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ボウルビィの愛着理論[心理]子が母親にどう愛着を抱くのか エインズワースのストレンジシチュエーション法も解説 精神医学と心理学のWeb講義 ボウルビィの愛着段階

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精神科医 松崎朝樹の精神医学

精神科医 松崎朝樹の精神医学

Күн бұрын

ボウルビィの愛着理論とアインズワースのストレンジシチュエーション法につき精神科医が解説した精神医学のWeb講義。
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#ボウルビィの愛着理論 #ボウルビィに愛着段階 #ストレンジシチュエーション法

Пікірлер: 22
@user-jz2qz4uq4n
@user-jz2qz4uq4n 3 жыл бұрын
いつも有り難うございます。ずーっと前に精神保健福祉士 保健師を持っています。今回公認心理師を受験の為、先生から色々教えて頂きました。医療分野や特に薬は進歩していました。受験は失敗しましたが、当然だと思っています。また、一から勉強します…よろしくお願いします🤲
@aikukan
@aikukan 3 жыл бұрын
公認心理師の国試に出る分野です。 ありがとうございます。 語呂合わせ、面白かったです。
@user-bd2fh9eu7q
@user-bd2fh9eu7q 2 жыл бұрын
臨床で30年勤務している看護師です。 障がい看護に移動して、めちゃくちゃ難しくて、もっと深めたいと、公認心理師の試験をGルートで初めてでラストチャンスに臨みます。 仕事と家庭と勉強、わからない言葉も多く大変😖💦です。 先生の説明、すごく分かります❗ 絵もすごく上手で、テキストに写しています。 ありがとうございます。
@user-le1id2iu8x
@user-le1id2iu8x Жыл бұрын
ホンマに勉強になります🙇 動画めっちゃ見てます 看護学生にわかりやすいです
@user-df3xl4ql4x
@user-df3xl4ql4x Жыл бұрын
懐かしいですね。子育ての最初ですね。笑うようになったら可愛くて💕人見知りも後追いも沢山してました。私がゴミ出しに行って姿が見えなくなると良く泣いてました😭。体が動けるようになると私の体によじ登ろうとする動きがありました。親から離れて遊ぶのが母子分離不安がありましたので、少し時間帯がかかりました。 ストレンジスチェーション法は安定型でした。分離不安でしたので知らない人に預けるのは至難の技でした。 今はすっかり体も心も大人になってきてます。いつかは離れてしまいますが今を大事に生きています。 お腹に赤ちゃん。妊婦さんキューリに変身した棒人間君可愛いです。
@user-vt4ur2vv7s
@user-vt4ur2vv7s 2 жыл бұрын
看護学生です。とても勉強になりました!!わかりやすかったです!
@user-hy4sb8ou3m
@user-hy4sb8ou3m 2 жыл бұрын
公認心理師試験、直前の電車での勉強に役立ちました!🌸
@emikoyamamura8109
@emikoyamamura8109 3 жыл бұрын
乳幼児心理学を学んでいます!テスト対策になりました!本当にありがとうございます!
@jun-pw6xv
@jun-pw6xv 3 жыл бұрын
ボウルビィとアインズワース。卒論で取り組んで泣きました😂 。 先生の説明はスッキリして分かりやすかったです🌺
@user-hf6lh6cx3g
@user-hf6lh6cx3g 3 жыл бұрын
わかりやすくて面白かったです。
@user-gx1jg9uv1u
@user-gx1jg9uv1u 2 жыл бұрын
保育学生助かってます🥺
@精神医学
@精神医学 3 жыл бұрын
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@user-wm9km2sz8g
@user-wm9km2sz8g 3 жыл бұрын
うちの子(現在成人就労)は知的障害を伴う自閉症でしたが0歳児から入園していたためまだその事が解っていない1歳前後の頃、保育園に送って行くとは大泣きされ、迎えに行くと大泣きされる事に違和感をおぼえたことを思い出しました。 愛着なんていうことを考えもしなかった頃です。
@hiromide5520
@hiromide5520 2 жыл бұрын
松崎先生 いつもお世話になっております。 学生ですが、事例検討に大変参考になります。 愛着行動においては、アスペルガー幼児などでは、小さい頃から母親に、適応時期に比べてあまり執着しなかったりの、違いはありますか?
@精神医学
@精神医学 2 жыл бұрын
スミマセン。個別のご回答はしてないんです……って、そこを語れるほどの知識は持ち合わせてません。調べてみて何か学びがふかまるといいですね!
@nan7014
@nan7014 3 жыл бұрын
子を保育園に預けていますが、この理論に基づいていると思われる保育方針です。 最初観察して、子の保育園での愛着対象者を定め、その先生中心に保育していきます。 また母と子の愛着形成もしっかり見ていて、フィードバックされています。 今は0才11ヶ月で、第三から第四段階を行ったり来たりしている様子です。 なにかに心を奪われている、あるいはしばらく一緒に過ごした後は、親がそばにいなくても大丈夫ですが、基本的には姿が見えないと発信行動か後追いして親を求めます。 この動画で発達段階を確認できて良かったです。 来年公認心理師も受験予定なので重ねて勉強にもなりました。もちろんプラチナマニュアル、プロロゴス山﨑先生がおすすめでしたので買いました。 わかりやすいし仕事に役立つと思います。これからもわかりやすい動画よろしくお願いします。勉強たくさんしたいです。
@user-cg5tg4bh7d
@user-cg5tg4bh7d 3 жыл бұрын
イラスト解説をノートに写しました・
@shunnsukemoriya874
@shunnsukemoriya874 3 жыл бұрын
第三段階に問題があったは私は発達障害をおこし27で自殺未遂を起こしました。どこの医療機関へ行くべきでしょうか?
@user-vk1pe3he5w
@user-vk1pe3he5w 3 жыл бұрын
愛着障害です。辛い
@user-kd5mj4sg2z
@user-kd5mj4sg2z 3 жыл бұрын
有り難うございます(*^-^)
@user-vq4pu7gy8w
@user-vq4pu7gy8w 3 жыл бұрын
今日は休日なので、朝から先生の動画をずっと観ながら勉強してます❗️わかりやすくて楽しく覚えれます😆本当にありがとうございましたm(__)m
@taka-ek6bp
@taka-ek6bp 3 жыл бұрын
先生も今年公認心理師受けるのかな?(*‘ω‘ *)……
Doing This Instead Of Studying.. 😳
00:12
Jojo Sim
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Gli occhiali da sole non mi hanno coperto! 😎
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