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Aprenda de uma vez por todas INTERPRETAR e RESOLVER PROBLEMAS DO 1º GRAU nos CONCURSOS

[@edercavalcante7054]

Velho do céu, se todo docente tivesse a capilaridade didática do Robison, os desgarrados das exatas seriam menores, certeza!

[@libiaoliveira884]

Concordo plenamente com vc

[@Lilaserelepe2024]

Verdade Eder.

[@flaviacj9177]

Cara, eu sou dos anos 90 e nunca tive uma aula de matemática com essa didática. Sem querer desmerecer meus professores na época, mas não fomos ensinados a interpretar questões onde vc precisava traduzir o enunciado para uma expressão matemática. As provas que a gente tinha ja vinha com as fórmulas todas montadas. Não sei se foi o caso de vcs, mas na minha escola era assim o método. Resumindo cresci sem fazer a menor ideia de como montar formulas numa questão. E isso é o que mais cai em concursos , por isso temos q correr atrás dessa defasagem de ensino

[@franciscovilmar6168]

Se todo professor explicasse como o senhor com certeza não teria tanta gente com dificuldade em matemática

[@JHBispo]

Professor acompanho suas aulas desde dezembro de 2020 e estou bem avançado agora nas interpretações, lendo, analisando calmamente e colhendo o que a questão realmente se pede. Obrigado bom trabalho, ja com 1 ano de estudo a longo prazo para a prova da PMPI estou em reta final So resolvendo questões obrigado estou preparado para a Prova.

[@reginapetty2114]

Professor, estou amando fazer os exercícios! Tenho 71 anos e estou vendo que o senhor teve bons professores de Matemática! A sua didática é tudo de bom! Lembrei- me do querido Professor Ronaldo

[@tucoesissi]

Realmente, didática excelente. Calmo para explicar, organizado, boa letra, sabe muito. Matemática não é difícil, o difícil é professor que saiba o conteúdo e saiba ensinar.

[@anafloriano2788]

Estou amando matemática depois que comecei a assistir suas aulas, um show de aula, obrigada mestre 🙏

[@matheussantana308]

Gostaria de expressar a minha gratidão ao Professor Robson, pois graças a sua excelente didática, eu consegui resolver todas as questões do vídeo tranquilamente, algo que era inimaginável até um tempo atrás, estou muito feliz com o progresso que estou tendo graças ao seu trabalho Professor Robson, muito obrigado!!!

[@samuellustosa7190]

Enquanto vida eu tiver, sempre valorizarei o ofício de um professor. ❤❤❤

[@prof.robsonliers]

👊❤️

[@RamonTeoto]

Você foi um anjo na minha vida, há anos que tento interpretar problemas envolvendo equações do primeiro grau, muito obrigado 🙏🏼🎉

[@prof.robsonliers]

Maravilha 🙌

[@matoevidaoficial]

Não Falta Muito... Mas Confesso que com um pouco mais de Dedicação em Interpretação consigo me dar bem! Atualmente não tá bom kk... Obrigado pelas Orientações Professor 🙏

[@jeffersongomes5978]

Ótima aula, professor Robson. Sensacional essa aula, pois vc explica muito bem. Vc tem uma ótima oratoria. Parabéns.

[@josedocarmo3545]

Parabéns! Com o prof. Rob sono, quem gosta de matemática, mesmo limitado, aprende.

[@neidedunningham75]

Professor vc é nota 1.000. Amo assistir suas aulas. Muito obrigada.

[@PauloHenrique-df2zl]

Muito obrigado por essa aula, aqui tirei boa parte de minhas dúvidas

[@elciobrasiloliveira2946]

VAI ME AJUDAR BASTANTE ESSES CONTEUDOS,BOAAA MESTRE

[@jussararibeiro7658]

Esse professor não exite, maravilhoso calmo, uma leva para ensinar para ens para ele.

