Bab 1 (part 3) Matematik Tingkatan 5 KSSM 1.2 Ubahan Songsang

[@limyichien469]

Bab ni macam fizik tingkatan 4! Terima kasih cikgu, explanations cikgu jelas.

[@CikguChong]

Sama sama

[@irdinaazaha9809]

today i struggle to understand this topic and thank you for this easy understand video😄😄

[@CikguChong]

Welcome.

[@nurulhanani205]

Terima kasih cg chong.. sy baru kena ajar mate thn ni .byk rujuk vdeo cg..jelas dan faham.

[@CikguChong]

Sama sama.

[@arifnorazhan1015]

Contoh 15 ( 2:45 ) hingga contoh 17 ( 8:17 ) x berapa faham tapi cara tulis hubungan, persamaan faham!😁❤️ Thanks for sharing 😉

[@ohmyyhaya6459]

Syukur sama dngn buku teks . Alhamdulillah mudah nak faham >.

[@CikguChong]

Bagus, cuba lebih latihan lepas memahami konsepnya.

[@ohmyyhaya6459]

@@CikguChong terima kasih Cikgu .

[@minislushi]

tysm cikgu. i learned a lot from u

[@CikguChong]

Wc

[@adrianochelsea1814]

Thanks cg dpt untuk kegunaan spm nanti👌

[@CikguChong]

Welcome

[@haqqimrahman3650]

Terima Kasih Cg Chong dri terennganu Teruskan upload video cg

[@CikguChong]

Sama sama.

[@azamdaud3301]

Terima kasih cikgu

[@fizt4554]

TQ tc ii i really appreciate you .

[@CikguChong]

Welcome

[@rangerriss]

Terima Kasih cikgu 😁👍🏻

[@CikguChong]

Sama sama

[@lalas7628]

Terima kasih cg

[@CikguChong]

Sama sama

[@muhammadkhairul4902]

Terima kasih cg👍👍👍

[@CikguChong]

Sama sama

[@dfordamia9281]

terima kasih banyak banyak cikgu 🥰

[@CikguChong]

Sama sama

[@joan_rouen7443]

Terima kasih Cikgu Chong 😆

[@CikguChong]

Sama sama

[@ChiAnya14]

Thank you cikgu ^_^

[@CikguChong]

Welcome.

[@mohamadaidid5610]

Makasih ya cg

[@CikguChong]

Sama sama

[@vlog_.9005]

Teacher i no urderstand 🙂 i think i need to berulang² kali untuk fahami lagi mate nie ☺

[@CikguChong]

Ya. Boleh berulang seberapa kali anda mahu.

[@vlog_.9005]

Oky ckgu 🙂 terima kasih ☺

[@vlog_.9005]

Ckgu bagaiman nak "tuliskan satu ungkapan F dalam sebutan D . "?? Bleh ckgu exmplain tk ?? Hehe

[@CikguChong]

You can revise back form 2 chapter 3 kzbin.info/www/bejne/gYPOi6N4ms-mpdE

[@dygevlynah]

Thank you ckg

[@CikguChong]

Welcome

[@jacksonz105]

Cikgu kenapa 7:24 t berubah secara songsang dengan x ,t berubah secara songsang dgn 1/x ?bukan graft x dan 1/x xsama ,x≠1/x?

[@CikguChong]

Anda perlu perhatikan graf itu gunakan x atau 1/x pada paksi x. Kalau hanya x maka ia kira berubah secara songsang. Kalau guna hasil bahagi 1/x maka ia jadi berubah secara langsung.

[@amirahnajihahbintizakariak9630]

cikgu chong guna apps apa untuk ajar dan record video ketika sedang mengajar..

[@CikguChong]

Saya guna Snote dalam Samsung tab untuk tulis dan mobizen untuk rekod.

[@amirulhazim1120]

Terima Masih CG 😌

[@CikguChong]

Sama sama

[@shahrulirfandy8635]

❤️

[@CikguChong]

Tq tq

[@affanabdaziz1377]

cikgu buat (part 4 )

[@CikguChong]

Sudah, boleh semak dalam playlist ini Matematik Tingkatan 5 KSSM (tahun 2021): kzbin.info/aero/PLv1VNPzYmLvAC6A-BfTq_l5Z3qjh3hIg_

[@nursyahanim3087]

cg kenapa kena cari nilai pemalar??

[@CikguChong]

Sebab nak cari apa nombor di depan x

[@paranthamanrajendran2781]

Terima kasih cikgu

[@CikguChong]

Sama sama