ALGEBRA - Inecuaciones de 1er grado - [HD]

[@guts5405]

Este profesor se expresa muy bien, es preciso, entendible, y no da muchas vueltas como otros profesores para explicar conceptos simples. Además no es el típico que hace los ejercicios sin enseñar la parte teórica que es fundamental. Son unos cracks, sigan así.

[@Gaeldelacruz17]

EL GRAN PROFESOR RUBÉN QUISPE, UN DELEITE EL ESCUCHAR SU CLASE. GRAN PROFESIONAL.

[@bo-re5fe]

19:53 95 x 103 = con toda seguridad esa multiplicación tamb es positiva xd

[@johnnymiguelanccoccoyllo876]

haha estuve al tanto a ver si lo decía, en mi mente decía profe te creo.. , parece que muchos estábamos a la expectativa :p

[@anaiddiana2129]

El único video completo y bien explicado. Mil gracias :D

[@hectordpg2695]

Totalmente de acuerdo, me parecen clases magistrales, un lujo poder disfrutar de éste material gracias a Internet y de profesores así claro.

[@redonredd]

Libros >>> Edutubers

[@MedUuUsin]

este video lo vi un millon de veces y por fin lo entiendo alv ;vvvv

[@mr_michi_007]

Delen su primer millón al profe. Grande!!! 🙂

[@enriquesalazar9421]

EXCELENTE EXPLICACIÓN , MAESTRO!! :D

[@dirac1425]

Al principio no entendía nada de esto, cuesta bastante porque en los exámenes de admisión se complica más, hay que resaltar la importancia de verificar primero la discriminante

[@fxvar8146]

Genial video, saludos .

[@andyfernandez7572]

Entonces cual seria los puntos criticos de el ultimo trinomio mayor que 0? Claro es positiva

[@niles2883]

Todos los reales osea desde el -infinito hasta el +infinito

[@leticiabalaguer18]

Gracias Profesor bien explicado 👍🏼

[@moisesmite7780]

like si lo estan viendo en el 2019

[@jessicamaila9892]

Gracias profesor me encanto el resumen np entendia muchas gracias

[@faraonkhalid1348]

Suban tambien "Inecuaciones de 2do grado"

[@luispalacios8498]

es desde la mitad pa delante o_o

[@JuanAndresGutierrezGutierrez]

GRACIAAAAAASSSS SON LO MÁXIMOOO!

[@me_4]

Muy bien vídeo! Al fin entendí todo este tema. Muchas gracias. Debieron poner que también explicaba Inecuaciones de 2do grado T_T

[@PaulaSegura2015]

pero si fuera 0, no existiría solución o me equivoco, grxs

[@Eliot-ip2mu]

gracias profesor usted es el teacher ,de seguro esta ne la huelga tambien xd

[@cristianaaronsalascuelar8475]

El es de particular :v

[@giancarlocerverahuaman8631]

muy buena clase es lo máximo

[@brayansalas2885]

amazing profe i love you

[@Kingasgard1234]

profesor en la parte que divide por a negativo los dos miembros en el segundo ejemplo cuando suponemos que a es menor que 0 no quedaria 6/-a ? ojala y pueda responderme profe muy buena clase entendi todo

[@user-yj7qk2gv9f]

Creo que se olvido, un pequeño detalle, suele pasar... buena visión!

[@Eliot-ip2mu]

esta bien esta sobre entendiendo que a=(-) no necesariamente se le pone el signo ,por eso dice si fuera negativo!

[@oscarbalbuena8415]

Yo pensé lo mismo, pero en ese caso sería otra fracción dentro de la misma recta, verdad?

[@oscarbalbuena8415]

@Von Neumann necesito que me respondas esa duda por favor, en los libros encuentro la solución sin signo pero no explica el porque

[@miguecalderon9059]

@@oscarbalbuena8415 lo que pasa es que *a* es un numero negativo cualquiera, por ejemplo -3, -2, -√4... Entonces si le colocas el menos (-) a *a* te saldría positivo; me explico, supongamos que *a* es -2, entonces reemplazas el lugar de *a* por (-2), si le agregas un menos antes tendrías: -(-2)= 2

[@guts5405]

No entiendo cómo se puede justificar la estrategia que utilizó en el minuto 25:00 de colocar el 8 en raíz y a la vez elevarlo al cuadrado. ¿No se supone que se anularía quedando 8? Y, ¿qué pasa con el factor (x-3)^2?

[@erickmezae.2214]

Se entiende mejor aplicando la fórmula o ecuación general, el resultado es el mismo

[@oscarbalbuena8415]

Claro, es lo mismo, lo puso para que nos demos cuenta que podemos ponerlo como diferencia de cuadrados, debe ser una estrategia algebraica

[@ordbamericogranillaccahuan2525]

Es simple , para lograr el trinomio cuadrado perfecto y no afecte la inecuación . Ponte que +9-8=1

[@ordbamericogranillaccahuan2525]

Exacto le puso la raíz elevando al cuadrado para darle la forma de diferencia de cuadrados y así no afectar la inecuación

[@panterarosa4457]

Chikiwilo pacharaco eres tu?!

[@chicaaea1148]

Buen video 👍🏿

[@oscarbalbuena8415]

Disculpe tengo una pregunta sobre el primer ejemplo de polinomio de segundo grado, me confundí y lo hice con negativo y la gráfica y todo me dio inverso, que fundamento matemático hay para que el coeficiente principal tenga que ser positivo obligadamente? Esto siempre es así?

[@luisbonilla2932]

Una duda, al final cuando (x - 1) + 2 >0, si se sigue el paso 2, no seria (x-1)v2(elevado al cuadrado) +2 diferente de 0, entonces, solo seria los Reales -{3}, en vez de todos los Reales, xq solo es todo los Reales cuando es >= q un numero, espero su respuesta

[@rosmerimolina5669]

Te recomiendo darle valores a x Entonces te darás cuenta que ningun número que escotas cumplirá la desigualdad

[@jf4807]

Pero en una inecuacion doble de 1er grado presenta finitas soluciones, acaso este es un tema aparte?

[@elduofire2304]

Es muy dificel

[@MedUuUsin]

Ailofiu 😳😳😳😳😳

[@alexandermondragoninfante1554]

XD

[@jf4807]

Un parametro seria una segunda variable.