ARAPÇA'DA İKİL: TESNİYE/MÜSENNÂ (Giriş Dersi)

[@cigdemozdemir4504]

Emeğiniz için çok teşekkür ediyoruz hocam 🌸

[@asitanemm]

Allah razı olsun. Emeğinize sağlık.

[@LeylaAşaner]

Emeğinize sağlık hocam.

[@jms1878]

Çok bilgi verici olmuş

[@vildangirgin]

Çok teşekkürler

[@AbeerAyyesh]

فيديو كلاسيكي من استاذنا الفاضل في الجودة.

[@hayalaltuntas4496]

👏👏👏

[@Slvfncn]

lütfen anlatmaya devam edin.anlattıklarınız kalıcı oluyor.allah razı olsun.tesekkür ederim.

[@KemalKaln-rf8hu]

Teşekkürler

[@Sahra-j5r]

🤲🏻🤲🏻🤲🏻🤲🏻🤲🏻

[@rxsanbabazad4947]

🙏🏻🌷

[@Fascinating_Arabic_Phrases]

*📚 Saygıdeğer Hocam,* İKİLLİK (Tesniye/Müsennâ) konusunu bu kadar *anlaşılır* ve *akıcı* bir şekilde ele aldığınız için *teşekkür ederim* ! 🙌✨ Gerçekten *ufuk açıcı* bir anlatımdı! 💡👏 *Bu değerli içerikleriniz için minnettarım! 🌿📖* *Başarılarınızın devamını dilerim! 🌟* *Saygılarımla,* 📌 *Veysel Özel*

[@ilhanalaybeyi3400]

شكرًا لك

[@Muvahhidbl]

Müstefid olduk lisaniniza zeval vermesin üstad m

[@ertantu6487]

anlatmaya devam tşk

[@İlmyolcusu]

Tasavvuf dersinde Hoca 1+1kaç eder diye sorunca aklıma gelen cevap "humâ"olmuştu.Cevabı bir damla bir damla daha,daha büyük bir damlaymış.Bu dersi dinleyince cevap musennâ da olabilirmiş.Âni ilâvesiyle ân diye bitirdiğimiz telâffuzlar tesniyenin en belirgin hâliymiş.

[@tulayaydilek2839]

Rota'dan şaşmıyoruz ....😊

[@ipekakar7423]

Uludağ ilahiyattan selamlar hocam. İzliyoruz, sömestrda gramer ağırlık verirseniz çok seviniriz

[@SibelBircan-l7v]

Hocam birinci konudan en son konuya bir düzenleme yapabilir misin ara araki bul Necla yassiman hocam çok güzel düzenleme yapmış ben sizide dinliyor diğer hocamizida dinliyorum bulmak zor konuları sizde

Kanala girip konuyu aratırsanız bulursunuz...

[@sadiyesulluoglu5854]

Rotayla, rotada ... Umarım zorlaşikça rotadan çikmayiz😚🤭🤗

[@osmanselis6953]

Şukran

[@selcanatasoy1403]

Teşekkürler