Bacalaureat 2021 - Stiinte ale Naturii - Testul 1 - Teste antrenament - Clasa a 12-a

[@emanuelserban5339]

Domnul Isus să vă binecuvânteze

[@serbanrobert688]

la subiectul 2, ex. 1, c): dacă a€(-infinit,0) și b€(0, infinit) => b>a => b-a>0

[@PauzadeMate]

Bineînțeles că așa era și eu credeam ca asa am zis🤭 Eu voiam sa zic ca a e mai mic decât b, atunci diferența e mai mare decât 0. 😳 Cum ar fi clipul fără "un porumbel" din asta? Ar fi plictisitor!😅

[@PC_Bro]

Te pup gagico❤ m-ai ajutat mult!

[@taviherache5210]

Multumesc foarte mult!

[@corinapasat5908]

Multumesc

[@patriciap2806]

Multumim❤

[@denisben3284]

Multumim

[@biancarusu9497]

la sub 2 ex 1b la inversabila de ce nu am mai facut si cu transpusa ?

[@iulyroyale1399]

La sub 1 ex 6,spune ,,inscris",nu ,,circumscris".Avem voie sa aplicam teorema sinusului si cand ni se spune in cerinta ca este ,,inscris???

[@PauzadeMate]

Spune ca triunghiul e înscris în triunghi, asta înseamnă că cercul e circumscris triunghiului.😊 De aceea ai voie sa folosești teorema sin.

[@iulyroyale1399]

@@PauzadeMate am inteles,multumesc

[@mihaelanitu9424]

Unde pot găsi testele de antrenament 2021 , științe ale naturii ? 🤗multumesc

[@stefansapariuc1249]

Site-ul Profesor Ionel Jitaru

[@PauzadeMate]

rocnee.eu/testeantrenament/08032021-teste-antrenament.html

[@patriciadiana5693]

Buna ziua! La sub 2, ex 2, punctul b nu putem sa calculam ce ne-au dat ei, si pe urma sa spunem ca e egal cu legea din enunt? Ca poate nu vom stii sa ajungem la ce ne-au dat sa demonstram

[@fifeatudor2916]

de ce sa schimbat semenele la ex 1? din + in -

[@iulyroyale1399]

La subiectul 1,ex 5, putem afla direct coordonatele lui Q,apoi aplicam determinant pentru MQ.Determinantul nu ar trebui egalat cu 0?Am incercat cum ati spus,sa egalam cu 1,si mi-a dat 4x-6,in loc de 4x-5,cu o valoare in plus decat trebuia

[@elizapeyoutube4387]

La subiectul 2 ex 2 punctul b nu putem sa dam valori lui x si y si sa demonstram ca in ambele legi ne da acelasi rezultat?

[@ca5802]

nu!!

[@minyoongi3589]

La sub 2 ex 1 b) nu inteleg de ce a > b

[@Lsp7ey]

a gresit ea, e b>a

[@monster-tc1nz]

la subiectul 2 ex 2, B primim punctaj daca doar desfacem parantezele din cerinta?

[@lll-8888]

M am gândit și eu așa dar cred că e mai bună modalitate folosită de ea

[@iasminapop8764]

Dacă ați putea sa faceți toate calculele,sa nu le mai faceți din cap,sa faceți așa băbește ca nu pot înțelege așa bine

[@geomjm1260]

La sub 3 ex 1c La egalarea derivatei a2a cu zero De ce nu poate (-3x^2+1) sa fie

[@PauzadeMate]

Pai poate fi. Acest lucru e ilustrat in tabelul de monotonie. Numitorul nu poate fi negativ, însă numărătorul da.

[@gheorgherotaru9312]

mulțumim