bisogna и avere bisogno di

[@italiano_con_amore]

Дорогие подписчики и зрители! По вопросу онлайн уроков итальянского пишите на почту [e-mail] с пометкой в теме письма "Уроки итальянского" или в вотсап 89209288492 . Есть видео-курс с домашними заданиями, проверкой их и возможностью связи со мной для ответов на ваши вопросы, в который включаются онлайн встречи для проверки и практики языка.

[@marinadiamond77]

Очень мне нравится этот урок со всеми НАДО 😅👍 Спасибо вам, Любовь! Разложили прям по полочкам! 🎉🎉🎉😊

[@ЕленаДобровольская-ы3в]

🔥🔥🔥 Какая же Вы умничка!!!❤❤❤ Спасибо!!! 🌹🌹🌹 Всё очень понятно!!!👍👍👍Вас хочется слушать и слушать!!! 😍😍😍

[@marinadiamond77]

🎉🎉🎉спасибоооооо👍

[@irinaantony2669]

Спасибо. С вами всё понятно и просто 😍😍😍

[@tatyanagrishel4187]

Уникальная методика

[@NatashaSakhalin]

Luba, que bella e interesante lezione. Grazie a tè

[@nataliakalmuk7032]

Grazie.E molto interessante .

[@polNo4]

Супер!🎉

[@alinadolgoter5357]

Grazie è molto interessante ❤❤❤

[@saechkaIrina]

Отличается подача материала от других. Используется методо ассоциаций. Также очень важно отслеживать логику русского языка и наблюдать за логикой итальянского. В этом сравнении часто кроется то, что не обьяснить правилами. Сразу видно, что преподаватель искал методы укладывания информации в мозги детей. Но в том то и дело, что так надо укладывать информацию и во взрослых. Да, может быть плясать с бубнами вокруг взрослых уже не нужно, и много подводок проводить в виде сказочек (потому что опыт своих ассоциаций уже накоплен у взрослого), но когда взрослый в начале какого -то пути, его мозг тоже требует построения связей, а не сухой зубрежки. Я бы даже сказала, что у детей одни причины к такой подаче материала, а у взрослых свои.