Будущая школа - подготовка к жизни в мире неопределенности.

[@МаринаПилишвили-ч6ф]

Как хорошо я Вас нашла.Еще остались умные ,образование люди.Спасибо за труд!

[@ЕленаМалиновская-ч2ц]

Ждём Вас в наши ряды. Нам Вы тоже очень нужны, Мариночка!

[@irina_ostapovich]

Очень интересный анализ современного обучения. У нас наблюдается постепенная деградация человечества. Организация объединения граждан «Народный Академический Университет Эволюции Разума» знакомит с информацией: по каким причинам это происходит и какой выход из сложившегося положения. НАУ ЭРА предлагает изменить вектор развития нашей цивилизации с потребительского на созидательный. Присоединяйтесь!)

[@ihormarkiv3232]

Здравствуйте . Мне интересно , а то эти деятели науки только языком чешут столько лет и до сих пор не знают что делать и как решить проблемы с глобальным изменением климата . Ели у вашей организации есть такая возможность и вы знаете как это решить ( восстановления климата ) и в этом может участвовать каждый умный человек , то я за . Жду от вас вашей ссылки на учение . Спасибо.

[@ЕленаМалиновская-ч2ц]

@@ihormarkiv3232 Можете позвонить мне [phone]

[@ДимаМарченко-т1к]

@@ihormarkiv3232 Возможность есть, как решить знаем. PS, нам бы не только умных, но и разумных) сайт и обучение - uer.org.ua [phone]

[@IvanIvanov-nw2kc]

@@ihormarkiv3232 странно,что Вас интересует только восстановление климата. Это всего лишь последствие более тяжелой проблемы...

[@МихаилД-р3д]

Возможно, старое поколение просто не умеет оценивать молодое поколение?

[@Ariess797]

Браво! Таких специалистов у нас к сожалению все меньше и меньше. Спасибо за ваш труд и знания, которые не смотря ни на что удаётся передавать хотя бы тем, кому не все равно.

[@НатальяМарко-с3ж]

Людмила Аполлоновна, слушать Вас страшно и радостно. Страшно от того, что Вы бесконечно правы, но люди, управляющие образованием в нашей стране, Вас не слышат. Радостно, что у Вас есть последователи, люди, которые понимают масштабы катастрофы и проникаются Вашей мудростью. Приобрела в "Иматоне" все три комплекта диагностических методик под вашим авторством. Буквально на днях начну применять их в работе. Ценнейший инструментарий! Невероятно рада видеть Вас и слышать! Спасибо за ваш труд! Всех Вам благ!

[@НатальяБелых-з3м]

Люди, которые управляют образованием, это не наши люди. Предатели, исполняющие методички из-за бугра.

[@kostyabakhtin577]

​@@НатальяБелых-з3мвыключите уже телевизор.

[@ГалинаЛихолетова-з1у]

Слушаю Л.А. и восхищаюсь думаю, что учить детей понятийному мышлению надо начинать с первого класса, а может ещё и раньше. Я взрослый человек Пробабушка уже, далеко за. 80 лет, а столько для себя получила полезного и, думаю будущих правнуков буду развивать правильно. Спасибо за Ваши беседы.

[@СашаЕрмоленко-щ6л]

Интересная лекция, есть материалы для конспектирования. Людмила Аполлоновна, наш Вам низкий поклон!

[@NataliaNatalia-wf3ze]

Спасибо Людмиле Аполлоновне, очень интересно и полезно! Потрясающий специалист!

[@---kc3vy]

Умнейшая женщина !

[@myname_7785]

1:52👏👏👏 Безграничное уважение за честность и объективность!!! Согласна на 10000000%

[@ЛарисаБыцко]

Желаю Вам успешного открытия школы. Лекция емкая и познавательная. Пожалуйста, делитесь своими знаниями как можно больше. Информации в мире действительно много, как раз для того, чтобы выбрать самую нужную и полезную, критичность мышления в помощь.

[@oksanazhukova255]

Добрый вечер! Расскажите про открытие школы подробнее пожалуйста.

[@gulnaragulnara4240]

@@oksanazhukova255 Где-то она и адрес уже говорила. Не помню. Ищите. Даже телефон свой сотовый продиктавала . Из последних, свежих видео.

[@КсенияНазарова-ж3ч]

@@oksanazhukova255 центр Ясюковой наберите в поиске, там есть её номер на сайте, она работает в Питере

[@largonch5436]

Людмила Аполлоновна, спасибо вам!!

[@myname_7785]

Окружающий мир - это борьба родителей за оценки, у кого поделки и рисунки лучше😆 ни один из знакомых детей не в состоянии самостоятельно сделать эти поделки и упражнения 🙈

[@valerizipa3283]

Приветствуем из Сша!!! Прослушала пару лекций, теперь на 1000% понимаю что права т к оставила ребёнка на домашнем обучении! В сша такая же проблема!

[@svetlanavodyanova5725]

Спасибо скажите английским психологам. В России такую же хрень всем навязывают , а Путин у них шестерка.

[@АлИнА-р3ы6т]

На семейном. Не на домашнем.

[@ОльгаМихайлова-д6ю]

Доброго времени суток. Отличная лекция для каждого жителя РФ! Уважаемые психологи. Спасибо огромное!!!! Пожалуйста, делайте краткое основное содержание лекций, размещённых на вашем канале. Ведь лекция замечательная, а просмотров...? Чтобы слушать чаще и, чтобы слушали их большее количество обывателей. Спасибо. Процветания вашему каналу.

[@НатальяБелых-з3м]

Согласна. В длинных лекциях тайминг очень удобен.

