Analiz 1 - Bölüm 1

[@hardstar3.141]

Yılların birikimi ile kazandığı bilgisini bizlerle paylaşmayı esirgemeyen dünyanın en iyi matematik öğretmenine teşekkürlerimi umarım birgün yüzyüzeyken etme fırsatı bulabilirim.

[@michellnick1156]

Bizim analiz dersinde hoca hemen kümeleri işlemeye başladı damdan düşer gibi lineer cebirde ise cisime kadar geldik ama toplama çarpmayı vermişti kalite farkını anlıyorum. Teşekkürler hocam burada hepsini daha iyi anladım.

[@Nisankaracam]

Hangi bölüm

[@michellnick1156]

@@Nisankaracam Matematik senin?

[@minimalisbirblog]

Aşırı mutlu oldum görünce teşekkür ederim hocam.

[@MarisRedd]

Lütfen, Allah rizasi icin su analizleri bastan sona bir daha cekin. Rica ediyorum. Mümkünse 4k olsun.

[@mudar_hoca]

ciddi anlamda teşşekkür ederim hocam baya detaylı ve anlamlı bir şekildi anlattığınız için

[@doga5415]

Harika, bu kaynak videoyu sunduğunuz içi teşekkürler

[@mehmetkaratas8803]

Keyifli ders için teşekkürler.

[@moncri7682]

Ali Nesinle bu dersi seviyorum ve anlıyorum teşekkürler:)

[@beco298]

Nesin hocam keşke köyünüze gelsem ama liseliyim ve sınav senem malum :/ Mümkünse buraya ders içi bazı kayıtlarınızı atsanız çok mutlu olurduk :)) Diğer dönem için söyledim.

[@timur1786]

Analiz 3 4 de yayinlarsiniz iyi olurdu

[@utkutokmak9296]

720p olsa daha iyi olurdu

[@suedaozdemir2263]

Hocam bizi de öğrencilerinizden eksik koymayın lütfen 😊

[@ucansusamuru594]

dakika 55:00 de ; "Diyelim bu doğru değil o zaman (yani 1≤0) Ö9a göre 0≤-1" dedik 0 1 den küçük değilse büyük eşit olacağını nerden karar verdiğimizi anlayamadım Yukarıda S4 den diyeceksek eğer ,orada "x≤y ya da y≤x dır" var bunuda dersek ki ( 0 0≤1 ve 0≠1) buradan elde ettik yine anlayamadım çünkü bu durumda demiş kanımca oluyoruz ki (0≤1 değilse 1≤0dır bunu evet S4ten elde ettik ama 0≠1 i ne yapacağız bir bilgi yok dersek ki oda ters dönücek yani 0=1 e o zaman zaten çelişki o halde diyeceğiz ki bunun tersini düşünemeyiz diyip kanıtı bitiremez miyiz ama bunu demek içinde bi kanıt için tersini düşünüp ispatlayamadığımız zaman başka türlü de ispatlanamayacağını ispatlamamız lazım ki ben öyle bir bilgiye sahip değilim

[@Cielphantomhive-fv8hn]

Allah razı olsun

[@ivankaramazov1504]

Kral eve döndü

[@BluetarES7]

Çok Tesekkurler

[@esrakaya5291]

İlköğretim matematik öğretmenliği için uygun m videolar

[@yaren6450]

Ben de bu sorunun cevabını arıyorum

[@ertugrulhorasan1744]

fazla kaçar amma velakin insanın kenidini geliştirmesic için gerekli

[@yaren6450]

@@ertugrulhorasan1744 mesaj alındı teşekkürler

[@kaanylmaz2500]

@@yaren6450 Cevabi arama cunku sende. Yeterince merakliysan ve her gun dusunebileceksen al ama aksi halde pek de gerek yok. Ben matematik okuyorum ama yine de dersler bunlar kadar detayli degil. 2. Haftadan dizilere gectik. Kendini ne kadar gelistirmek istediginle ilgili bir soru bu aslinda. Temellerine daha hakim olmak istiyorsan kesinlikle devam et.

[@mertcakmakc7218]

​​@@kaanylmaz2500 hâlâ okuyor musun ve nerde

[@vortex34]

istatistik bölümü analize giriş dersi için uygun mudur? değilse hangi videoyu izleyebilirim?

[@sahinbayvelican]

45:53 te tam sıralama yazılırken y büyük eşit x ya da x küçük eşit y yazılmak istenmiş sanırım.

[@kaanimben4753]

hayır. ikisinden birinin olması gerektiğini ifade etmiş.

[@mcalioglu]

Bu analiz playlisti (1), aksiyomatik kümeler kuramı (2) ve reel sayıların inşssı (3) arasında hangi sırayla izleyelim... bir bilen yardımcı olabilir mi... teşekkürler...

[@spiderjerusalem]

2, 3, 1 olmali. 3 ve 1 den emin degilim ama kumeler once, zaten kumeler analizdeki problemlerden dolayi ortaya cikmis bir alan. Dirichlet, Dedekind, Cantor zamanlarinda ortaya cikiyor, dilerseniz arastirabilirsiniz

[@yasasnyapayzeka7347]

Bu ders matematik bölümü analiz - 1 mi oluyor?

[@sahinbayvelican]

Evet

[@yksaday2358]

@@sahinbayvelican teşekkürler

[@tugbakevserarslan1095]

İlköğretim matematik öğretmenliği okuyan biri bu oynatma listesini izleyebilir mi

[@mervesevgili5201]

Rez

[@arianagrandeturkey8]

hoca neden fonksiyonları islemiyor

[@muhammetjanmustakov]

Var

[@shiningstar7272]

İzlicez bakalım

[@avnimzrak3422]

Bu insanlar da belli bir yaşa geldi haliyle. Vefat ettiklerinde yerine geçecek gençliğe bakıyorumda ,hiç umudum yok.