[@user-od1oc4vu4q]

Parabéns e obrigado, professor Robson, pois o vosso trabalho de transmitir conhecimento de matemática e com humildade e serenidade e por meio dessas aulas tão incríveis e via internet é simplesmente é extraordinário.👏👏

[@libiaoliveira884]

Boa noite !!! Amo as lives do Professor Robson Liers 😁 são muito boas excelentes

[@V.nicolau]

Sempre tive dificuldade e via isso como uma barreira, mas hoje eu entendo bem e fico muito feliz quando consigo entender e montar o cálculo. Aula show, ajudou demais❤️❤️❤️

[@felixcruzdasilva9183]

Aulas excelente devido a sua didática e explicações simples de fácil compreensão show, show!!

[@libiaoliveira884]

Eita!!!! Já começou a live Muito show 👍👏👏👏👏👏👏

[@EdirReisBessa]

Show de AULA prof. ROBSON. Abraço do Colégio Cascavelense em Cascavel-Ce.

[@CarlosSilva-he5hm]

Perfeita explicação professor, de maneira clara e simples; e com auxílio de marcadores ajuda muito para entender.

[@marciaseabra3626]

Muito bom! Explica com muita clareza. Parabéns! 🎉

[@glauciabrito6393]

Explicação maravilhosa. Acertei graças ao seu ensino

[@telmasara4133]

Nossa! Gostei de mais, nem acredito que consegui ir raciocinando em fazendo aos poucos. Minha maior dificuldade é traduzir o texto e transformá-lo em termo algébrico. Muito obrigada professor. Definitivamente você nasceu para ensinar :)

[@maianecris9461]

A minha tb ! A resolução é fácil , l negócio é montar

[@telmasara4133]

@@maianecris9461 realmente, isso é verdade.

[@franciscocoimbra3266]

Ótima explicação...obrigado!

[@reginapetty2114]

Professor de Matemática do Colégio Estadual Frei Paulo Luig em São Paulo, ginásio! Bons tempos, bons professores!

[@raimundononatodemedeiros2216]

Mais uma vez vou tirar o chapéu para você. Parabéns. Excelente aula. Nota 10000000 👏👏👏👏👏

[@franciscamascenogomes]

Excelente, aprendi rápido rápido a resolver equações com problemas

[@clebintorneira5588]

Muitoooooo obrigadooo professor, o senhor é fera!!! Aula excelente

[@LuizHenrique-hp1du]

parabéns, excelente aula. Consegui aprender tudo certinho.

[@kittyoliveira2597]

Prof sua explicação é simples e fácil obrigada

[@auzineidebezerraportela7547]

Show de bola!!!!!

[@flaviacj9177]

A segunda questao eu organizei de forma diferente e deu no mesmo resultado! 31 total "O time ganhou 8 jogos a mais do q perdeu", assim, Perdeu= x. Venceu= 8+x. "Empatou 3 jogos a menos do que ganhou", assim, Empatou: 8+x - 3 Dai coloquei esses 3 igualando com 31. O x deu 6. Como ele pediu quanto venceu, somei o x (6) com o 8 que deu 14.

[@bateman51]

Acertei todas as Questões! As vezes eu fico cabisbaixo achando que não tive progresso algum, mas isso é mentira, se realmente não tivesse aprendido nada, não teria respondido essas questões - que antes eu achava a coisa mais complicado do mundo. Enfim, só tenho a agradecer o senhor por suas aulas fantásticas. Vou para o concurso com ainda mais coragem do que ano passado.

[@user-um6eu8uf6h]

Excelente aula, professor Robson!❤

[@AndersonSilva-wt6ty]

Gratidão professor!!! 🙏

[@joycebello5742]

Ótima aula, os efeitos sonoros trazem uma nostalgia

[@larissaburmann2152]

Que aula top! Muito obrigada! ♥♥

[@marcosvc76]

Legal demais professor.

[@adriano8609]

Show, professor !

[@cristianoferreira475]

Só OURO💰💰

[@hansrodrigues4364]

Aula top!!! Parabéns

[@helio9001]

Bom trabalho professor, parabéns !!!.