[@IgorProkhorov111]

Прекрасный человек с великолепными мыслями. Жаль только, что звук такой. Таких классиков надо записывать профессионально, тем более аппаратура доступна и недорога!

[@ChileYo]

Слушаю, впитываю и конспектирую!

[@vasiliyhitriy772]

Мощно! Благодарю! С Уважением от Калининградской школы "Видение"!

[@ТатьянаШиряева-ч7н]

Нету бабушки чудесней, Хорошо с тобою вместе. И смеяться, и играть, На ночь сказку почитать. Может ты сама из сказки? Даришь мир, тепло и ласку Будь всегда - всегда веселой И счастливой, и здоровой! с вами согласна о количестве времени на обучение

[@ТатьянаШиряева-ч7н]

Учителя просто физически не могут дать знания потому что все они дают эти знания примерно в вашем нынешнем тоне который невозможно воспринять я говорю это из чувства глубокого уважения и солидарности с учителями проще надо относиться к тому чем будет в будущем заниматься ваш ребёнок человек рождается чтобы быть счастливым и не глубоко так уж образованным мы все нужно ы друг другу сантехники и программисты профессора и учителя не говоря о других но программы безусловно должны эволюционировать с применением различных каналов восприятия а что вы имеете против репетиторов кто любит свои детей тот последнюю рубашку снимет чтоб своего ребенка выучить обучение кроме того всегда проходить в атмосфере счастья именно обучение ведущее за собой развитие

[@Okva17]

Тот случай, когда я слушаю и понимаю, что сама не умею мыслить.

[@ИринаИшутова-б1д]

Это уже в современных реалиях много. От души вам удачи желаю в дальнейшем познании.

[@РуфияОмарова-н3с]

Спасибо большое, в Казахстане гораздо хуже, если бы видели учебники наши

[@nastasart]

Как я рада найти Ваши лекции! Скажите пожалуйста, а есть где-то в открытом доступе программы обучения до 80ых или 60ых годов?

[@ЕленаСидорова-ч8л]

00:50 100% согласна!!! Программы- полная чушь. Учитель находится между молотом и наковальней. Сама прошла через это: либо делай, что сказано в программе, или ты не соответствуешь должности. Настоящих учителей начинать просто "гнобить"😒

[@ChileYo]

100% одни отчёты, совещания и бесконечно надо ходить на обучение, семинары.. какие-то тестирования проводить по 10 раз в год, готовить к олимпиадам и огэ, егэ, работать в пришкольном лагере, даже если нет способностей к проведению мероприятий, им просто надо заткнуть кем-то эту позицию, а то, что ты добиваешься результатов с конкретными детьми по своему предмету и они чему-то научились- это вообще ни директора, ни завуча не интересует, абсурд в чистом виде! Из-за этого ушла из школы. Когда я училась в 90-х годах, школа была другой! Ни одни учитель предметник не прыгал перед детьми на школьном празднике, для этого были вожатые, завуч по воспитательной работе и педагог-организатор.. теперь же статус учителя опустили ниже плинтуса, учителя погрязли в электронных журналах и написании программ каждый год по предмету .. хотя почему надо писать это заново и именно учителю, почему не дать это методисту или заранее дать готовую.. Что творится внутри школ, это такой хаос!

[@babulka217]

Получается замкнутый круг. Лучшие учителя уходят из школы, заменяется кем попало, глупеют дети, вырастают, учить некому, работать некому...

[@vanka1982]

Благодарим за Ваши труды! В Украине те же проблемы...

[@gulnaragulnara4240]

В Казахстане тоже.

[@natahareguzova259]

Я окончательно прихожу к выводу что наша правящая элита на прямую заинтересована в дибилизме молодого поколения

[@natahareguzova259]

Я преклоняюсь перед аами.

[@Soldatovpavel]

@@natahareguzova259 Это уже давно очевидно.С 90-х годов.

[@ЛюдмилаАверкина-ц1й]

​@@Soldatovpavelвы абсолютно правы, что это началось в 90е годы, после того как Горбачев по заданию глобалистов развалил страну. Россия даже на данный момент остаётся колонией США. Мы платим дань 1млрд в день, так как мы страна, которая проиграла США холодную войну. Но самое ужасное, что Ельцин отменил полетные задания наших ракет, нацеленных на города США. Это было единственным сдерживающим фактором, так как 2 ядерные державы при использовании ядерного оружия могли погибнуть одновременно. Владимир Путин планомерно восстановил Россию, её армию и та война, которая идёт на Украине-это война США и блока НАТО против России. В результате того, что мы колония США, они разрушили наше образование, промышленность и медицину, они разлагают наших детей, чтобы сделать из них дебилов потребителей. Это они устроили пандемию, это они сделали Майдан на Украине и делают сейчас в Абхазии, Грузии, Осетии, Молдове стравливая народы и нации друг с другом. Требуйте чрезвычайных полномочий нашему президенту, и он восстановит и образование, и медицину. Помните, что по конституции источником власти является народ, и тогда не будете переживать за жизнь ваших детей и внуков.

[@HaveGoodNow]

Большое вам спасибо 🙏🏻

[@ЕленаПорукова-б5ц]

Приятный голос. Очень интересно слушать. Спасибо большое за ваши познавательные ролики❤

[@Veronik5285]

Спасибо.

