逆滴定【高校化学】酸と塩基＃９

[@chowakaru]

📖この動画の関連動画はこちらから📖 電離度と価数 ▶kzbin.info/www/bejne/gafSl3Zmbt1qeMk 中和反応の量的関係 ▶kzbin.info/www/bejne/pHrXgH6tbr2ErLs 中和滴定と滴定曲線 ▶kzbin.info/www/bejne/iKPSY42sqJuHptk 🎥この動画の再生リストはこちらから🎥 kzbin.info/aero/PLd3yb0oVJ_W2pTUs1BSGdjmZYivPYnEj1 🎁高評価は最高のギフト🎁 私にとって一番大切なことは再生回数ではありません。 このビデオを見てくれたあなたの成長を感じることです。 ただ、どんなにビデオに情熱を注いでも、見てくれた人の感動する顔を見ることはできません。 もし、このビデオが成長に貢献したら、高評価を押して頂けると嬉しいです。

[@ああ-o8e6w]

今回は酸に塩基を2回滴定するってことだと思うですけど、塩基に酸を2回滴定することってありますか？

[@maimi-w5g]

めっちゃ分かりやすい!! ありがとうございます✨️

[@chowakaru]

ご視聴ありがとうございます✨ お役に立ててよかったです(^^)〜たくみ

[@MIYABI-d6p]

ほんとに天才すぎる！！

[@chowakaru]

ご視聴ありがとうございます✨～たくみ

[@chemistrybyahighschoolstud4767]

わかりやすい😂

[@chowakaru]

ご視聴ありがとうございます✨～たくみ

[@んあ-f2o]

こんな優しい声で優しい顔してるのに「ぶっこむ」っていうのおもしろすぎる笑

[@chowakaru]

コメントありがとう(^^) 昔の動画でも「ぶちこむ」って言ってた気がします（笑）～たくみ

[@ちゅっかにー]

まじで天才すぎます ありがとうございます神👏🏻

[@chowakaru]

こちらこそご視聴ありがとうございます(^^)✨～たくみ

[@おもちおもち-r3t]

めっちゃわかりました ありがとうございます

[@chowakaru]

こちらこそご視聴ありがとうございます(^^)～たくみ

[@おもちさん-d2u]

わかりやす過ぎます…！ 学校の先生、本当に説明がわかりにくくて、質問に行くと逆にこんがらがってたんですけど、この動画はすっと理解できました！！！めっちゃくちゃ嬉しい！！ありがとうございます！

[@chowakaru]

ご視聴ありがとうございます✨ お役に立てて嬉しいです！～たくみ

[@Rei_natus]

2024/10/24 ⭕️ ・(復習) ・気体を測りたいけど、そのまま滴定はできない

[@社長〆社長]

なぜ塩基を2回加えるのか本当にわからなかったので本当に助かります！

[@chowakaru]

ここが直接聞かれることは少ないけど、知ってて損はないね！(^^)〜たくみ

[@オタケ-q7n]

ジャストで分からないところを捉えてくれていてまじでまじでわかりやすい

[@graphy56]

なぜアンモニアには体積をかけないのでしょうか？

[@ほろよい-v1c]

xをモル濃度じゃなくてモルとしておいているからですね！

[@ぽむ-y6x]

とても分かりやすかったんですけど 質問があります🙏🏻 吸収させるってどういう意味ですか？あと、吸収させて硫酸アンモニウムになったら硫酸アンモニウムはどこにいくんですか？硫酸アンモニウムはどこにも行かずに硫酸アンモニウムと水酸化ナトリウムが反応して中和するってことですか？

[@chowakaru]

コメントありがとうございます(^^) ぜひ学校の先生に質問してみてください！コミュニケーションも取れるので一石二鳥ですよ✨～たくみ

[@ぽむ-y6x]

@@chowakaruあー、ワカラナインデスネ、了解です

[@maple2991]

編集好きです

[@chowakaru]

ありがとう！(^^)～たくみ

[@垢勉強-g6l]

こんなに簡単な問題だったのか。ありがとうございます。

[@chowakaru]

見方が変わって良かったです！(^^) コメントありがとう！～たくみ

[@おーやおーや-g3z]

