Cantare Italiano: an introduction to the history, technique and essence of Italian lyric diction.

Sara Gamarro, Italian Opera coach
cantareitaliano.org
Essendo il mio allievo, poliglotta, a un certo punto della lezione passerò dall'inglese all' italiano: quale che sia la vostra lingua preferita, potete attivare i sottotítoli automatici qui su KZbin.
Nella prima parte rispondiamo a una domanda comunissima di ortoepia (ortoepia e dizione sono cose correlate ma diverse, ai fini del Canto) - forse LA, domanda: come si fa a sapere se una vocale va detta aperta o chiusa?
Nella seconda parte, coerentemente con quanto appreso nella prima, ci viene spontaneo chiederci:
ma perché le E e le O chiuse si scrivono con la stessa lettera di quelle aperte, pur essendo vocali tra loro diversissime, oltre che con storie e derivazioni molto divergenti, anzi opposte? E la convenzione ortografica è sempre stata la medesima?
Nella terza ed ultima parte parliamo dell'Opera come advertising di un concept, di un'attitude, di una vibe.
Cerchiamo di capire come si è arrivati all'Opera come genere, passando per il recitar cantando e il suo diretto discendente, il recitativo secco, spesso tradito e sottovalutato, nella sua esattezza fotografica tutta da comprendere e nient'affatto da improvvisare o personalizzare approssimativamente.
Quando trovo un allievo che cercava, mi piace ricapitolare e ricapitolando imparo tante cose nuove e mi spingo avanti.
La Maestra ⚡
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