"Антропология литературы" с Александром Филоненко ч.2/2

[@tattivilovataya5272]

Александр Семенович , я " как воду чистую пью " -так слушаю Ваши Лекции ! Настолько с Любовью к нам, слушателям Вы их преподносите ! Очень много Мудрых и Умных вещей вплетается в легкую подачу . И Ваша улыбка помогает это ВСЕ ДОНОСИТЬ ДО СЕРДЦА ЛЮДЯМ ! Здоровья Вам и Спасибо за Знания !!!🤗🤗🤗

[@МарияОрлова-б1ж]

Спасибо большое, Александр!

[@mykolayurchenkomain]

Ваша 5 модель была для меня "ударом". Спасибо

[@ElenaSkriptunova]

Точно! Каждый видит в тексте то, что способен. Причём даже один и тот же человек в разные моменты своей жизни видит разное.

[@mariaevgenieva7435]

А где продолжение?! Пожалуйста, выложите следующие лекции!!! Жизненно важно. Является ли курс Антропология воображения - этим продолжением?

[@light-7s7s]

Спасибо большое

[@НаталяЯрош-ф8б]

дякую за чудову лекцію!

[@cowoguru]

Дякуємо і Вам за перегляд!

[@OSELBOGA]

Спасибо🙏💕

[@ДашПуш]

Спасибо

[@романхахоев]

Респект 🔥🔥🔥

[@cowoguru]

Таймкоды видео: 00:00 Первая модель смысловой наполненности текста 05:01 Вторая модель 09:22 Третья модель 13:37 Четвертая модель 18:21 О дисциплине чтения 25:42 Пятая модель 35:32 Фаза “смерти автора” 40:46 Фаза “смерти текста” 43:03 Фаза “смерти читателя” 45:53 Какие главные позиции в восприятии нами текста? 48:23 Рекомендуемая литература относительно темы

[@dobedo7312]

Спасибо большое что выкладываете такие эксклюзивные лекции!! (это и про первую часть тоже ) Александру благодарность за парадоксальное совмещение лёгкости и глубины !!

[@buh1740]

на самом деле лекции это ерунда)) это как в психологии можно прочитать книгу о том как быть успешным и завести друзей и в принципе вам там вряд ли скажут что-то новое, ну типа учитесь хорошо- получайте пятёрки- зарабатывайте много денег- заведите семью и всё у вас будет)) и что вы этого не знали? тогда почему вы получаете двойки? зарабатываете мало и живёте один? я например читал Ванхузера и знаю что он решает проблему чтения через теорию коммуникации, ну зашибись и чё дальше? а то что так книги не читаются)) возьмите Раскольникова- тварь я дрожащая или право имею? как отвечает Достоевский? через Бога, незя убивать потому что есть Бог, ну так вас засмеют школьники, встречи не происходит, а незя убивать потому что уголовный кодекс уже не звучит, он не для всех писан, более того есть категория людей которые его для вас пишут а сами не соблюдают и строят дворцы и получается что Достоевский какой-то лох, городской сумашедший или вообще проект Кремля чтобы рпц продвигать))) то есть вы всё равно продолжаете получать двойки, хотя и прослушали замечательную лекцию)) тут нужна ещё интеллектуальная смелость принять позицию автора заходите послушать подкаст о кино и книжках kzbin.info/www/bejne/gGOmc2OLqpWWjNU

[@cowoguru]

Дякуємо Вам за перегляд та відгуки!

[@OSELBOGA]

Благодарочка😊

[@adamduke2946]

42:00 заметка для себя

[@еленамаклакова-и6н]

Драгоценный - уважаемый- господин профессор!!! Интересно и важно о подростках, о Ф.Нембрини и Данте! Ликование! Но позвольте одно уточнение: чем автор ближе к себе, тем он и к нам ближе: чем М. Цветаева лучше понимает и выражает себя, тем это и нам интереснее. Чем Л.Толстой вернее чувствует и вырисовывает свои внутренние пружины, тем текст значительнее. Не наоборот.

[@ЕкатеринаЕкатерина-и8п]

Спасибо! Где можно посмотреть продолжение?

[@mlainlp]

Хорош

[@sergcet]

Число АБСТРАКТНАЯ форма множества.Не познается.Мы пользуемся в материальном мире числом подобно элекричеству- не имея понятия о нем, вполне удачно пользуемся в жизни.Материя- камень, форма материи- каменный стол, а абстрактная форма ? "Много смыслов в Библии" потому, что не понимаем ни единого слова в ней. Тоже касается и Данте... Третьекласник, читающий книгу Высшей математики и излагающий свое "понимание" ее- это и есть уровень современных "мыслителей".

[@ИринаНовоженова-ь1к]

Спасибо огромное, когда то очень давно я все это осознала глядя на картину Крамского Христос в пустыне, все что вы говорите о тексте относится к любому произведению любого искусства, Разное восприятие в разное время, и главное не смысл сказанного, не информация а именно погружение в состояние в котором возможно преображение, Вы великий рассказчик

[@cowoguru]

Дякуємо за висловлену думку!

[@SpiritualisLA]

Благодарю 🌞💕👌

[@Сергей-х9м8н]

И еще аналогия из области техники для Александра - классическое произведение это высокодобротный, широкополосный резонатор)) Вещь невозможная, но мы же о великом;)

[@AlexeyVolchkov_spb]

Здравствуйте! Где искать продолжение?

[@cowoguru]

Вітаємо! У відкритому доступі ми публікуємо лише вступні заняття курсів, відеозаписи інших занять відкриті лише для учасників груп курсу.

[@dehees]

Спасибо! А третью часть ждать?

[@cowoguru]

У відкритому доступі є дві частини, всі інші відкриті лише для учасників групи цього курсу. Дякуємо, що долучаєтесь до переглядів!

[@AlexeyVolchkov_spb]

@@cowoguru а Здравствуйте! Можно ли стать участником группы чтобы иметь доступ к остальным видео этого очень интересного курса? Купить их? Другим каким-то образом посмотреть? Украинский понимаю только интуитивно и с трудом, но знаю английский. Можно на рус. или англ. переписываться?