Академический рисунок. Натюрморт со стеклом

Рет қаралды 6,478

Күн бұрын

1:35 1.Намечаем собственные тени и падающие
Затем косым и раздельным штрихом под 45 градусов тонируем все теневые части предметов! Таким образом на данном этапе достаточно мягкости карандаша 2В. К тону подбираемся постепенно, шаг за шагом, самые тёмные участки оставляем на конец.
3:38 2.Тени намечены. Приступаем к полутону.
Это средний тон предмета. Т.е. за основу берём не самую тёмную и не самую светлую часть предмета. А некое среднее значение. Если мы посмотрим на предметы цельно, то увидим полутона.
КОСЫМ, РАЗДЕЛЬНЫМ штрихом под 45 градусов прорабатываем задний план, передний план, задаём всем предметам тон.
5:01 3. Штрих по форме.
Это и есть секрет объёма в рисунке. Вам нужно понять конструкцию предмета
Штрих ложиться по форме предмета. То есть так : 5:12 (тайм лапс штриха) на данном этапе! Постепенно можно будет вводить штрих по краевому контрасту тени и т.д.
4.Краевые контрасты.
Что бы создать объём нужно показать предметы с окружением. Это значит, что нужно внимательно следить за отношением предмета к фону и к остальным предметам.
Внимательно посмотрим на банку. Она не стоит одиноко на столе. У неё как минимум 4 краевых контраста . Подумайте какие. Теневая и световая части банки контрастируют с фоном. Так же наблюдается контраст с теневой частью лимона и нижней драпировкой. Контраст на стыке стакана и банки списан.
Стакан из прозрачного , бесцветного стекла. Его отрывают от фона краевые контрасты контраст тёмного донышка на светлой драпировке, контраст блика на тёмной драпировке и толщина стекла на стыке с окружением
12:50 5. Набираем постепенно тон.
Смело продолжаем штриховать по форме и набирать тон. При этом уделяем больше внимания форме бликов и рефлексов. Накладываем штрих на уже имеющийся и таким образом продолжаем «вылепливать» форму. Держите в голове схему конструкции
19:01 6. Блики
Блики подчинены той самой пресловутой конструкции. Рисунок должен быть чётким и выверенным, что бы знать в каким именно мете и какой формы поставить блик. Если блик такой активный, подумайте на сколько нужно затемнить окружение, что бы блик «зазвенел». На пример как на данной банке. Если прищуриться, то блик на ней намного активнее нежели на стакане! Потому что у бликов разные окружения.
21:03 7. Рефлексы.
Рефлексы это отражения на предметах. И у лимона и у банки есть рефлексы. Но из-за свойства материалов эти отражения разняться по интенсивности. В случае с лимоном рефлекс выражен тонально и за счёт цвета. Рефлекс подчиняется тени и если смотреть цельно (расплывчато), то он не вырывается. На банке рефлексы уже приобретают форму окружающих предметов, но так же подчинены тону и форме. Не вырываются и органично смотрятся.
25:02 Вывод:
Что бы написать стекло нужно 1.проанализировать конструкцию предмета.
2. Этой конструкции подчинятся тени и блики. Убедительная форма тени и блика это половина успеха.
3. Тон. Проследите за краевыми контрастами предмета. Где он более выражен, а где списан в контексте окружения. На сколько нужно сделать темнее или светлее, что бы заработал блик.
Использованые фото натюрмортов:
www.pinterest....
www.pinterest....
Music :
freemusicarchi...
Tags:
рисунок карандашомакадемический рисунокрисунокуроки рисованиякак научиться рисоватьacademicthe academicacademic drawing#23drawingacademic drawing works#21academic drawing work#12steel lifeнатюрморткак нарисовать натюрморт карандашомнатюрморт карандашомштриховка карандашомштриховка по формештриховкакак нарисоватьурок рисованиякак нарисовать рисуноквидео уроки рисованияуроки рисования для начинающих
#academicdrawing#академическийрисунок#рисунок#натюрморт #steellife