[@valap6348]

Какие УМНЫЕ - СВЕТЛЫЕ головы ! БлагоДАРЮ ! Дарю БЛАГО ! Доброго Здравия ! Вот, бы ТАКИЕ, как Людмила Аполлоновна, как Татьяна ШИШОВА, как Ирина МЕДВЕДЕВА, .. были б у руля ! 🌿📚✍️

[@Любовьпро100]

Посмотрела обучение по Зайцеву, интересно! Самим родителям конечно нужно заниматься чтением с детьми,начиная с 2х лет. Понравились картинки с названием предметов(лук, банан, жук, дом и т. д) , дети быстро запоминают не только рисунок, но и слово по буквам👍

[@ЕвгенияКострикова-у3ц]

Не секрет, что у детей есть книги-любимчики, которые они заставляют читать по многу раз и знают уже буквально каждое слово. Я читала, водя пальцем (сначала своим, потом ребёнка) по строчкам. На корооотеньких ("мы", "на", "я") словах замолкала, и ребёнок "читал" пропускаемое мной слово. Потом стала пропускать слова побольше и далее по нарастающей. Теперь, в 4 классе, вполне уверенно читает. Понравился Чехов (с интересными комментариями) и Ушинский.

[@olgav6782]

@@ЕвгенияКострикова-у3ц Классно!Вы умница.

[@babulka217]

Мы с братом примерно так и научились читать, с 5 лет "по-взрослому", минуя слоговой метод. Причём, мама об этом и не подозревала, просто много читала нам, особенно любимые книжки.

[@ИннаПономарева-п7ш]

👏👏👏Браво , Людмила Аполлоновна и Низкий Поклон за ЗНАНИЯ !!!🙏 Ребёнок- это Гармоничная Личность и Творческая натура. Нет клиповому мышлению - нужно учить детей Думать!!

[@svetlanavodyanova5725]

О чем детям думать в России ? Как на сцене кривляться или в тик токе ? Кто то знает , как наша страна будет развиваться ? Или и так сойдёт , будем и дальше деградировать вместе с Путиным и единой Россией ?

[@СветланаПетрова-я6н]

@@svetlanavodyanova5725 С Путиным, с едросами и с либералами при власти Россия обречена на деградацию. Нет никакого смысла в колонии западных стран развивать рабов, обречённых на вымирание.

[@svetlanavodyanova5725]

@@СветланаПетрова-я6н Путин европейская марионетка , решили от доллара избавиться и лечь под однополых

[@sashkiny-uroki]

Вот и займитесь делом....

[@СветланаПетрова-я6н]

@@svetlanavodyanova5725 Путин под кого хочешь ляжет, лишь бы сидеть на троне и править вечно. А его придворные холуи будут везде петь, что это всё делается во благо России и россиян, якобы. Да во благо нескольких буржуйских семей это делается, которые хотят править всем миром. На людей, живущих на планете, им глубоко до фени. Такова сущность звериного капитализма и паразитов-империалистов. Знаем, жили во времена СССР. Ни к чему бывшим советским людям впаривать, что нельзя жить по-другому, по-человечески. Кто хотел, тот жил. А при буржуях и фашистах жить по-людски не получится ни у кого. Выбор не велик.

[@Светланали-с5е]

Образование не обрушилось, его ОБРУШИЛИ! 😭

[@svetlanavodyanova5725]

Обрушили всю страну , народу нет возможности работать там , где они хотят , кругом один стресс

[@ЕкатеринаШурхно]

Понятийное мышление в будущем, скором будущем, заменится образно-интуитивным мышлением. Человек меняется, так как и мир уже изменился. Старого мира уже просто нет. А в Новый Мир сможет войти только Новый Человек. Благодарю, вас, Людмила Ясюкова, за вашу работу и разъяснения, и рекомендации всем родителям и просто людям, переживающим за будущее человечества! Очень ценная информация!

[@adelaidaveys9637]

Какая старая идея про Нового Человека. 🤦‍♀️

[@edvardvatolkin7572]

Ребята!!!!!!!! Что делать то с этим....????? Переходить на самообразование..???????))))...

[@gulnaragulnara4240]

Да. Увы. Говорю как преподаватель.

[@svetlanavodyanova5725]

@@gulnaragulnara4240 И что толку , как ваш умный ребёнок будет жить в Путинской России ?

[@user-nipoma]

@@svetlanavodyanova5725 Прекрасно будет жить, а Вы идите лесом со своими провокациями:))

[@АндрейШишков-ш4п]

Самообразование это не тот ответ, который нужен! Нужно конкретно знать, что делать при самообразовании! Вот это главный вопрос! Поэтому продублирую здесь мой комментарий: Скажите, а что делать конкретно? По каким программам учить, как учить читать, писать, считать(в какие временные периоды), какие учебные программы рассматривать, какие предметы рассматривать (а какие исключить), по каким учебникам (с авторами и издательствами). Напишите пожалуйста, если знаете. Проблема понятна! И Людмиле Аполоновне огромная благодарность за выявление этой проблемы и разработку тестов. Но вот что конкретно делать родителям? Напишите, если знаете ))

[@svetlanavodyanova5725]

@@АндрейШишков-ш4п Родителям нужно говорить детям , что мы живём в воровкой системе. Хочешь быть успешным в этой системе - воруй вагонами

[@babulka217]

Занимаюсь с детьми индивидуально. По нарастающей идёт количество детей, не читающих (и не пишущих!) в конце первого и во втором классе. У некоторых и репетиторы были. Спрашиваю: "Чем занимались?" - "Звуковыми схемами". Идём по-старинке, от букв и слогов и далее, используя также метод целых слов. Ребёнок моментально включается!

[@intfightersstudio]

25:00 или они просто чувствуют что их ошибка обойдётся в половину зарплаты или чью-то жизнь, поэтому стараются проверить действия на всех уровнях, чтобы быть уверенными в них на 200%. Да, молодые люди сейчас советуются со всеми по поводу всего, но не от недостатка понятий, а из-за того что несколько точек зрения на вопрос всегда лучше одной

[@svetlanagrimstad9274]

Это происходит во всем мире. Мой муж жалуется, что молодые люди не хотят брать ответственность на себя..

