеческим лицом (!)

[@cat-ou7nw]

такая милота в конце неожиданная (я не про православный большевизм, а про день рождение)

[@tatianakindler4206]

Прекрасная лекция.

[@user-op8mo1ws8o]

Великолепная лекция!

[@user-cx7eh7lp7b]

Валерий Викторович дает базис психологии, если прослушать все лекции и изучить труды авторов, которых он упоминает, можно стать психологом по умолчанию, естественно для начала нужно будет на близких попрактиковаться. Очень высокопрофессиональный специалист с эффектной жестикуляцией, жалко ушел рано, но говорят что такие богам нужны, они рождаются раз в 100 лет.

[@neverdated7860]

На близких практиковаться...

[@zeoncg2935]

Каша какая-то, считайте у Вас нет базиса

[@user-zg6gz6eo4x]

​@@zeoncg2935не базиса нет, а психолог по умолчанию 😂☝️

[@user-zg6gz6eo4x]

​@@zeoncg2935не нет базиса, а психолог по умолчанию 😅

[@DengiVozdush]

​@@zeoncg2935ты просто маленький ещё и не чё не понимаешь,сосунок еще ты короче,вот как подрастёшь поймёшь и каши не будет.

[@user-yt5ot1vm3y]

Благодарю!

[@alijangasanbekov9339]

Раннее во многом был не согласен, касаемое философии. Как же они заблуждались посвящая панегирику Солженицыну. Когда они хаяли СССР, будто сегодня у мальчишки из Королева,была бы возможность без блата пройти на бюджет МГУ. Ну это ладно, всё же это самая интересная лекция из всех прослушаных мной. Слушаю её 15.09.2023г, прошло ровно 26 лет. Сегодня исполнилось бы 93 года Мерабу Мамардашвили, а самому лектору исполнилось бы сегодня 73года, с днём рождения АПОСТОЛЫ науки. Пусть земля вам будет пухом

[@tellmewhyrossa]

как мило в конце вынесли цветы!!

[@galina5194]

Посмотрела несколько лекций и постоянно оператор все время снимает смугленькую девочку) Прям видно, что она ему нравится)

[@user-sp5ev7xt2l]

Спасибо.

[@user-yg8ni5pt2x]

Он великолепен!

[@seyyareyusubova7516]

эта прекрасно

[@user-zo7hf5me6o]

А где можно прочитать произведение В.В. Петухова "Природа и культура"?

[@user-pg2gt3tz3c]

👍👍👍

[@Danila_Buchnev]

❤

[@valery_suvorova]

Тут В.В. ошибается в определении ретрофлексии. Человек не чужие пробуждения направляет на себя, а свои. Как бы то, что хотел бы сделать с миром он делает с собой.

[@ArtemisVS]

Спасибо!

[@DZ48994]

Он сам тоже 15 сентября 1950 года родился.

[@murad_abdurahmanov]

1:40:58 срочно нужна влюбился

[@CamR1p]

Ей сейчас уже почти 40)

[@SoznanieBuduchego]

Не совсем согласен, но тема развития личности раскрыта интересно.

[@ArslanPSY]

Профессор ,сделал акцент на дате съемки этого ролика…Очень странно осознавать,что в этот день мне было 10 дней.

[@Vakhtangmurghulia]

mamardashvili

[@sevor5528]