[@morenarigano4657]

Boa noite e como sempre...👏👏👏

[@jacksduarte7932]

Excelente didática. 🤗👏👏👏👏

[@JHBispo]

Detalhe sempre seguindo o que falou, Para o video tentar resolver as questões, verificar a solução e praticar novamente a questão. O melhor canal de matemática do youtube.

[@prof.robsonliers]

Obrigado 🙏

[@JHBispo]

@@prof.robsonliers Estamos juntos nessa missão de aprendizagem continuada. ✍🙌

[@thamylesguimaraes2175]

Gratidão proff🫶🏻

[@tomastchibuabua3502]

Um grande professor 🇦🇴🇦🇴

[@heliohelio1314]

Professor nota 1000

[@willianpontes8795]

Terminei agora so errei a questao das partidas. Gracas a vc professor abraco

[@valeriaessasemanaseradeboa3559]

Deixando meu like✨

[@renatocarioca4522]

Aula sensacional

[@gilbertoggarcezgiba9197]

Professor.... você é show.... um exemplo.... como Professor eu o admiro....

[@prof.robsonliers]

Obrigado 🙏

[@elisabethmariadecampos979]

Adoro suas aulas

[@djairoliveira1264]

Ótimo método de ensino

[@tiofantato9955]

O segundo problema usei as partidas que perdeu como X, e deu o mesmo resultado, amo seus videos, me ensinam muito

[@user-cc2xj9hv1r]

Gostei bastante professor

[@josegomes-kk7jy]

Agora sim 😃

[@malugoncalves5491]

obrigada professor

[@Silvana65652]

Adorei

[@sparsuzi5059]

Na questão sobre a idade o que eu errava é pq sinais diferentes eu subtraía e tinha em mente que sinais diferentes( menos com mais era negativo os resultado mas nesse caso como o número maior era +12 permaneceu positivo, valeu por me recordar desse fato Creio que! apenas na multiplicação e divisão -com + da menos o resultado. Na hora do nervoso com instrutor relembrando quanto tempo falta pra terminar a prova me embananava. Obrigada, gratidão professor. Meta agora é passar num concurso. 🙏😉✨🕊️💫

[@leonildanegrini5818]

Ele é fera na matematica

[@ceciliasilva719]

Boa noite pra todos:)

[@tonineto7435]

Ótimo conteudo

[@Diego.brandao]

QUE AULA MEUS AMIGOS, QUE AULA! PARABÉNS AO PROFESSOR!

[@prof.robsonliers]

Muitíssimo obrigado

[@PauloHenrique-df2zl]

Amigo eu adoro suas aulas, são maravilhosas, mas ainda sim tenho dificuldade em passar do português para forma algebrica. Fazer a conta é fácil.

[@djairoliveira1264]

Professor muito bom

[@user-qn4hn8sm1x]

Boa tarde professor só novo quero explicação, muito importante

[@AnaMaria-cq2qh]

Glória a Deus....

[@mariadelourdescorreia680]

Boa noite Professor! Deus te abençoe e se cuide. Faça uso de limão, de gengibre e do própolis para garganta, intercalados.

[@prof.robsonliers]

Obrigado 🙏

[@johnnymora7506]

Moito bom.

[@ynchs7393]

Le agradezco mucho, por el aporte a mío conocimiento. Un abrazo de sus alumna a distancia. Atte. Yayo Naney

[@prof.robsonliers]

Grande abraço!!!

[@aparecidacorreia9975]

Bom dia ❤

[@luizalcanfor8968]

sua aula é excelente, prbs! porem tenho muita dificuldade ainda, gostaria de saber se tem um curso completo ?

[@irandisilva9036]

Devia ganhar o prêmio Nobel da paz, porque essa aula salvou vidas

[@WAGBINHO]

Vou adquirir o curso, matemática me derrubou no TJ

[@gracielleabreu1358]

Ótima didática 👏. Mas tenho que concordar com um docente quando disse que na época de escolas, nós os alunos não nos importamos com à escola e talvez por isso não entendíamos nada. E quando encontramos um prof que explica de tal maneira que entendemos, logo vemos que não era tão difícil assim.