[@Пирамида36]

СВОИХ ДЕТЕЙ МЫ ДОЛЖНЫ ОБУЧАТЬ САМИ.

[@alialia5745]

Да вы правы, только не все родители умеют, а другим просто знан ц не хватает, а ещё тьма психологов от которых только вреда, г

[@АндрейШишков-ш4п]

Скажите, а что делать конкретно? По каким программам учить, как учить читать, писать, считать(в какие временные периоды), какие учебные программы рассматривать, какие предметы рассматривать (а какие исключить), по каким учебникам (с авторами и издательствами). Напишите пожалуйста, если знаете. Проблема понятна! И Людмиле Аполоновне огромная благодарность за выявление этой проблемы и разработку тестов. Но вот что конкретно делать родителям? Напишите, если знаете ))

[@GeeNee25]

Для начала выучите, где на клавиатуре находится клавиша регистра.

[@CergA77]

Очень полезно! Единственное, я бы этот материал подавал в рамках программы ФОРСАЙТ 2030. И тогда все становится понятным

[@svetlanatoskhoparan2580]

И Чернобыль, и Уфимская катастрофа - это ДИВЕРСИИ, заинтересованные люди прекрасно понимали, что делали! (((

[@galinakoslovckai2888]

Школы ещё держатся на старых запасах преподавателей,которые выпускались в 70-80 годы а нынешние выпускники могут работать только в начальных классах.

[@scepticalbeliever]

Вот в начальной школе от них основной вред.

[@Юрийкарандашев-й3х]

@@scepticalbeliever именно

[@VasilisatheWise-i9e]

Не согласна. Многие «заслуженные учителя» методисты хорошие, но тотально не умеющие работать с детьми.А есть хорошие молодые учителя у которых еще нет профессиональной деформации.

[@ЕленаСоловьева-л6ц]

Не могут они работать в началке.Началка - фундамент для учебы ребенка и его надо заложить.А это могут сделать единицы...

[@babulka217]

Боже! Что эти бедные девочки творят в начальной школе! За голову хватаюсь, разгребая плоды их деятельности!

[@МДСНовосибирск]

"Искусства, ремесла и науки возвышают мир бытия и служат его величию. В жизни человека знание подобно крыльям, оно служит лестницей для его восхождения. Каждому надлежит овладевать знаниями. Следует, однако, совершенствоваться в тех науках, что несут благо человечеству, а не в тех, что начинаются и кончаются словами... Воистину, знание - неоценимое сокровище человека, источник славы, благодати, радости, возвышения, счастья и удовольствия. Блажен тот, кто стремится к нему, и горе нерадивому." (Бахаулла)

[@svetlanavodyanova5725]

Пиздец , какой ты умный. А 13 часов продавцом не пробовал работать , а потом с ребёнком уроки учить ?

[@Eulampy-dedugan]

@@svetlanavodyanova5725 У каждого своё. Но стремиться нужно к высотам! А мы как черви, копошимся в этой "жизни"и света белого не видим! Нужно хотя бы детям давать нужное(знания), то, чего у нас недостаточно. Может хоть они сделают эту жисть лучше.

[@kostyabakhtin577]

@@Eulampy-dedugan чтобы чего-то давать, это надо бы иметь...

[@Eulampy-dedugan]

@@kostyabakhtin577 Это верно. Но человек живя обретает некий жизненный опыт, который так необходим подростающему поколению, и хорошо бы чтоб этот опыт был нацелен на созидание.

[@olgav6782]

@@Eulampy-dedugan подРАСТать

[@Любовьпро100]

Нужно обучать зрительный методом👍

[@alexanderilyin5518]

26:09 думаю речь идет о книжке "Логика неудачи" Дернера Дитриха

[@evgenyvoronov6930]

Отчего не пишут звук с микрофона, то есть с усилителя? Очень мешает эхо зала.

[@londongoodbye2730]

Абсолютно права Людмила Аполлоновна: нафиг не нужна фонетика в началке. Какой смысл??? Просто трата времени.

[@marinashoshina3774]

ПОЧЕМУ?! Никто не слышит этих слов?! Деньги нашим барыгам от образования все застили! И, кажется, это не пробиваемо. Корпорация Росучебник уже учебники для подготовки к pisa выпустила - получили откаты от иностанцев, которым выгодно разлагать и оболванивать наше население, и теперь будут отбивать эти траты на продаже учебников.

[@lazzzydaisy]

Просто удивительно, насколько слепы и глухи те, кто разрабатывают программы. Благодаря Вам уже каждый родитель знает, как нужно правильно и эффективно обучать детей, а наверху глухо, как в танке, увы. Вопрос только, как быть родителям? Учить ребенка параллельно школе? (Понимаю, что идеально - создание микрогрупп, но не всегда это возможно)

[@АндрейШишков-ш4п]

Скажите, а что делать конкретно? По каким программам учить, как учить читать, писать, считать(в какие временные периоды), какие учебные программы рассматривать, какие предметы рассматривать (а какие исключить), по каким учебникам (с авторами и издательствами). Напишите пожалуйста, если знаете. Проблема понятна! И Людмиле Аполоновне огромная благодарность за выявление этой проблемы и разработку тестов. Но вот что конкретно делать родителям? Напишите, если знаете ))

[@ИванИванов-ы2у1ц]

Скажите, вы для себя какой то план составили?

[@edvardvatolkin7572]

Это новояз)))) по книге1984...

[@iwanlaptew3950]

Думать - есть свет, а не думать - тьма!

