Bernard Charlot: Existe o fracasso escolar?

Entrevista com Bernard Charlot, Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Paris, pesquisador do Núcleo de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe.

[@joanapaula5179]

O grande problema é que quando se fala sobre "fracasso escolar" tal fenômeno é específico das crianças das camadas mais vulneráveis. As crianças da classe média jamais "fracassam". No fundo, este tipo de teoria só minimiza o fracasso das instituições de ensino superior em formar Professores...o "fracasso escolar" sem dúvida não está no aluno, mas sim nas instituições que formam nossos professores. Enquanto a gente continuar naturalizando que "crianças pobres" não aprendem, como as crianças da classe média, nós, escolas e instituições de formação de Professores vamos continuar a reproduzir a desigualdade social como fazemos hoje.

[@alessandraferreira5482]

A escola precisa ser repensada e ser um local de empoderamento...Incrível visão.

[@carloslaet2268]

Há uma grande afinidade entre Charlot e Snyders. Eles abordam uma questão fundamental que se opõe à concepção tecnicista que domina na atualidade. é ouvir um programa sobre educação na TV e a gente já sabe o pensamento está voltado para o mercado de trabalho. É o pragmatismo da sociedade capitalista, na qual, o conhecimento, sobretudo no campo das ciências humanas, representa um perigo. As pessoas são formadas para produzir bens e serviços, jamais para pensarem e serem felizes.

[@carloslaet2268]

Sem dúvida. A compreensão do Charlot desvenda a falácia do fracasso escolar.

[@andreiafinetoguelf5293]

que engraçado estudei em um colegio na zona norte de são paulo com o seu nome desde fund l ao medio

[@irlanereginanovaes2581]

sem dúvidas, excelente visão, vale apena assistir e aprender as lições com Bernard Charlot

[@ivoneviegas1694]

Que aula MARAVILHOSA! 2020 me trazendo coisas boas para assistir!

[@keysscysllayny6836]

excelente visão!!!! falou tudo.

[@pedropaulodasilvasilva2224]

Grandes ensinamentos excelentes respostas

[@MarceldeSantana]

Que aula!

[@luisap.toledo1904]

Muito bom!

[@julyanakalyne]

Grande mestre!!

[@cristianesantos5803]

Excelente

[@joyyycefesan]

Maravilhoso! Mega aula! Mega estudioso!

[@thaisduboc600]

um salve para esse grand mestre

[@franciscofreire4926]

O conceito de fracasso escolar é necessário para justificar as imensas desigualdades de acesso à bens sociais e à educação de qualidade. Vejamos o caso do ENEM, um método de avaliação extremamente elitista e reprodutora da desigualdade, mas que se funda na noção de "igualdade" e "mérito". Eu, que posso pagar por minha manutenção em qualquer rincão desse país, concorro com um pobre coitado que mal pode se sustentar e estudar no campus universitário mais próximo de sua casa. Algo como o ENEM MAXIMIZA as chances de quem tem mais acesso à educação e meios materiais. O sujeito abastado concorre do Oiapoque ao Chuí, enquanto o coitado concorre aos cargos que restam ou contemplados por cotas próximos de sua casa. O fracassado é de certa forma fabricado pelo sistema para explicar o resultado dos processos seletivos e classificatórios aos quais estamos submetidos desde o nascimento. O fracassado é o cara destituído de mérito que não se dedicou o suficiente.

[@eversonsantos9926]

Trabalhei com esse professor

[@daluzpaz6241]

Existe uma afinidade entre Charlot e Snyders. Os mesmos abordam a questão fundamental que se opõe à concepção tecnicista que domina na atualidade. é ouvir um programa sobre educação na TV e a gente já sabe o pensamento está voltado para o mercado de trabalho. É o pragmatismo da sociedade capitalista, na qual, o conhecimento, sobretudo no campo das ciências humanas, representa um perigo. As pessoas são formadas para produzir bens e serviços, jamais para pensarem e serem felizes.