34 Познание и действие

Рет қаралды 35,580

Күн бұрын

Пікірлер: 26

@BaldinaL 5 ай бұрын

Каждая лекция благословение с небес❤речь, телодвижения, мимика, всё в этом Человеке заставляет стремиться к знаниям и культуре. Эталон интеллегенции. Прекрасный лектор

@gj547 Жыл бұрын

Вот одно из воспоминаний об этом профессоре его коллеги: "Никто из преподавателей факультета психологии Московского университета не пользовался такой популярностью, не вызывал такую единодушную и безусловную любовь у студентов. Как преподаватель он был необыкновенно обаятелен и артистичен, его глубокий баритон гипнотизировал, изящество облика пленяло. Удивительно естественно в нем сочетались строгое служение психологии как науке с даром поэтического и эстетического восприятия ее предмета, колоссальная эрудиция и органическое умение сплавлять все это воедино. В моей памяти остается образ очень красивого, благородного, тонкого, деликатного, скромного, по-старинному интеллигентного и по-детски ранимого человека." Именно такое впечатление он и производит из этих лекций.

@sv4631 Жыл бұрын

Благодарю за воспоминания. Мне печально, что тип русского ученого меняется, Петухов прямо чеховский или булгаковский тип.❤

@arpi.torosyan Жыл бұрын

как точно сказано, спасибо!

@Fhiyrchj 6 ай бұрын

Вот только антисоветчина его сгубила. Не надо было против прогресса идти.

@ЕленаЦветкова-н9м Ай бұрын

Как красиво сказано! Спасибо❤

@Maisonsvetlaumeintno172 Ай бұрын

@@FhiyrchjНа какой минуте это было?

@НаталяКостінська Жыл бұрын

Боже,спасибо за такого гения.Мастер с большой буквы!

@Victor_Antonov 2 жыл бұрын

Каждая лекция Петухова - это клад. Настолько доступно и понятно разжевывать - это величайший педагогический талант. Огромнейшее уважение Петухову В.В. и его преподавателям.

@dimakondratev1616 2 жыл бұрын

00:00 Виды мышления: функциональные классификации мышления: Практическое и Теоретическое ( Теплов ) 9:47 II пример, Курт Гольдштейн, установки на абстрактное и конкретное поведение 18:35 III пример, Осборн, Уоллес творческое и критическое мышление, мозговой штурм. 31:17 Генетические классификации уровней развития мышления 43:44 тема 24 Познание и действие 48:20 Роль двигательной активности в развитии чувствительности. Практические ( исполнительные) и познавательные действия. 55:50 Рецепторная (Мюллер) и рефлекторная теории восприятия (Сеченов) 1:08:20 Гипотеза уподобления Леонтьева 1:10:50 Беркли осязание- зрение 1:16:00 собственно-перцептивная активность Р.Грегори 1:27:40 Практические ( исполнительные) и познавательные действия. ( опыт Толмена ) и друге 1:40:00 Движение и действие (круги Эйлера; ). Понятие задачи (1:50:40; 1:55:08 ). Координация практических действий. 1:56:09 Мыслительная задача (Вюрцбургская школа психологии мышления: мысль не зависит от образа, материала задачи, чистая мысль- аргумент в пользу КПТ) 2:20:45