[@Пирамида36]

СВОЕМУ РЕБЕНКУ ПОСТОЯННО ПРИВОЖУ ПРИМЕРЫ ИЗ БЫТОВОЙ ЖИЗНИ ,КАК ПРОЯВЛЯЮТСЯ В НАШЕЙ ЖИЗНИ ХТМИЯ ,ФИЗИКА ,МАТЕМАТИКА И Т.Д.

[@GeeNee25]

КАКАЯ ВЫ МОЛОДЕЦ!!!11

[@madmark3652]

Биологию тоже?

[@Пирамида36]

@@madmark3652 И БИОЛОГИЮ В ТОМ ЧИСЛЕ.

[@наталияне-ъ7я]

да, я помню эту трагедию, один поезд был Томск-Анапа, я из Томска. Я помню и аварию на Шушенской ГЭС. В Минусинске родная сестра, тогда Минусинск срочно двигался к ближайшим горам...

[@Диди-д6в]

Спасибо! Посоветуйте по каким учебникам обучать детей в начальной школе? Есть ли у лектора свои разработки , уроки ?и т. д.

[@tktyf8337]

В школе питерской smart class есть русский и природоведение, которые они разрабатывают.

[@tanjamiller9704]

@user-jb5dp2x4r у Людмилы есть с вой сайт. На сайте можно приобрести учебники ее.

[@ЕленаСидорова-ч8л]

Импровизация возможна лишь при твердом знании основ!!! Как ребёнок может импровизировать, если у него нет основ🙁

[@adelaidaveys9637]

Как и интуиция - результат знаний и опыта

[@alinaivanova5129]

Формирование целостной картины мира -это одно из условий разивития и одна из задач образования. Что в этом смысле нам может дать наука и что политика?

[@lazzzydaisy]

Что делать, если ребенок не учил фонетику до школы (в т.ч. и благодаря Вашим лекциям), а в школе будет обязан учить, а избежать школы никак не получится? Обьяснить ребенку, что это ему не нужно и пусть себе спокойно получает 2ки, или пусть учится согласно школьной программе (но тогда страшно, если повлияет на грамотность)? То же и с техникой чтения - объяснять ли ребенку, что скорость не важно, а главное понимание, чтобы не расстраивался по поводу оценок?

[@ОльгаУшакова-д8ц]

Здравствуйте. У меня тот же вопрос, как нам поступать, нам, семье? Вы как-то решили для себя эту проблему?

[@lazzzydaisy]

@@ОльгаУшакова-д8ц Нам повезло с пандемией, почти не было уроков в школе, учили так, как нужно было нам, а теперь все, что касается фонетики сознательно помогаю быстро "сделать и забыть". По скорости чтения - очень повезло, что в нашей школе (или это от учителя зависит, уж не знаю) не сильно на это обращают внимание. Про себя ребенок читает быстро, прочитанное отлично понимает.

[@ОльгаУшакова-д8ц]

@@lazzzydaisy Спасибо) хорошо, что думающие родители могут как-то повлиять / подкрутить это всё в нужном направлении. Я сама по специальности учитель начальной школы, правда, не работаю уже очень давно, ситуацию только сейчас осознавать стала в полном объёме, хотя что-то слышала, но внука учила чтению, счету, всё в игровой форме...читает оч бегло, пересказывает, Ему сейчас 5, пошёл в сад, а там.. фонетика. Значит, не зацикливаемся сильно, пренебрегаем этой фигнёй, продолжаем в том же духе)

[@lazzzydaisy]

@@ОльгаУшакова-д8ц Да, к сожалению, учителя, как и врачи, не могут действовать отлично от инструкции, даже если понимают и хотят учить/лечить по другому. Частично из-за того, что в садике фонетика итд, младшая (тоже 5 лет) не ходит в садик, а только на интересующие секции/кружки.

[@СергейСафронов-д3р]

В ее лекциях есть ответы на Ваш вопрос, ищите) Если вкратце, ребенок, научившись читать, справится с фонетикой и скорочтением без особых проблем.

[@ТатьянаБатурина-т4м]

Люди, управляющие образованием в России, не обладают понятийным мышлением, да и вообще никаким мышлением.

[@АннаК-к5з]

Ну, отчегоже? Обладают. Просто их цели отличаются от тех, что вы себе представляете.. Стоит просто взглянуть на этих министров образования, культуры, медицины, только од одного визуального их осмотра многое становится ясным..

[@marinashoshina3774]

В обычной городской школе девочка, идущая на золотую медаль в итоговом сочинении несколько раз исправляла гласные в слове "Маргарита"!

[@MaximPsychologist]

Лекция интересная, спасибо огромное. Конечно, развитие мышления, интеллекта - это процесс, в основном, обусловленный обучением. Но! Если говорить строго научно, то влияние на развитие интеллекта генетики исключать нельзя. В генах записано то, как будет функционировать мозг. Типы нервной системы тоже развиваются по генетическим "записям". Скорость передачи нервных импульсов, нейромедиаторов. В норме, генетика не имеет колоссального влияния, но исключать совсем её нельзя. Современная нейробиология это доказала уже давно.

[@Пирамида36]

НЕ ПОВЕРИЛА БЫ ВАМ ЕСЛЕ БЫ САМА НЕ СТОЛКНУЛАСЬ С ЭТОЙ СИТУАЦИЕЙ.РЕБЕНОК. ЧИТАЛ АБСОЛЮТНО НОРМАЛЬНО ПОКА НЕ ПОШЕЛ В ШКОЛУ.

[@Искра-х3л]

Саммит,слушателей в зале,,..раз,два и опчелся". Жаль!