Как было сказано в лекции, Карл Маркс переступил черту, которую ученым нельзя переступать -- поверил в свою теорию без сомнений -- превратил теорию в идею. Валерий Викторович в данной лекции наступает на те же грабли -- рассуждает о государстве с точки зрения психологии, социологии, культуры -- рассуждает как бы о государстве в вакууме. Опуская материальную сторону вопроса. Выводы верные. Оценка, конечное мнение получается однобокое, которое приводит к ошибочным следствиям... О пациенте Карла Роджерса можно сказать "он такой", а о животных, и группах которые они формируют говорят "это не они такие, у них жизнь такая". Выход за рамки своей специализации встречаю довольно часто. Например, Джаред Даймонд в книге Ружья Микробы и Сталь рассказывает о эволюции человеческих обществ на разных континентах, объясняя почему человеческие блага в мире распространены так не равномерно, так же рассуждая о Китае 15-17 веков, уже в конце книги делает вывод "Китай поделить на части", но поделить сейчас в 21 веке! 5 веков назад это дельный был бы совет, но время другое и ситуация другая -- автор противоречит сам себе. Борис Штерн в книге Прорыв за край мира рассказывает о современной Космологической теории, ближе к концу там есть вопрос: куда потратить 100млрд денег, дать голодающим странам или потратить на научные открытия. Автор отвечает, что голодающие люди сами виноваты, деньги дать ученым. Т.е как бы индейцы и чукчи сами виноваты что вымирают, т.е "люди такие, а не жизнь".

[@CamR1p]

А кто виноват в том, что они вымирают?

[@sevor5528]

В том то и дело, что ученый или врач в контексте своей деятельности не могут пользоваться понятиями подразумевающими моральную оценку. Врачу нельзя судить пациента, а ученому -- объект своего исследования. Даже косвенно. Это скажется либо на результате работы, либо на восприятии их другими людьми. Например, из теории Дарвина вырос расизм, а из теории Маркса вышла идея о идеальном обществе. Валерий Викторович постоянно упоминает об этой ошибке, но в этой лекции он показывает себя не как ученого, а как простого человека и совершает эту ошибку.

[@CamR1p]

Как считаете, сотни тысяч, погибших по вине ученых из проекта Манхэттен, согласились бы, что мораль в науке мешает результату?

[@sevor5528]

Тогда давайте обвиним Дарвина, повесим на него всех жертв расизма. Пусть будет крайним. До его теории все были едины под богом. Мораль нужна не на стадии результата, и не на стадии работы. Мораль нужна при выборе объекта и методов для работы -- с этим была беда у врачей из японского отряда 751, с этим беда у тех, кто сейчас хочет использовать человеческие эмбрионы в исследованиях или хочет поэкспериментировать с клонированием человека.

[@buh1740]

ок, допустим Петухов рассуждает о вакууме, но с какой стати вы решили, что вы правы? ваша эмоция это ваши проблемы, разберитесь с ними и не засоряйте интернет отходами жизнедеятельности))

[@feliscatus3325]

Тогда получается, что программа освобождения некоторых территорий от неонацистов сегодня, на самом деле является программой насаждения неонацизма. Так что ли получается?

[@user-yp7ko1ut1j]

Отмечу что Анатолий Вассерман тоже поначалу был ярым либералистом, но потом разобравшись в исторических перипетиях и происходящем вокруг, поменял свои взгляды и дал адекватную оценку как деятельности вождя и учителя (и советскому прошлому), так и либерализму в том виде, в котором его навязывают сейчас по всему миру... Приятно видеть адекватные комментарии. И в целом спасибо за лекции!

[@UserName-zc8yt]

ЧТО ЛЕЛЯ ГОВОРИЛА ПРО РАЗВИТИЕ, Я ПЛОХО ПОМНЮ

[@funtikos]

Привет. Интересно, а в России нельзя задавать вопросы на лекции?

[@user-nv8tn6lt1r]

Это один из тех случаев, когда два с половиной часа слушаешь на одном дыханье ... и вопросы задавать не хочется, после такой лекции хочется только размышлять... Это высший пилотаж. Ну как-то так.

[@hatformen]

На лекции задавать вопросы нельзя, это лекция. Вопросы и обсуждения происходят на конфиренциях и семинарах.

[@user-hl1eo9mv9l]

И появится православный большевизм... Сталин "с человеческим" лицом. И появляется уже. Но вот вопрос: какая психология будет его ОБСЛУЖИВАТЬ?! В 90-е годы человек все знал... Светлая Память Валерию Викторовичу.

