Алгебра 8. Урок 6 - Квадратный корень. Вынесение и внесение множителя

  Рет қаралды 154,167

Евгений Народницкий

Евгений Народницкий

6 жыл бұрын

Изучается квадратный корень - подробно разбирается вынесение и внесение множителя.
Если Вам понравился урок и появилось желание поддержать канал материально, то номера карт:
5457 0822 2777 7054
5168 7451 0858 1155
Если у Вас нет такой возможности, то просто спасибо за то, что смотрите мои видеоуроки.

Пікірлер: 217
@makkeu768
@makkeu768 5 жыл бұрын
Пожалуйста не бросайте съемку роликов на ютуб. Вы очень талантливый учитель который все быстро и доходчиво объясняет, спасибо вам огромное!!!
@flyercsgo2853
@flyercsgo2853 2 жыл бұрын
Никто не отвлекает это очень хорошо
@user-jn8xt8rs8m
@user-jn8xt8rs8m 4 жыл бұрын
Ставлю этому видосу 10 корней из 10-ти
@silentsupercell
@silentsupercell Жыл бұрын
А теперь какое число из корня?
@user-qi1pt8es1f
@user-qi1pt8es1f Жыл бұрын
@@user-dr3sz2tk9k нет
@Al_bert_7
@Al_bert_7 3 жыл бұрын
Единственое объяснения , где я наконец понял , где собака зарыта!
@marinas285
@marinas285 Жыл бұрын
50 лет после школы - с удовольствием вспоминаю вместе с вами и потом легко занимаюсь с внуками
@user-nu3gu2wt6t
@user-nu3gu2wt6t 2 жыл бұрын
Что сказать? Учитель от Бога. ТАК никто материал не преподносит. Все становится понятно после одного просмотра. Спасибо Вам огромное за канал и информацию. В 32 решила поступать на техническую специальность. В школе было с математикой хорошо, но через 15 лет после выпуска приходится все вспоминать с нуля. Так что Ваш канал для меня просто находка. Сил, терпения и вдохновения на развитие канала)))
@natalyashaffer6015
@natalyashaffer6015 5 жыл бұрын
Мне очень нравятся ваши уроки. Жаль, что Вы не были моим учителем в школе. Спасибо за подробное обьяснение!
@user-ju8oj2te6g
@user-ju8oj2te6g 3 жыл бұрын
оператор уже всю математику знает
@user-ju9ij3bt8b
@user-ju9ij3bt8b 2 жыл бұрын
алгебру, если быть точнее.
@xxxlucifer9536
@xxxlucifer9536 2 жыл бұрын
Это штатив
@seven9077
@seven9077 2 жыл бұрын
@@user-ju9ij3bt8b алгебра-это раздел математики,чел
@hemadegraduatien
@hemadegraduatien 2 жыл бұрын
какой оператор камера не двигается, штатив скорее всего
@bogdan.desert
@bogdan.desert 2 жыл бұрын
Это камера на штативе, скорее штатив всё знает
@TomasAngelo
@TomasAngelo Жыл бұрын
Такие учителя очень востребованы
@user-pk4pv7yj5v
@user-pk4pv7yj5v 12 күн бұрын
САМОЕ ПОНЯТНОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ! ЗАМЕНИЛО КУЧУ СТРАДАНИЙ! Спасибо Вам огромное за ваш труд!
@supersellclashofclansandcl6908
@supersellclashofclansandcl6908 4 жыл бұрын
Спасибо большое, Евгений ,от родителей.Славо богу,что есть ещё такие учителя
@user-dl6nl9sy8q
@user-dl6nl9sy8q 6 жыл бұрын
Классно объясняете,но пиджак ещё класснее!
@zenyas9942
@zenyas9942 4 жыл бұрын
Как у Джокера почти)
@user-fd5en2ix8h
@user-fd5en2ix8h Жыл бұрын
Піджак просто мешает..