[@marina_alexandrova]

Не соглашусь с уважаемым лектором в отношении математики Пчёлко. Работаем с коллегами по учебнику Пчёлко 50-х годов - шикарные учебники! Можно объяснить смысл каждого упражнения, развитие ЗУН идет последовательно и логично, формируется прочный фундамент для дальнейшего обучения. Дети великолепно считают в уме, отлично знают нумерацию и, что самое важное, пользуются этим знанием при решении различных примеров; решают задачи, суть которых ребята в обычных школах даже понять не могут. Мы очень довольны результатами. Нынешний Виленкин в 5-м классе после Пчелко в начальной школе - просто смех, уровень 2-го класса, если говорить о задачах, например. А Закожурникову мы все-таки заменили на Костина - тоже 50-х годов. Правила объясняются лучше. Великолепный учебник.

[@_valentina_nikolaevna]

Это не всё, с чем можно не согласиться. Вот уважаемая Людмила Аполлоновна утверждает в районе 1:15:40, что якобы невозможно выучить состав всех чисел (хотя состав числа свыше десятки в принципе не требуется учить, ну это ладно). Но при этом русский язык она предлагает детям учить так, как учат его иностранцы или глухонемые: с нуля, вызубривая наизусть правописание всех слов. Выучить наизусть пару десятков тысяч слов вместо заучивания нескольких сотен словарных, а с остальными применяя закономерности, правила и - здесь подчеркну - ориентируясь на слух как важный канал информации, первичный для младенца? Это абсурд. Потом, лектор хвалит Петерсон как якобы лучший современный учебник. Мол, Пчёлко учит топорному счёту и не более того. Помилуйте, но ведь логика учебника Петерсон и Виленкина основана на чистой алгоритмике - именно том, что Л.Г. Ясюкова обычно ругает. И правильно делает, поскольку алгоритмы хорошо применять компьютеру, а человеку, как мне кажется, хорошо бы уметь мыслить. алгоритмика, помноженная на неумение "топорно считать" - что может быть разрушительнее для формирования того самого пресловутого понятийного мышления? А упомянутые таблицы сложения и счет тройками-пятерками и так далее - вообще шикарное подготовительное упражнение перед знакомством с таблицей умножения. После таких упражнений вообще таблицу учить не надо - её логика откладывается в голове у ребенка сама. Ментальную арифметику хвалит. Она просто не в курсе, какие у детей после менталки проблемы с ощущением числового ряда: эти дети не умеют решать задачи, при решении задач и примеров легко ошибаются на десятки, сотни, тысячи - они не представляют порядок величин, в которыми проводят операции, это труба.

[@ДанияТукенова-ж2ъ]

Спасибо Марина Александровна! Я из Казахстана. Хотела обучать внука по старым советским учебникам. Я хотела заказать эти учебники Пчёлка Арифметика 1955, Редозубов букварь 1955 г, Костин Русский язык 1953 г., проописи тех годов, потом услышав ее начала сомневаться. Хорошо, что нашла Ваше профессиональное мнение!

[@marina_alexandrova]

@@ДанияТукенова-ж2ъ Удачи Вам в этом благородном деле! Кстати, если говорить о букваре, я тоже предпочла Редозубова. У них и методичка к нему есть, посмотрите на сайте. И чистописание рекомендую, там есть.

[@ЗинаидаТомниковская]

@@_valentina_nikolaevna полностью с вами согласна, 40 летний опыт подтверждает, старые учебники чёткие, ясные, дети сами по ним занимаются с радостью. Лектор продвигает свои учебники, но кто сказал что они лучше старых. А быть противником логопедов, я считаю, это как раз вред, хороший логопед учит и правильному произношению, и устной речи, и письменной. А вот то что учителя молчат и работают по плохим учебникам, это не учителя, а урокодатели, всегда надо было писать рецензию на учебник, пишут? Нет. Полное безразличие. Есть прекрасные учителя, но ценят ли их, перенимают ли их опыт

[@trin8793]

2:00:00 Юрий Гатанов

[@legalsimultaneousinterpret407]

Что значит «в два раза упал уровень мышления? “ На шестой минуте видео

[@annakhanina5073]

Показатели, измеряемые тестами (напр, Амтхауэр, Векслер)

[@Вера-к5у7л]

"Окружающий мир"- вредоносное мозаичное знание,лишённое логики и причинно-следственного компонента, которое было у дисциплин Советской школы. Простите С.Кара-Мурзу "Советская цивилизация". Там есть большой раздел, посвящённый образованию, т.н.уровню второго коридора- для масс(быдла). Великолепная книга,которой по сей день нет равных.Отличный анализ, на документальных фактах.

[@olgav6782]

Но дети копят факты.

[@TheVovaDen]

По своему жизненному опыту очень сильной причиной, почему люди менее образованные, то не только причина в школе. Есть другая важная причина и многие из бедных семей в хлам разбиваются об эту невидимую стену - под названием "цена жизни". После выхода из университета или техникума молодой человек и даром никому не нужен, но вместе в этим для многих идет СРАЗУ ВТОРОЙ мощный удар и это ЖИЛЬЁ, часто снять жилье чуть не всю з.п. отдать, часто и есть работа, но з.п. маленькая и на неё едва ли комнатушку хватит снять. Так вот вместо того, чтобы была какая то молодёжная ипотека, то молодым приходится батрачить на любой работе, чтобы оплатить конскую аренду и еще по возможности нужно на своё жилье отложить, и в итоге денег не хватает на саморазвитие и получается что человек работает абы где, не развивается и цель не развиваться, а просто ВЫЖИТЬ. Когда я через 12 лет работы таки купил себе жилье, то я просто первые годы впроголодь был на разных курсах. и поменял работу и расту как специалист и теперь нормально живу, накупил себе радиодеталей и уже много своих разработок, но врем потеряно на тупую аренду, и деньги ушли в никуда. А очень многие молодые не выдержали ударов и забухали или наркоманами стали. Я считаю что это создано тоже искусственно, чтобы люди просто не имели возможности развиваться, стадом легче управлять. А для развития как раз сейчас время самое лучшее, всё есть. Я сам инженер и всё есть, материалы, технологии, компьютеры и т.д. - время шикарное, а правительство просто не дает развиваться людям, давит тарифами и ценами, деградирующим образованием, не стабильной ситуацией и т.д.

