7 класс, 10 урок, Взаимное расположение графиков линейных функций

[@kadisselvior5802]

Когда дело касается алгебры, то бегу только на этот канал, спасибо, всё понятно объяснил парень )

[@dinaraallahyarova8887]

Ты Техён что ли?

[@НарангиЖамбалова]

Единственное что я понял,так это то что я не выспалась

[@sweg3168]

Тоже самое

[@НурдоолотКадыров-и7п]

Понимаю

[@majestyyt756]

Пон

[@micha_bro]

Выспись, тогда поймёшь

[@harmininger]

1 раз смотрю, а уже обожаю этого парня с его отличным объяснением темы Спасибо!

[@pubgmobile6946]

пропустила 1 урок, по учебнику ничего не понятно, а этот парень все прекрасно объяснил, спасибо огромное, от души👏👏👍👍

[@koffeee19]

Благодарю, проболела неделю, и как раз в школе проходили эту тему. В учебнике написано всё довольно сложно и трудным языком, а вы всё понятно объяснили и привели примеры

[@chic8788]

Я походу настолько тупой что не понял

[@chic8788]

Теперь понял

[@bye3666]

я лично всё отлично понял,надо немножко в книжку посмотреть,потом посмотреть этот урок

[@vlemina]

понимаю

[@Visik617]

Это лучший бро благодаря нему с 3 до 5 за час 7-8 класс

[@SjajSkjs]

Спасибо большое заподробное объяснение❤❤

[@zhbkk]

спасибо, поняла за 8 мин, а не за 40, благодарю вас♡

[@маратшайхутдинов-к3к]

Слишком тараторит и некоторым не понятно. К примеру, я не поняла когда он говорит: "возьмём вместо х ноль или три", я вообще не поняла как он подбирает..

[@riiillwe]

а вы не думали, что надо начинать с самого начала, вам сперва надо тему "линейная функция. прямая пропорциональность" понять и выучить, а потом только смотреть это видео. удивляюсь людям, которые начинают учить тему с середины, логично что вы тогда ничего не поймёте.

[@86Fantomass]

Ну это твоя вина что ты тупой

[@piyan4625]

Спасибо огромное! Очень понятно и быстро объяснил!

[@joni_bg1992]

Очень хорошо объесняете Респект

[@ХэйУлыбнись]

Спасибо! Вы меня спасли

[@neromurrr]

Хороший ролик, всё очень понятно

[@yarick_just_dominecraft9863]

Вы лучшие, я эту тему упустил, а теперь посмотрев это видео я все отлично понял!

[@sfmuseless]

... понял, что нихера не понял

[@ТимурГлушков-ы6ю]

спасибо 😃

[@ЛинаШец]

Спасибо, было понятно

[@qwmelly]

Почему, получается точка ноль, а он ставит эту точку с боку?

[@oburg4855]

Аот именно я ничего непонял

[@ЕгорПопов-з5м]

потому что у=0, а х=-1

[@Дербис-ф8р]

Потому что, высота(у) остаётся так же ноль и это ещё при этом х=1. Типа y=0, x=1.

[@ku5hk3k]

Спасибо огромное!

[@vikapurbueva4779]

Спасибо!!!! Всё очень понятно и просто

[@thatslife2467]

2:55 чоза стоны?

[@Bella-vk5jz]

Учи математику.

[@thatslife2467]

@@Bella-vk5jz идиот, я вышмат учу.

[@andtime_2282]

Не спрашивай

[@speedruner3210]

Не слышу там ни чо

[@speedruner3210]

@@Bella-vk5jz наверняка сам такой

[@ТатьянаМихайликова-ч2д]

хорошо объясняет

[@micha_bro]

У меня одного учитель объясняет так же как nps в играх, и я просто его прослушиваю потому что контрольная аш на следующей неделе а потом смотрю эти видео потому, что непонятно.

[@hihooppifi]

Честно думала что ничего не пойму, т.к до этого вообще не соображала. Но эту тему волшебным образом поняла, сама вахуи

[@вика-ж4с3ь]

Спасибо💘

[@Дима-т5ч8з]

Я не понимаю откуда он эти цифры берет???? 1:33

[@userskskdkjekb]

Помоему это просто рандомные числа😅

[@НаташаИванова-ц1м4ь]

это изи вы че ребят

[@fan-pk8dc]

y=kx+m В том случае k=2,m =+1;на место x выбираешь самые маленькиеь числа, что бы было легче, например 0 и 1;потом вычесляешь x умножаешь на k и прлюсушь m;вот так получается :2*0+ 1=1. И вторую точку 2*1+1=3.Надеюсь помогла

[@userskskdkjekb]

@@fan-pk8dc спасибо большое, Вы очень помогли

[@banansuperz]

Молодцы

[@КамолаЭркинова]

наконец то я поняла ,спасибо вам большое

[@ВераАлпатова-ь5ж]

Спасибо!

