💪CÁLCULO. LÍMITES. DEMOSTRACIÓN de LÍMITES por DEFINICIÓN. CASO FUNCIÓN CUADRÁTICA [ENTRA Y APRENDE]

[@nurymeza1446]

Estos son los profesores que enseñan , lo que saben llegar con la explicación. Los alumnos deben aprender a aprender y los profesores deben aprender a enseñar. Este profesor sabe enseñar. Dios bendiga su Don de enseñar.

[@randichavezmartinez7773]

Excelente, mas videos, pior favor

[@yimychaux7605]

Definitivamente, esta ha sido una explicación magistral

[@yhezielmath]

Nunca me imaginé encontrar una explicación tan Didáctica en youtube!!, es la Mejor explicación que he visto en todo mi vida!!. Muchas Gracias prof su paciencia y dedicación para compartirnos sus conocimientos de manera tan amena y detallada. Gracias!!!!!!!!!!!

[@DouglasFiguera-v6h]

Bravo primera vez que entiendo algo sobre limite .

[@anadelapazmerinoromero7249]

Es el mejor video de este tema que he encontrado, es el que se entiende mejor. Muchas gracias.

[@gonzalomolina3894]

Ni en la universidad me explicaron tan bien el tema gracias!!

[@walterayala2697]

Muy bueno profe!!! 👏!!! Profe tengo un ejercicio similar limite cuando x tiende a 1 de la funcion x^2+2x =3!! Estaría bueno un video por definicion epsilon delta!!!

[@leolee7884]

La mejor explicación sobre demostración de límites de una función por definición... Te felicito y te agradezco amigo mio, eres increíble

Gracias, muchas Gracias por tus Palabras, me Alegra mucho que la clase sea útil para ti. Regáleme unos segundos para comentarte lo siguiente: Para sostener el Canal y Subir Material Útil y Valioso, me apoyo en ustedes: a) Puedes donar lo que este a tu alcance y solicitar apoyo académico, para ello escribe a mi Whassapp: [phone] o a mi correo personal: [e-mail] b) Puedes donar a través de Patreon aquí: www.patreon.com/lamejorasesoriaeducativa c) También me puedes ayudar suscribiéndote al canal y activar la campanita para que estés al día con todo el material importante que subo frecuentemente, suscríbete aquí: cutt.ly/Ne0FsXB d) Te invito a mirar estos videos, para que te enteres con más detalle de tu valioso aporte: acortar.link/pIBQlT acortar.link/xG5R6a

[@leolee7884]

@ muchas gracias por la información, por supuesto lo estaremos tomando en cuenta

[@naymaren11]

Excelente explicación, me encantó

[@romuloantoniocarrenoojeda4571]

Excelente explicación¡¡¡¡ gracias por las luces😊

[@ErChamin]

Lo felicito, tiene usted una gran pedagogía para la enseñanza.

[@salomonramos4607]

Por fin entendí, muchas gracias por esa paciencia

[@josegabrielbritomontesinos8149]

Usted hace ver esto tan fácil, que es increíble que por años tuve muchas dudas de este tema. Gracias por compartir y Felicitaciones. Tomarse el tiempo para factorizar, y así poder seguir la línea del ejercicio, guao que bueno es.

[@albertoalonso9198]

deberían hacer mas ejercicios de limites por definición, son muy útiles

[@angelguerrero8761]

Muchísimas gracias me sirvió bastante

Hola Angel! Gracias por tu comentario, me motiva a continuar con este Hermoso Proyecto. Te invito a apoyarme, suscribiendote al Canal, compartiendo este video en las redes sociales, eso me ayuda muchisimo, y, si a bien esta a tu alcance, ayudarme con una donación a través de mi patreon, el cual es: www.patreon.com/lamejorasesoriaeducativa En caso que tengas dudas, acerca de como realizar tu donación, puedes escribir a mi correo personal: [e-mail] De antemano Muchas Gracias por tu Apoyo!!! Saludos Cordiales y Bendiciones!!! Quedo siempre a tus ordenes!

[@LuisPoncealeph777]

Profesor se lucio con esta explicación, me gustarúia ver una demostración de una función con radicales, denominadores y valor absoluto, tengo dudas con el termino acotar me hablarón de conseguir un intervalo?

[@ProfeYegres]

Hermano te felicito de verdad que si. Te ganaste mi suscripción. Buen video. Y buena explicación

[@jorgeluischacinmorales1902]

Buenas noches, Desde Venezuela. Cómo sería si x tiende a -2. Gracias

[@albeiromejia9843]

excelente, lo felicito profe. Me sirvio mucho. Si se aprende los conceptos es mucho mas facil de entender los temas

[@_isDev]

Profesor qué app utiliza para dar estas clases? Gracias

[@nana-ni6pf]

Una duda, quiere decir que si no confirmamos que el limite da L no podemos sacar el delta? si me podría contestar sería de mucha ayuda gracias!

Hola! Puedes ser más explicito en tu pregunta, porque no la comprendo del todo, sin embargo, me atreveré a comentarte lo siguiente: La idea de la demostración de límites por definición es obtener un delta en funci´on de épsilon, lo cual garantizará que el límite existe, no se si quizás ésto conteste tu pregunta... Saludos Cordiales!!!

Exacto, asi es. Regáleme unos segundos para comentarte lo siguiente: Para sostener el Canal y Subir Material Útil y Valioso, me apoyo en ustedes: a) Puedes donar lo que este a tu alcance y solicitar apoyo académico, para ello escribe a mi Whassapp: [phone] o a mi correo personal: [e-mail] b) Puedes donar a través de Patreon aquí: www.patreon.com/lamejorasesoriaeducativa c) También me puedes ayudar suscribiéndote al canal y activar la campanita para que estés al día con todo el material importante que subo frecuentemente, suscríbete aquí: cutt.ly/Ne0FsXB d) Te invito a mirar estos videos, para que te enteres con más detalle de tu valioso aporte: acortar.link/pIBQlT acortar.link/xG5R6a

[@seguradriana]

¿Por qué consideramos delta = 1 al momento de acotar | x + 2| ? ¿Podría alguien explicarme, por favor? 🙏🏽 😊

[@ermelgomez5764]

Una máster class 10/10

[@luna202]

¿La forma de encontrar las raíces es correcta? 5:34

[@AbigailLigaiba]

Por qué Si |x+2|

[@valentinasalazar8362]

Por casualidad, finalmente entendisste?? que ahora yo tampoco entiendo, gracias

[@vermisse201]

Eso es porque se mantiene la desigualdad cuando multiplicas por algo positivo. Si tenés que 2

[@AbigailLigaiba]

@@vermisse201 Muchas gracias por responder