[@ЛюдмилаШиряева-г5л]

Тяжело это слушать ,,как было хорошо,,

[@александраколесниченко-р1п]

А с чего бессмысленно передавать опыт старших молодым, если абсолютное большинство процессов "быстроменяющегося" мира - процессы распада... которые нужно купировать и пытаться обратить вспять, а не подстраиваться под них, деградируя вместе с окружающей средой? И этому нужно учить детей: возможности анализа происходящего (осмыслению логики деградации с позиции идеальных представлений о должном), способности принятия адекватных решений и волевым качествам её (деградации) преодоления. В этом и будет смысл жизни нынешних поколений, которое либо преодолеет вызовы нашего времени, либо скатится до уровня низлежащего неповрежденного аттрактора безусловных оснований жизни, которые могут быть несовместимы с самой человеческой жизнью (н-р, деградация (массовое вымирание) может остановиться на уровне микромира).

[@АннаДудкина-ъ9ь]

По какой системе учить читать ребенка 3.5 лет?

[@ИннаКанюк-я9л]

По методике Зайцева👌

[@kimevgeniy6862]

Мало!...

[@alinaivanova5129]

В условиях неопределенности ( условиях не постижимых уму) лучше всего дейсвуют те, кто ведом инстинктом) Это один из вариантов эффективности) Вспомним суровые 90-е, хаос и культ силы) Если считаем неопределенность меняющимися условиями, которые понятны на каждом этапе, но в которых невозможна долгосрочная стратегия, то эффективность будет определяться скоростной супер адаптивностью) Однако в случае реализации такого проекта, как профессиональное образование, надо отметить, что это проект совсем не краткосрочный, в части подготовки специалистов для сферы интеллектуальной деятельности) Как быть с этим?) Принять мысль о том, что глубокое знание и опыт это вчерашний день и пришло время дилетантов?) Понятийное мышление можно развить, однако одного этого не достаточно для профессионализма) А рынок труда между тем непредсказуем и требует от субъекта лавилования посредством изменений в себе) Как с этим всем планирует справляться общество? 😶?

[@rararararararararararara]

Можно ссылку на школу, которую делает спикер, пожалуйста? Или это смарт скул в Санкт-Петербурге? У них один месяц 48 000 руб. Это очень дорого, конечно. Не все могут себе такое позволить. Благодарю за прекрасный семинар!

[@luckylike8292]

Да, Смарт скул

[@Irina-vm9ix]

Это как с мнением, некогда бытовавшим «мир жестокий, суровый, так пусть ребёнок привыкает с детства-нечего его любить и обнимать». Так и с этой позицией «мир разболтанный, меняющийся, так пусть ребёнок заранее привыкает, никакой ему определенности»

[@НатальяЛутошечкина-к7с]

🙏👍❤️

[@DmitryNegoda]

Главное - крепко держать в руках резиновую дубинку. Это сейчас самый востребованный навык. А читать-писать вообще не нужно.

[@ТатьянаБатурина-т4м]

Фенотип формируется в результате взаимодействия генотипа с окружающей средой. Наследуются не признаки, а норма реакции. Это ещё в школьном учебнике биологии написано. Психологи, видимо, в школе учились плохо.

[@olgav6782]

Какая радость!Вы это знали.

[@ОльгаЗорькина-ж3х]

ЕГЭ и огэ это просто формы проверки знаний. Может и не супер совершенные, но в эпоху коррупции это более или менее независимая форма контроля. Если сейчас ввести обычные экзамены, то вероятность, что придут в вузы только самые достойные и умные, вообще минимальна.

[@СергейСафронов-д3р]

Когда я сдавал ЕГЭ (2013), прям по первому каналу показали, откуда списывать ответы. И знаете, все сошлось вплоть до вариантов

[@ОльгаЗорькина-ж3х]

@@СергейСафронов-д3р в 2013 г была колоссальная утечка материалов, но это было только в этом году. Сейчас материалы экзамена сильно совершенствуются и это не натыкать с возможностью попасть в правильный ответ.

[@ТамараДанилова-р2э]

Все говорят красиво, но не видно противостояния между педагогами и властью? Рекомендации дают родителям, что делать! А сегодня мы видим к чему привело молчание учителей и преподавателей!

[@ВарвараИванова-ъ5х]

В 61 школе нет началки... как Вы тестировали их с первого класса?

[@СергейПавлов-р2л]

ratings.7ya.ru/schools/item140/ Вы бы хоть отзывы почитали. У них начальные классы до конца нулевых были.

[@Otvetypridut]

Какое-то несоответствие данных, если приведены в пример катастрофы 1985 и 1986 года, то люди, которые там работали и не обладали понятийным мышлением учились как раз по старым хорошим программам 😕

[@olgav6782]

По - разному учились.

[@Пирамида36]

КАК ВЫ ЭТО ВЫДЕРЖИВАЕТЕ ???

[@olgav6782]

Нам жутко интересно.Специалист.Настоящее.