[@Θαλής-δ8η]

Gel biz olalım

[@user_sysroot980]

Bu gençliği Marslılar yetiştirdi herhalde Avni Bey..!

[@avnimzrak3422]

@@user_sysroot980 bu gençliği marslilar yetiştirmedi, bu gençliği devlet de dahil kimse yetiştirmedi. Kimse elinden tutmadı. En güzel üniversitede okumuş gençler mezun olduğunda 40 bin liralık borç ile mezun oluyor. Böyle bi nesilden nasıl Ali Nesin gibi bı adamın çıkması beklensin ?

[@user_sysroot980]

@@avnimzrak3422 e tamam da bu ülke bu hale gelirken gençlerden hoşnut olmayan aydınlarımız yaşlılarımız okurlarımız hayatları boyunca ne yaptılar? Bence yaşlılar suçu kendinde aramalı gençlerde değil. Bugüne kadar oy vermemiş insanlar hakkında umutsuzluğa kapılmak gençlerin sorunu değil sizin gibilerin sorunu. Herşeyi bilip hiçbir işe yaramayan nesil sizin nesiliniz.

[@avnimzrak3422]

@@user_sysroot980 yaşım 23 çok mu yaşlıyım sizce

[@mustafaemre3154]

53:40 da o dan küçük eşit demeliydi dimi ?

[@kazimhaci]

Büyükeşit doğru çünkü yukarıdaki adımda çelişki elde etmek için tersini doğru kabul ettiğinde bulduğu sonuç eksi birin sıfırdan büyükeşit olduğuydu.

[@sundaymanali5854]

bu videolar undergrad real analiz mi yoksa calculus mu

[@ardakala4092]

rez

[@gongyoo3220]

Bu video Matematik bölümü 1. sınıfa uygun mu

[@Erensunguu]

Ortak bende mat 1. Sınıfım çok varsayım dersler ya anlaması zor

[@gongyoo3220]

@@Erensunguu bu kanalı izleyerek mi çalışıyosun

[@Erensunguu]

@@gongyoo3220 çalışamıyorum :D matematik terapi var o biraz iyi

[@gongyoo3220]

@@Erensunguu o kanalda kumelerden baslamamis

[@nehirdinler6275]

@@Erensunguu ismin soyismin cok tanidik geliyor bizim siniftandin dimi kmü 1. Sinif matematik

[@ramazansubas1684]

sürekli ayrılabilir fonksiyon ne demek

[@bayprofesordoktorbirbirey7439]

lise öğrencisi bu dersi niye dinliyor ,ali nesin hocamız bu alandaki nimetlerden biridir kıymetini bilin!!! analiz dersi üniversite matematiğine aittir lise öğrencileri için uygun değildir.

[@minimalisbirblog]

Aynen öyle lise öğrencisine çok ağır gelir

[@beco298]

Bana söyledin ama yanıt yazmamışsın. Sistemin ayrıştırdığı konuları değil matematiği öğrenmeye çalışıyorum :)

[@bayprofesordoktorbirbirey7439]

@@beco298 yok kardeşim anlamayanlara söyledim.d

[@bayprofesordoktorbirbirey7439]

@@beco298 sen gayet açık bir şekilde sorununu dile getirmişsin sana niye böyle birşey söyleyeyim ki?

[@metinersinarcan92]

bir lise 3 veya lise 4 ogrencisinin seviyesinin cok da uzerinde degil. on bilgiye gerek yok. matematik alanin istekli bir lise ogrencisi gayet de analiz calisabilir ve cok iyi anlayabilir.

[@zaferdaglar5920]

Merhaba efendim kusura bakmayın ama ilköğretim 4 sınıf için hangi yayın kitap tavsiye edersiniz

[@Buraksall52]

Koskoca Profesöre ilköğretim kitabı sormak da ayrı bir mesele

[@yksaday2358]

Hocanın dediği kitapları bilen varsa bana cevap versin almak istiyorum lütfen

[@evaristegaloois]

Sağdan tersi ya da soldan tersi derken tam olarak ne demek istiyor?

[@sahinbayvelican]

İkili işlem olduğundan 2 tane koyulabilecek bir ters olabilir.Ya sağ ya sol.

[@ayseguler5747]

-0=0 olduğunu nasıl anladık?

[@Buraksall52]

Çünkü 0 ne pozitiftir ne negatiftir. Mesela 0x123 = 0x2’ye eşittir

[@SakinceBasıyoruz]

tersiyle birbirlirlerini 0 yapacak toplamları. 1x0 0 -1x0 kaç olsunki toplam 0 olsun

[@Sadecematematik65]

lise matematik öğretmenliği okuyorum 1 sınıfım gördüğüm analiz 1 dersi buna uygunmudur

[@barspoyraz6776]

Bende aynı durumdayım bizimki analize girişti

[@abdulkadiresin2002]

Uygun mu baktın mı

[@Sadecematematik65]

@@abdulkadiresin2002 Açıkçası izlemedim videoyu matematiksel terapi kanalı izleyebilirsin ben oradan analizi takip ettim baya da faydalandım.

[@abdulkadiresin2002]

@@Sadecematematik65 allah razı olsun önerdiğin için bugünde bir prof analizci dersimize girdi adamın sesi götüsünden çıkıyordu sabahtandır napayacağımı şaşırmıştım

[@arianagrandeturkey8]

@@abdulkadiresin2002 ahahahahajh

[@kafkaskartal6138]

Yayının başında duran kişi soruları niye iletmiyor?