@bsbcgchdjko4649
@bsbcgchdjko4649 2 жыл бұрын
не знаю, что бы я без Вас делала, спасибо
@Mary_ride
@Mary_ride Жыл бұрын
Спасибо большое за ваши видео, если бы не вы, я бы не стала учиться хорошо. Вы очень сильно помогаете, я вас обажаю и всем сердцем вам благодарна. Вы самый лучший для меня учитель, надеюсь с вами всё хорошо и вы живы и здоровы
@user-sh6hc2tl6r
@user-sh6hc2tl6r 2 жыл бұрын
вы мне за 18 минут объяснили то что не смог мой учитель за час 20.Спасибо большое)Буду надеяться что вы не забросите Ютюб(
@user-sm3tz8id5m
@user-sm3tz8id5m 4 жыл бұрын
Спасибо, помогли догнать программу после болезни.
@mr.goodman4201
@mr.goodman4201 3 жыл бұрын
Так ты теперь в 9 классе?
@shakiranurgazykyzy6581
@shakiranurgazykyzy6581 2 жыл бұрын
ты сейчас в 10 классе?))
@Ana-fu8db
@Ana-fu8db 2 жыл бұрын
Ну и как в 10 классе?
@shakiranurgazykyzy6581
@shakiranurgazykyzy6581 2 жыл бұрын
@@Ana-fu8db я кстати в 8))
@tempura5155
@tempura5155 3 жыл бұрын
Спасибо за такой информативный урок!
@user-fd1nq6hq8e
@user-fd1nq6hq8e 6 жыл бұрын
Замечательное и понятное объяснение.Выражаю огромную благодарность !
@timeart8005
@timeart8005 4 жыл бұрын
Спасибо , Вы хорошо объясняете !
@user-bl5rj6zz7s
@user-bl5rj6zz7s 2 жыл бұрын
Огромное спасибо вам!вот это учитель!!!!
@user-to5de1vy2q
@user-to5de1vy2q 3 жыл бұрын
В школе не очень хорошо поняла эту тему, а сегодня самостоятельная по ней, очень волновалась и решила посмотреть видеоурок, наткнулась на ваше видео. Сразу подписалась и поставила лайк! Все очень понятно. Продолжайте записывать уроки, вы очень многим помогаете.
@user-fd6ls5ri9b
@user-fd6ls5ri9b 7 ай бұрын
А я вообще проболела
@ivannagerber1055
@ivannagerber1055 3 жыл бұрын
Спасибо за уроки! Вы объясняете очень понятно!
@user-kj1bs5gt5o
@user-kj1bs5gt5o 5 жыл бұрын
Спасибо большое,с вами теперь я понял!
@TheFugatto
@TheFugatto 4 жыл бұрын
БОЛЬШОЕ СПАСИБО, ЕВГЕНИЙ ГЕННАДЬЕВИЧ !!!
@TATIANA-cc3vf
@TATIANA-cc3vf Жыл бұрын
Спасибо Вам огромное!!! Дай Бог вам здоровья!!!
@SMETANOKA-cm7jg
@SMETANOKA-cm7jg 3 жыл бұрын
Просто супер даже слов нет все понятно и четко
@user-zm6yp2db7x
@user-zm6yp2db7x 6 жыл бұрын
Вы лучший снимайте дальше.Я вам очень благодарен
@garoutheherohunter5545
@garoutheherohunter5545 4 жыл бұрын
Большое спасибо вам.
@user-id5ge1xl4y
@user-id5ge1xl4y Жыл бұрын
Спасибо вам большое 👍👏👏👏👏👏
@user-ji2is8vn3m
@user-ji2is8vn3m 9 ай бұрын
Спасибо! Очень доступно все объясняете
@user-dl6nl9sy8q
@user-dl6nl9sy8q 6 жыл бұрын
очень интересный человек,кого то вы мне напоминаете,где то...скоро всё прояснится : )
@freeman1978
@freeman1978 2 жыл бұрын
Спасибо вам огромное.