[@fairyx.deepins6026]

Дяденька у вас буквы не туда поехали😁

[@РоманРезапов]

Можно просто включить это на уроке алгебры а учитель будет отвечать на вопросы

[@АртёмБелый-т8э]

не понятно в примере 6х-2у-4=0

[@azizaa6650]

Нужно установить у, смотрите: 6x-2y-4=0 Теперь перенесём -2у в правую часть уравнения и при этом получается нам нужно поменять знак (ну т.е. как в обычном уравнении): 6x-4=0+2у 6х-4=2у Для удобства можно поменять местами: 2у=6х-4 И решаем дальше: 2у÷2=6х÷2-4÷2 у=3х-2 Ну и всё..)) * надеюсь теперь для Вас всё стало понятным и буду рада, если заглянёте на канал (я снимаю мотивационные видео и видео про оформления ежедневника) 🤗

[@ДанаПанда-к5р]

Отлично объяснил

[@speedruner3210]

Мне не очень понятно, потому что я дебил

[@kibol4227]

Спсаибо

[@devich_07]

Ля, так быстро объясняете

[@kasharasv1023]

Это же Китаец

[@NoName-qq5xz]

@@kasharasv1023 Это казах, гений

[@Bella-vk5jz]

@@kasharasv1023 молчи, расистка

[@donjalllllllllllllllllllll]

@@Bella-vk5jz там скорее националистка

[@user-ry4yc2rn8c]

У меня чёт в школе другое рассказывают 😩

[@Ms_classic]

♡

[@zamlo5780]

Здравствуйте! А почему мы взяли 1 ани 2: у=2¹↓+1

[@shuichisaihara8074]

ура я поняла

[@xxxdimashxxx5111]

Мне кажется это смотрят только потому чтобы написать комментарий типо:я один ничего не понял

[@ГульмиаСыздыкова]

спс

[@Aslanov_K1]

#нужнадругаятема

[@misskiss4779]

Нечего не понятно

[@НурдоолотКадыров-и7п]

Ничего не понял но ооооочень интересна

[@ИринаДунцаева]

А как делать у ровнение если они разные

[@igoshkinavaleriia]

Почему к2 = к1, а в2 не = в1???

[@nihatiko]

🗿🗿🗿

[@vfvtlfusupov9212]

а почему в последнем он взял два ???

[@kibol4227]

Но понятно

[@ИгромирМобайл]

Сенкью

[@wotpuhov9967]

А если y=kx

[@kibol4227]

Очень тяжело

[@evan_uwu5611]

Согласен

[@LoVe-xs5it]

5х-2у-4=0 объясните пожалуйста

[@azizaa6650]

Нужно установить у, смотрите: 6x-2y-4=0 Теперь перенесём -2у в правую часть уравнения и при этом получается нам нужно поменять знак (ну т.е. как в обычном уравнении): 6x-4=0+2у 6х-4=2у Для удобства можно поменять местами: 2у=6х-4 И решаем дальше: 2у÷2=6х÷2-4÷2 у=3х-2 Ну и всё..))

[@ZloyJojik]

@@azizaa6650 А откуда вы в конце 2 взяли? ну там где 2y:2=6x:2-4:2

[@azizaa6650]

@@ZloyJojik 2у:2 - будет просто у, 6х:2 - будет 3х и соответственно 4:2 - будет просто 2

[@ZloyJojik]

@@azizaa6650 Спасибо,большое!!!!!!

[@azizaa6650]

@@ZloyJojik да не за что) Буду рада, если зайдёте на канал😶

[@ДильназИбраева-з4ъ]

А почему нельзя было взять также 1 а не 0 где у=2х+1

[@F0X_PLAY]

Кто из 7г 19 школы

[@olzha2518]

Я

[@liaxwq6157]

7г 155 шк

[@niginaqosimova4710]

Извините не поняла

[@fillimoncheg]

Кто с гимназии номер семь ^_^

[@jediknight179]

Филл,это ты?

[@fillimoncheg]

@@jediknight179 дадая

[@thekingartur5499]

Какой город?

[@staniskhan9617]

@@thekingartur5499 минск

[@staniskhan9617]

филллллллимончегггггггггггггггггггггггггггггг

[@souler2907]

Ничего не понял

[@standoff2onelovesheat983]

Эмм.... Сори, но я тоже ничего не понял

[@vlemina]

потому что ты тупой, чмок

[@kibol4227]

Кто понял

[@tucha6669]

Я вроде.. ""._.

[@Espais-hc5sq]

Ничего не понял

[@speedruner3210]

Нихрена не понял

[@СаттарТемирханов]

Вы в одном положении снимайте ничего не видно все отсвечивается

[@speedruner3210]

Ужасно объясняет ничего не понятно откуда k и b взяли? Как найти точки пересечения без графика? Ответьте А то я не понимаю

[@fixplay9463]

Ну на уроке как бы тоже надо было пошлушать

[@gt-hy3em]

@@fixplay9463 у нас же онлайн мектеп умник

[@bye3666]

изи это всё - математика,формула k - коэффицент угла,как я посню b - точка между OC точки пересечения без графика - в видео объяснили,надо просто внимательнее послушать