[@warga1981]

"Наша цель - коммунизм" это утверждение в котором перепутаны мотив и цель, я правильно понимаю лектора? То есть коммунизм это мотив - это имеется ввиду? Я думаю коммунизм это средство для достижения цели, а цель была - построение общества в котором нет эксплуатации. Возможно и другими средствами эту цель достичь. При этом мотив у каждого участника свой. Однозначно - я не совсем понимаю В.В.))) Хочется задать вопрос))

[@kurilkapsihologa]

2:27:08 ох, все мы прекрасно знаем этого Сталина с человеческим лицом. Привет из Украины.

[@user-st5qc6pl3d]

Благодарю лектора и тех людей,кто "записал" и "выложил" его лекции Мда,смотрю в июле 2023года,-"православный большевизм",- оказалось ещё ущербнее и ничтожнее- "православие" бывших охранников большевиков -гебистов и ихней воровитой шантрапы.

[@user-rc1eb6tb8f]

Стилистика якобы демократов, переродившиеся в дерьмократов, потом из либералов в фашиствующих либерастов за очень неплохие деньги.

[@sv4631]

Вот тут и поверишь в версию преднамеренного устранения гения....чтоб головы юные не просветлели и не изменили путь страны.

[@user-zg6gz6eo4x]

В 20 лет гения уже не испортишь, процесс не обратим. Мамардашвили в 28 уже достиг полной зрелости как философ. Большинство мнит из себя гениев, которым помешали состояться. Но, конечно же, гений появляется раз в 100 лет, и сила гениальности проявит себя в любых условиях

[@sergeyaristotle5612]

Бузотёр - Антисоветчик с разрешения всех святых. После драки кулаками горазд.

[@maratkumachkov4032]

Хороший лектор. Жаль что антисоветчик. С большим интересом смотрю чисто психологическую часть лекции. А антисоветские опусы выглядят сейчас как несусветная глупость. Контраст между материалом по психологии и антисоветскими лживыми байками разителен. У меня вызывает только лишь диссонанс и глубокую печаль.

[@arsenron]

Жэнька Бездельник марксистская демагогия как раз таки ставит слишком высокие для человека цели

[@user-zg6gz6eo4x]

Утопичность советской идеологии, советский союз - обречены, крах был страшный - и неизбежный. Более 7000000 человек умерли либо от голода, либо в результате разборок в посадках валяются, либо в асфальт закатаны. Жертв распада сс больше, погибло в Чечне и Афганистане. 😢За Афганистан, Пражскую весну и многое другое насилие спасибо мудрым советским руководителям. Можно после драки хаять В. В. Петухова сколько угодно за его взгляды, и за то, что он их высказывал. Он уже вам не ответит. Но все ответы дала сама история.

[@Helen-qi4yt]

Слушаю в 2023. Все сбылось, страна так и живет в войне и голоде. Личности 21 веке так и не появились в нашем отечестве

[@EvaYaseneva-cj5hx]

Чтобы их увидеть необходимо соответствовать, тогда ваша встреча произойдёт.

[@crucru1856]

Максим Шевченко, Яшкардин Владимир.

[@user-rc1eb6tb8f]

Враньё, голода нет, видите только одну сторону медали, ту, которую хорошо оплачивают. Глобально все шло к этой ситуации и одновременно сейчас идёт минимум 4 войны.

[@user-zg6gz6eo4x]

Делитесь своими умными мыслями там, где это уместно. Это неуважение к лектору и его слушателям!

[@user-qu2kw9il3j]

Это не лекция а какая-то пропагандистская обработка

[@arvachev]

Дядька умный, но сколько он дури умудряется влить в головы своих студентов. Вроде специалист в психологии, но лезть в сферу политики, да ещё настолько необъективно настроенным. Зачем психологам это?

[@user-qu2kw9il3j]

Психологи на службе капитала

[@user-qu2kw9il3j]

"Не читал но осуждаю" Какое убожество!

[@galina5194]

Очень много воды и пустой философии.

[@lygos11]

А что вы ожидали от общей психологии? Тем более от лекционного материала?