@dester5886
@dester5886 5 жыл бұрын
классно объясняете ❤
@SavageSavage-rv5vy
@SavageSavage-rv5vy 4 жыл бұрын
Уважаемая Дарья Петровна. Я посмотрел это видео. Было очень интересно и полезно!
@mils7200
@mils7200 5 жыл бұрын
Спасибо очень долго не мог понять эту тему.
@noname-do7fd
@noname-do7fd 4 жыл бұрын
Спасибо большое❤️
@arzykanzhabyeva7289
@arzykanzhabyeva7289 4 жыл бұрын
Круто,спасибо большое
@dianawert4787
@dianawert4787 4 жыл бұрын
Спасибо , очень понятно !
@user-bx6mh3rd6g
@user-bx6mh3rd6g 3 жыл бұрын
Спасибо, очень помогло!
@daniyalimanalin1454
@daniyalimanalin1454 5 жыл бұрын
*Спасибо, очень понятно)!*
@carmensacks3743
@carmensacks3743 3 жыл бұрын
Спасибо большое!
@user-dx7hm5fr1h
@user-dx7hm5fr1h 4 жыл бұрын
Спасибо Мне очень помог ваш урок,🙂
@user-el1xb6oc7p
@user-el1xb6oc7p 2 жыл бұрын
Всё понятно ,спасибо.
@ya.yan4ik361
@ya.yan4ik361 4 жыл бұрын
Спасибо мужик
@user-bv2vp4be2i
@user-bv2vp4be2i 4 жыл бұрын
очень хорошее краткое объяснение
@user-ny9sy1bw1w
@user-ny9sy1bw1w 2 жыл бұрын
спасибо большое! Мне очень помогло ваше видио во время дистанта
@magomedkurbanov4013
@magomedkurbanov4013 2 жыл бұрын
Что за тигр этот Лев, как ты круто объясняешь вацок! Ле ты красавчик)
@Lu4Ok7
@Lu4Ok7 2 жыл бұрын
Спасибо огромное!
@qweertt1642
@qweertt1642 5 жыл бұрын
В начале я не поняла 4 пример. Где в в 8 степени.
@enritto
@enritto 5 жыл бұрын
sqrt(x^8) = sqrt(x^2) * sqrt(x^2) * sqrt(x^2) * sqrt(x^2) = x*x*x*x = x^4
@finnik1885
@finnik1885 4 жыл бұрын
Всё ещё не понял
@user-ll1cu5sb8z
@user-ll1cu5sb8z 3 жыл бұрын
@@finnik1885 ну смотрите. Это возведение степени в степень. Допустим 2 во 2 и все это выражение во второй (2в кв)квадрат ,чтобы это сделать надо перемножить степени, а именно 2 на 2=4 и у нас выходит 2 в 4. Также и с восьмой
@sexboy7391
@sexboy7391 5 жыл бұрын
Мне очень понравилось хоть я и в 5 классе но мне нравится изучать что то новое канал супер!!!!!))))
@khadiadila
@khadiadila 4 жыл бұрын
Молодец
@user-oq5kv6pr7c
@user-oq5kv6pr7c 3 ай бұрын
Спасибо помогли❤
@user-il9dd9bp3x
@user-il9dd9bp3x 6 жыл бұрын
Евгений, дай бог вам здоровья и времени, чтобы зацепить 9,10 и 11 класс. очень доходчиво объясняете
@user-bx6mh3rd6g
@user-bx6mh3rd6g 3 жыл бұрын
спасибо!!
@PearBack
@PearBack 3 жыл бұрын
Спасибо с 2020
@user-zs6ex9lh2k
@user-zs6ex9lh2k 6 жыл бұрын
Вы так хорошо объсняете) побольше геометрии 7) пожаааалуйста
@KuracantoPlaylist
@KuracantoPlaylist 3 жыл бұрын
Крутой учитель. Ставлю вам корень(100) и Люка Скайуокера!