[@giovannivaldemar5576]

A banca propositalmente provocou uma ambiguidade na primeira questão, pois pelo enunciado a equação poderia ser interpretada como 2x+1 = 2(x+1/5 + 103), ou 2x+1 = 2(x+1+103/5) e a certa 2x+1 = 2(x+1/5)+103, o que ocorre devido a falta de uma simples vírgula no texto. Caso que não acontece na última questão, onde a pontuação foi devidamente executada.

[@josielimarianosilva8734]

MDS que fase,saber resolver equação,porém não sei interpretar ela e montar em um problema,MDS não entra na cabeça

[@crisaddmar]

Tenta responder os exercícios de interpretação mais fáceis, uma dica boa é, ter o hábito de leitura

[@vanf906]

Meu Senhor, eu não consigo aceitar o por quê de se eu fizer um caminho diferente, o cálculo dá errado!! Eu fiz Perdeu: x ganhou: x+8 empatou x+8-3 (ou x+5) tudo iguala a 31 por que o resultado dá diferente??????

[@breno.barros]

✅

[@daisesoarespereira4866]

Como vejo a resolução dos problemas que o senhor deixa como exercício?

[@celinomendes6761]

4.160

[@user-xi7ox5yn6j]

Antes não consegui...agora entendi quando a questão fala produto e multiplicação q palavra produto seguindo soma q é somar....eu fazia somar nunca deu certo kkk

[@ALEXANDREHOFFOMAN]

8W

[@CanalDessous]

É incrível como eu consegui errar todos até os 19:32 do vídeo 🫠

[@ingridmiranda8690]

Aquele das partidas a segunda questão eu dei uma viajada, mas no final achei a resposta 😂😂😂😂. Ganhou: x+8 Perdeu: x Empatou: x+8-3 Resolução: x+8+x+x+8-3=31 3×= 31+3=34 34-16=18 3x=18 18/3= 6 X= 6. Partidas ganhas: x+8= 6+8=14. Assim também estaria correto, Professor?

[@jeanlourenco7001]

Eu também fiz assim mas tinha esquecido de somar o valor de x com as 8 vitórias.

[@oliveirazilda8303]

Porquê menos 8 , se ele ganhou 8

[@reginapetty2114]

Quando fala: dobro da quinta parte do maior, deve-se colocar vírgula, para não incluir o 103 na quinta parte. Não é não, professor?

[@prof.robsonliers]

Isso!

[@RODRIGOSOUZA-er1os]

👍

[@maristelafonseca1150]

Então me socorrer 😢

[@user-bc2pk8ck7o]

Prof esta reduzindo mathematica em brincadeira das crianças.

[@girassolsilva3406]

Na questão 3, não podia ser x+x÷2=15?

[@samuelcosta-js1ri]

🎉🎉🎉🎉🎉

[@santossantos9966]

Dependendo do concurso fecha

[@AnnaAnna-dg3ck]

Na última eu achei logo o 14, como sabia que ele era o número antecessor, logo o número procurado era o 15. Será que a conta foi correta?? Eu aumentei um x a mais.... Ficou assim : 2.(x-1)x-3=25 2x-2x=25+3 X=28 Metade de 28 é 14, que é o antecessor de 15 😊 ( ou seja, o dobro de 14 da 28 e menos 3 da 25) 2

[@crisaddmar]

31:40 essa questão eu resolvi de uma forma diferente: q-q/3-q/4=25 q-q/3-q/3=25 •(12) que é o mmc entre 3 e 4 12q-12q/3-12q/4=300 12q-4q-3q=300 12q-7q=300 5q=300 5q/5=300/5 q=60 A resolução feita dessa forma que eu fiz está errada?

[@monicahenrique9179]

Parabéns pro dia de hj,15 de outubro

[@prof.robsonliers]

Obrigado 🙏