[@luvger9912]

Supreme master television 📺

[@kostyabakhtin577]

Вот тут не соглашусь что разумных людей с высшим образованием некуда девать ! Таких девать некуда ни нужно, мы сами себе дело найдём. Другой вопрос - насколько хорошее сейчас образование.

[@olgav6782]

никуда не нужно. НЕ старшая сестра, НИ младшая

[@kostyabakhtin577]

​@@olgav6782Оля, спасибо. Исправил.

[@olgav6782]

@@kostyabakhtin577 Это Вам спасибо за адекватность ответа.

[@alal7807]

1:52:22 Pocтoвщичество это явление, природа которого в наивысшей степени вмещает в себя все виды ненависти, эгоизма, коварства с единственно возможной целью - достижение абсолютного мирового господства.

[@olgav6782]

Очень плохой звук.

[@galinakoslovckai2888]

Нынешняя школа развращает и уничтожает мыслительную базу школьников и студентов.

[@ЛюдмилаГригорьева-ф3к]

Мне кажется, необходимо сдвинуть проблему игнорирования Правительством катастрофы образования в России бойкотом (забастовкой) учителей и родителей! Необходимо выходить на демонстрации против развала образования и воспитания. Я вообще не пониманию, почему идут работать в школы молодые учителя, с какой целью, для чего?! Чтобы лично убедиться в происходящем ужасе?! Нужно чтоб дефицит учителей принял катастрофические размеры, чтоб Правительство услышало свой народ, и мы бы докричались до власть имущих и поставили бы им свои условия.

[@olgav6782]

Вы очень пушистыми представляете себе молодых учителей.

[@lanailchuk6766]

Уже есть документ о планах торговой фирмы РФ о полном уничтожении существующей системы образования! Даже такой ущербной! У фашистов тоже были планы! Главное нам всё осознать и брать образование в свои руки!

[@myname_7785]

Эти чиновники образования также далеки от реальности, как и все остальные чиновники экономики, медицины и т.д.😏

[@ИгорьХуринов]

У меня когда-то появлялась мысль, что врачи и педагоги одни из самых безграмотных людей. Я в шоке от размеров катастрофы

[@imalk7251]

по моему понятию, школа будущего, будет играть только вторую роль, образование это переходит к родителям и к специалистам нового образования и воспитания. Так что к этому мы уже подошли.

[@legalsimultaneousinterpret407]

Hard skills - Знания? Что-то здесь не так. Skills переводится как умения и навыки. Если вы берёте с запада, то подумайте, какие там могут быть жёсткие умения и навыки. Слово hard - жёсткий.

[@ВладиславОгурцов-п9щ]

Ничего нового не изобрели , как мазали болячки зелёнкой так и мажут .

[@sashkiny-uroki]

Не даст наука ответы на эти вопросы. Не те принципы в основе познания у науки.... Но рассуждать за приличную зарплату о них можно бесконечно. И в этом цель остепененных научных специалистов. не трате время послушайте лучше тех кто, в этом действительно разбирается. Далай-лама. «Взращивание нашей общей человечности в условиях неопределенности» kzbin.info/www/bejne/laLZenppa9-sd7M

[@valentinasemyonova9293]

Да не отвечает ваш далай - лама на все вопросы! Пиарите тут....

[@olgav6782]

Почему нам нельзя слушать?

[@zandra108]

1:11:35 ничего не понимаю. Читать надо молча. Школа переходит к чтению вслух.

[@alexanderkhodovets2437]

Нет общей науки психологии, общая педагогика это тоже фикция, есть только безусловная любовь и уважение к детям, твой инстинкт и личное взаимодействие с ребёнком. Об этом говорил ещё великий Конфуций.

[@evafonbraun]

вы ещё скажите, что когнитивных наук вообще нет, а томограф - машина дьявола

[@olgaschmitt2085]

Интересное выступление,но такое писсимистическое!!! А между тем умных детей много,хорошие развитые специалисты во всех областях есть.Зарубеж приглашают !!!! Никогда не были все одинаково способными к обучению.

[@olgav6782]

пЕссимизм

[@olgav6782]

Не уверена, что зарубеж так пишется.

[@kimevgeniy6862]

У нас есть одна проблема!Учителей мужчин нету!?

[@kostyabakhtin577]

Да. Беда.

[@РоманСавельев-х5ы]

Александр:В СССР учили мыслить сейчас только подчинятся.

[@НиколайГеоргиевич-ю3д]

В СССР была иллюзия права, сейчас наконец-то появляются права в полном их отсутствии и это развязывает руки. Грядут большие проблемы а с ними и перемены. Многие люди пострадают, но глаза и уши наконец-то откроют.

[@ИльяБекетов-м1л]

Нужно два ребёнка минимум, чтоб папа мог не работать. Часть своей жизни.

[@imalk7251]

У каждого человека есть два центра упрвления или два компьютера , один это сознательный который получает программу с рожде нияч и потом упраляется соствляющими характеристики , а второй независимый от биоло гияеского тела и который , благодаря системе образования, постепенно деградирует и сокроащается в своем объеме , и существующая сисема образования его уничтожает уже сто лет. Так что существующая система образования превратила человека в белую обезья ну и это уже новый вид обезьян , которые не имеют соображения и только действуют по программе информационного поля, который существует в нижнем поясе земли и не поднимается выше на голобальный уровень. Вот поэтому и перед всеми Европейцами стоит задача или вымирать или все же попыттья выжить но для этого надо начинать с образования вводя новую методику и я ее могу всем государствам предоставить . которые решили спасти свои народ от вымирания и дебилизации.

[@Nina_G]

Проблема в том, что программы обучения для Потомков Богов, пишут потомки Биороботов!!! 1

[@PRO-iu5fp]

евреи?