@kanyeeinstein5203
@kanyeeinstein5203 2 жыл бұрын
а причем тут Люк?
@little9454
@little9454 3 жыл бұрын
Лайк!!!
@user-vx1md4ke8t
@user-vx1md4ke8t 4 жыл бұрын
2020 здесь
@doni_k
@doni_k 4 жыл бұрын
Привет человек читающий мой комент
@stellapiccola4192
@stellapiccola4192 4 жыл бұрын
Привет 👍
@user-ob4wu7kj8k
@user-ob4wu7kj8k 5 жыл бұрын
Евгений, добрый день! Посмотрели ваше видео, решили пример, нам ответили, что "в данном случае мы извлекаем квадратный корень из числа а^2. То, что под корнем еще остается -а, да, действительно говорит нам о том, что область допустимых значений а
@vladikshig
@vladikshig 3 жыл бұрын
А почему корень из в⁸ = 4???
@user-mb7zt3kh9l
@user-mb7zt3kh9l Жыл бұрын
Я тоже это не поняла
@user-mb7zt3kh9l
@user-mb7zt3kh9l Жыл бұрын
Мы должны разложить на в в 4 и в в 2
@user-wp2uj3ey1d
@user-wp2uj3ey1d 2 жыл бұрын
Оооогггррромммноееее спасибо очень хорошо обясняйте
@user-zs6ex9lh2k
@user-zs6ex9lh2k 6 жыл бұрын
Объясните пожалуйста задачи на линейные уравнения с одной переменной прошу вас)
@user-ff4qg3sh3g
@user-ff4qg3sh3g 3 жыл бұрын
Вы очень классно и понятно объясняете жаль что вы не мой учитель
@pavelasafov
@pavelasafov Жыл бұрын
Спасибо за урок! Теперь, если что непонятно по теме, пишу "Народницкий [...]"
@user-et1zt5mw4p
@user-et1zt5mw4p 5 жыл бұрын
Жень, я просто учу тебя мыслить самостоятельно и разумно, а не вторить академической шняге, как попугай. Ты же математик. А коли так, ты просто обязан разумно мыслить. И не забывай, Я - 💪
@AnnaIvanova2005
@AnnaIvanova2005 4 жыл бұрын
Здравствуйте, можете снять видео на эту же тему, только с дробями? Если есть такое видео, то сообщиье
@kameronjekson7891
@kameronjekson7891 Жыл бұрын
Ставлю этому уроку √100 из 10
@user-pd7js7cy9m
@user-pd7js7cy9m 3 жыл бұрын
Спасибо! Все полезно и поучительНО. НО. « понимать намного надежней и экономней, чем учить наизусть. «Откуда все эти многочисленные правила действия с корнями?» « Как всегда в математике, они следствия определения (корня квадратного)». «Так покажите!» « Показываю». Чему равно 2^3 ? 2^3=8. А почему не 9? По определению 2^3=2*2*2- перемножаем три двойки, а 2^17- перемножаем семнадцать двоек. В определении точно указано что делать. Чему равен sqrt(4) ? sqrt(4)=2. А почему? По определению -это такое число, что, ЕСЛИ возвести его в квадрат, ТО получим 4. А это другой тип определения, не указано как найти, а как проверить. Но -2 тоже подходит. Поэтому для однозначности ввели вторую проверку: корень квадратный больше или равен нулю.(арифметический корень). Тогда уравнение x^2=5 имеет два корня ( не путать , слово одно- смысла два) : x=+sqrt(5) и x=-sqrt(5). Тогда все Ваши правила можно доказать. 1) при a>0, b>0 sqrt(a*b)=sqrt(a)*sqrt(b). Первое: возводим правую часть в квадрат, должно получится a*b. Получается. Проверяем: правая часть должна быть больше (или равна) нуля. (+)*(+)=(+). sqrt(a^2)= ОДНО из двух: либо a, если а>=0, или -а, если -а>=0, т.е. если а
@nikolayleshkevich8471
@nikolayleshkevich8471 4 жыл бұрын
Большое спасибо, вам бы зп 10000000000000000$
@user-qq8en2zh8n
@user-qq8en2zh8n 3 жыл бұрын
то есть если вы поставили ( на 11:37 минуте видио ) корень a^9, то может ли быть число a отрицательным ?
