Diesmal ist "Eins" die richtige Antwort, nicht "Erster!"
@basti1109838 ай бұрын
Wer daran scheitert, hat die Kontrolle über sein Leben verloren 😂
@goldfing58988 ай бұрын
Das Theorem von Lagerfeld:-)
@ehemalssimehtt37398 ай бұрын
Das ist eine gewagte These, aber was sollts.
@jartest26738 ай бұрын
👍👍👍easy
@Dirk-Ulowetz8 ай бұрын
Ich lande bei 1. Sollte stimmen.
@manfredrinke3278 ай бұрын
Moin, schon in der Überschrift gelöst im Kopf. --> sehr leicht. 67 alt und 0,7 l Glühwein getrunken...
@magdaliebtmathe8 ай бұрын
Hahaha! Prost!!! 😍😍 Freu mich jetzt schon auf den Tag, an dem ich wieder Glühwein trinken kann! 😅
@_Udo_Hammermeister8 ай бұрын
Hier geht es mal wieder um mathematische Zeichen, deren Interpretation, und vor allem die Rechenreihenfolge, also die Klammern, die allerdings nicht gesetzt werden. Das hat mit Mathematik nicht viel zu tun, sondern ist reine Konvention. Und diese Konventionen können sogar in den verschiedenen Ländern anders sein. Die Schriftzeichen und die Grußformen sind ja auch anders. Wenn die Japaner es anders gelernt hatten in ihren Schulen, kann man doch keinem einen Vorwurf machen.
@franzschmid27678 ай бұрын
Aber z. B. der internationale Handel erfordert gleiches Rechnen; andernfalls kommt Irrtum und Chaos raus...! 🤔
@jan-philippheller94658 ай бұрын
Ich habe 1 ist richtig.
@susanneeberhardt35978 ай бұрын
1 hat meine 12j Tochter gemeint
@zauberkolleg73708 ай бұрын
1
@reinhardtristaneugen91138 ай бұрын
Hallo liebe Magda... ...also ich hab' da ja 1 raus, indem ja eigentlich nur der Doppelbruch in der Mitte als solcher zu erkennen , und dann nur noch die Division per inverser Multiplikation auszuführen ist, nicht wahr? Le p'tit Daniel, der Dir allerliebste Weihnachten wünscht mit zwei ausgesprochen Weihnachtlichen Lichtern... ...e sarei lieto - cioè lietissimo -, se fosse aria di Natale l'anno prossimo in tal modo, che ci sia la possibilità di spintonarti una volta...
@goldfing58988 ай бұрын
So wie die Aufgabe dasteht, ist wohl "geteilt durch ein Dritrel" gemeint: 9 + 1 ist in jedem Fall 10. - 3:(1/3) = - 3*3 = - 9. Insgesamt also 9 - 9 + 1 = 1. Die Aufgabe ist aber absichtlich saudoof aufgeschrieben, weil die Klammer weggelassen würde, was ich niemals täte. Damit einige Leute (ob 50% sei mal dahingestellt, das halte ich für typisches Clickbait) So rechnen: - 3:1 /3 = - 3/3 = -1 Und dann insgesamt 9 - 1 + 1 = 9 herausbekommen. Wer dagegen Punkt vor Strich missachtet: 9 - 3 = 6 usw. dem ist eh nicht mehr zu helfen :-)
@azuri.70418 ай бұрын
..
@Nikioko8 ай бұрын
Falls der Doppelpunkt ein Geteiltzeichen sein soll, ist die Lösung 1. Aber wenn der Doppelpunkt ein Verhältniszeichen ist, dann ist die Lösung 9:2 (oder 4,5). Deshalb soll man den Doppelpunkt nur für Verhältnisse verwenden und für die Division entweder Brüche, den Obelus (÷) oder den Schrägstrich (/).
@derwolf78108 ай бұрын
Das klingt irgendwie nach einer Entgegnung auf die Aufforderung "Sag, dass du nicht in Deutschland zur Schule gegangen bist, ohne zu sagen, dass du nicht in Deutschland zur Schule gegangen bist". Als hätte es seit 1684 eine Schule in Deutschland gegeben, die (abseits von den falschen Taschenrechnern) nicht denselben Operator wie Leibnitz (den Doppelpunkt) für die normale Division benutzt hätte.
@detlev_8 ай бұрын
Stimmt! Der Doppelpunkt allein wird in der Mathematik als Rechenzeichen eigentlich gar nicht verwendet.
@roland3et8 ай бұрын
@@derwolf7810 dem kann ich nur zustimmen, auch wenn ich (zugegeben😉) nicht jede deutsche Schule seit 1684 dahingehend überprüft habe😳. 🙂👻
@roland3et8 ай бұрын
@Nikioko Die Symbole /, :, ÷ sind völlig gleichberechtigt als Divisionszeichen verwendbar. Wenn über die Schreibweise, geltende Konventionen oder die Rechenreihenfolge keine Klarheit oder Einigkeit besteht, kann man - und sollte es dann auch - einfach Klammern setzen. Hier z. B. (9-3):(⅓+1), (9-3)/(⅓+1) oder (9-3)÷(⅓+1). Ohne Klammern, so wie's im Video dasteht, gilt "Punkt vor Strich" und das Ergebnis ist gleich 1. Alles andere schafft meiner Meinung nach nur mehr Verwirrung als Klarheit, finden Sie nicht? 🙂👻
@Nikioko8 ай бұрын
@@roland3et Ich habe nicht geschrieben, dass man es nicht verwenden darf, sondern dass man es nicht verwenden sollte, weil es zweideutig ist. In der Mathematik nicht gut. Deshalb sollte man auch kein Kreuz oder Multiplikator in Klammern für die Multiplikation verwenden, weil das Kreuz mit der Variablen x und die Klammer mit einem Funktionsindex verwechselt werden kann. Und genauso ist 2:4 (2 zu 4) etwas anderes als 2/4 (2 von 4). Ich habe für beides die Lösung angegeben.