@trimo1120
@trimo1120 7 ай бұрын
В конце я понял. Пересмотрев пример два раза. m⁵ n¹ * √-2mn⁶ в данном случае, что не под корнем, является два числа НЕ в чётных степенях, по условию, они отрицательные, а значит минус на минус дают плюс. Поэтому числа вне корня являются положительными . Теперь рассмотрим внутри корня, это выражение можно записать, как -2 * (-m) * (-n)⁶ то есть первые два числа дают положительный результат, а -n⁶ в чётной степень, а значит, тоже положительное, поэтому вносим под корень БЕЗ минуса!
@trimo1120
@trimo1120 7 ай бұрын
P.s. СПАСИБО, Евгений!
@user-et1zt5mw4p
@user-et1zt5mw4p 5 жыл бұрын
Под знаком корня может быть лишь переменная в квадрате: Va^2. Только так, Жень, и никак иначе. Ибо всякое число можно возвести в квадрат, но не из всякого числа можно извлечь квадратный корень.
@Alexander-kh3um
@Alexander-kh3um Жыл бұрын
А как понять когда число отрицательное, а когда положительное, если на стоят знаки
@KAILAK555
@KAILAK555 3 жыл бұрын
спасибо большое, завтра зачёт сдавать, а у нас учитель не объясняет толком нормально.
@user-fi7mg6kr8g
@user-fi7mg6kr8g 6 жыл бұрын
Снимите видое о теореме виета пожалуйста
@user-lu9tf4qe4w
@user-lu9tf4qe4w 6 жыл бұрын
Спасибо вы хорошо объясняете но лучше былоб если б у вас были бы долгие видео но с полным обьяснением для таких как я двоешников
@user-fd6ls5ri9b
@user-fd6ls5ri9b 7 ай бұрын
Ставлю видео корень из 💯
@V0LODYAA
@V0LODYAA Ай бұрын
10/10?)
@user-wj9lv1gb3v
@user-wj9lv1gb3v 4 жыл бұрын
Меня зовут Кира Йошикаге, мне 54 года и я преподаю математику.
@himgeolog
@himgeolog 5 жыл бұрын
Евгений, здравствуйте, сколько у Вас стоит занятие на удаленке?
@sergeybrin4947
@sergeybrin4947 6 жыл бұрын
Отличный ролик! Всё на высоте! Ещё хотел спросить, вы можете решить тест с объяснением:)?
@sergeybrin4947
@sergeybrin4947 6 жыл бұрын
Евгений Народницкий Вас понял:)!
@user-id5ge1xl4y
@user-id5ge1xl4y Жыл бұрын
Вот бы вы были моим участием
@user-gq4oe4kr1z
@user-gq4oe4kr1z 5 жыл бұрын
Здравствуйте у меня вопрос на 7:45 минуте. Вы сказали, что число под корнем 100% положительное? Что это за свойство?
@saint5248
@saint5248 2 жыл бұрын
Это свойства корней такое потому числа в четных степенях всегда положительные
@andlegendary07youtube50
@andlegendary07youtube50 2 жыл бұрын
Как может быть корень из 14 7 ???
@user-oz3hb6dg4k
@user-oz3hb6dg4k 6 жыл бұрын
Здравствуйте, а можно по больше видео из геометрией 10 класса(вы очень понятно объясняли)
@user-kk2wx7uc6t
@user-kk2wx7uc6t 2 жыл бұрын
Можно вопрос , а откуда вы взяли , после корня 2-чета голова не работает 😹
@user-zn9xs6kt4d
@user-zn9xs6kt4d 3 жыл бұрын
Видео супер! Но корень из восьми же вроде бы не извлекается...
@jet4904
@jet4904 2 жыл бұрын
Коротко о канале: Обьесняет простым языком и наглядными примерами
@toppigirl
@toppigirl 2 жыл бұрын
Я так понимаю, дизлайки ставят математички 😂
@user-et1zt5mw4p
@user-et1zt5mw4p 5 жыл бұрын
И вдогонку, задумайтесь над вопросом "Зачем нужно возводить число в степень?". В математике занимаются операциями подсчёта для определения числа, то есть количества чего-либо. Возведение в степень - это не математическая операция, а лишь форма сокращения многократного умножения числа на само себя. Евгений, если возведение в степень есть математическая операция, тогда придумайте условия задачи для 3^10.
@bpan1617
@bpan1617 6 жыл бұрын
А почему у вас корень 8 это 4? Разве 4 в квадрате не 16?
@weroliko641
@weroliko641 4 жыл бұрын
это степень а не натуральное число
@rustamgalyautdinov5961
@rustamgalyautdinov5961 3 жыл бұрын
8 сокрощаем на 2 и будет 4 понятно
@Vaee170
@Vaee170 3 жыл бұрын
@@rustamgalyautdinov5961 а почему сокращаем
@dedside9343
@dedside9343 2 жыл бұрын
@@Vaee170 потому что это корень
@loverunla
@loverunla 2 жыл бұрын
a²×a²=a²+²=a⁴ степени складываются
@user-lv1ch4lv1t
@user-lv1ch4lv1t Жыл бұрын
4:43 - корень из а⁸ равен а⁴?
@user-ye9mt9ug9r
@user-ye9mt9ug9r 6 жыл бұрын
Здравие желаю, а если под корнем а^4
@user-gb8mt1kn2o
@user-gb8mt1kn2o 3 жыл бұрын
круто быстро
@user-iy1yj5dt7t
@user-iy1yj5dt7t 6 жыл бұрын
А я что-то недопонял разве можно вынести b^8 из под знака корня? или я просто забыл свойство степеней?
@user-iy1yj5dt7t
@user-iy1yj5dt7t 6 жыл бұрын
спасибо :)
@dmitriykononov1097
@dmitriykononov1097 5 жыл бұрын
Блин вот не пойму. С чего вы берете ,что за корнем число не положительное?
@user-fd6ls5ri9b
@user-fd6ls5ri9b 7 ай бұрын
Я поняла после 1 просмотра
@user-xg3sb7zs5z
@user-xg3sb7zs5z Жыл бұрын
Король !!!!!! И объясняет по королевски ....
@user-df9eq9fo7u
@user-df9eq9fo7u 4 жыл бұрын
4:13 и все)))
@user-ye9mt9ug9r
@user-ye9mt9ug9r 6 жыл бұрын
то будет а^2!?
@yuliavilms9051
@yuliavilms9051 5 жыл бұрын
всё понятно но я постоянно на что то отвлекаюсь и ничего не понимаю
Алгебра 8. Урок 7 - Квадратный корень. Упрощение выражений
11:10
Алгебра 8. Урок 5 -  Квадратный корень и его свойства
21:18
Евгений Народницкий
Рет қаралды 456 М.
Парковка Пошла Не По Плану 😨
00:12
Глеб Рандалайнен
Рет қаралды 13 МЛН
ФОКУС С ЧИПСАМИ (секрет)
00:44
Masomka
Рет қаралды 3,7 МЛН
КАК ВЫНЕСТИ МНОЖИТЕЛЬ ИЗ ЗНАКА КОРНЯ?
3:53
Простая математика
Рет қаралды 41 М.
7 класс, пример со степенями!
9:52
matemrepetitor
Рет қаралды 9 М.
Формулы приведения - как их легко выучить!
12:24
Евгений Народницкий
Рет қаралды 307 М.
Алгебра 8. Урок 3 - Сложение и вычитание дробей
19:14
Евгений Народницкий
Рет қаралды 353 М.