学校の先生よりこの5分の動画の方がわかりやすいってどゆこと…？(ありがとうございます)

[@chowakaru]

ご視聴ありがとうございます(^^)～たくみ

[@あらあろ-z6f]

マジでわかりやすいし、全部のコメント返してるのたくみさんいい人過ぎるでしょ🥲

[@chowakaru]

もうチャンネル登録して10か月も経つみたいですよ(^^) いつもご活用ありがとうございます✨～たくみ

[@あああいう-d7l]

わかりやす！今度のテスト出でても溶けそうです！

[@chowakaru]

お！それは良かったです(^^) たくさん演習してテストに備えましょう✨～たくみ

[@ミナミカミヤ]

ヨウ素滴定も解説して欲しいです！

[@chowakaru]

コメントありがとうございます(^^) こんなときこそ学校の先生の出番です✨ コミュニケーションもとれるのでぜひ聞いてみてくださいね！～たくみ

[@ちさき-y4t]

とてもわかりやすく説明してくださったので、意外とシンプルだなって気付きました！！

[@chowakaru]

意外とシンプルなパターンはたくさんあるので、ぜひ他の動画も使ってみてください✨～たくみ

[@ゆうゆう-p6p9i]

簡潔ですごくわかりやすかったです！

[@chowakaru]

ありがとう！ 成長に繋がったら嬉しいです！(^^)～たくみ

[@すりとごま]

アンモニアには22.4をかけないでよろしいのでしょうか？ 学校では掛けるよう習ったのですが､､､

[@おーやおーや-g3z]

僕もそう習いました…。教科書にもそう書いてあったような？？？

[@r.i.p.google7642]

学校だと分かってる前提で授業が進んでいくのでなぜそうなるのかとかそういうのが分からないまま終わるけどこの動画だと根本から分かりますマジでありがとうございます 共通テスト頑張ります！

[@chowakaru]

いつもコメントありがとうございます(^^) 残りの期間も１個ずつ確認していきましょう✨～たくみ

[@MK-df1bi]

わかりやすかったけど、何に対する逆なんですか？

[@chowakaru]

「滴定する」ために使った試薬が、次の操作で逆に「滴定される」ことになるからですね✨～たくみ

[@himawari63]

セミナー解いていたらすぐに手止まってしまって、この動画を見ました！ 分かりやすすぎて「あぁー！」と声出してしまいました😂

[@chowakaru]

ご視聴ありがとうございます✨〜たくみ

[@OyaOya-e5u]

アンモニアに22.4かけないですか！？！？

[@chowakaru]

なぜ22.4を掛けると思ったのか考えてみてください(^^) あくまでほしいのはアンモニアから出たOH⁻のmolであることに注意しましょう✨～たくみ

[@user-wanwano]

今日やった問題の意味がわからなかったけどなるほど!

[@chowakaru]

コメントありがとうございます(^^) スッキリ解決できて良かったです✨～たくみ

[@飯とんかつ]

分かりやすぎて泣きそう

[@chowakaru]

ご視聴ありがとうございます(^^) 成長に繋がって良かったです✨～たくみ

[@るるるる-c3v]

今日学校で逆滴定の問題を解いたところだったのでちょうど通知が来てびっくりです！いい復習になりました☺️

[@chowakaru]

ナイスタイミングだね！ なんでこんな操作をしているのかも合わせて学んでいこう！(^^)～たくみ

[@souta5659]

ほんっとうに助かりました！！！！めちゃくちゃ丁寧な説明&図で理解しやすかったです！

[@chowakaru]

お役に立てて良かったです(^^) コメントありがとうございます✨～たくみ

[@yukky1045]

内容が分かりやすいのはもちろんですが、本田さんもたくみさんも字がめちゃめちゃ綺麗ですごいな～と思います！！学校や塾の先生は板書の字が雑すぎて解読不能だったりするので...笑

[@chowakaru]

ご視聴ありがとうございます(^^) 板書は１字１字超丁寧に書いています✨ 学校の先生などは時間の制約がありますから致し方ない部分もあるかと思います、、、でも解読不能な文字は避けてもらいたいですね笑～たくみ

[@津軽川重成]

学校指定の資料集では、引き算を用いる(計算が面倒な)解法しか紹介されていなかったので助かります。

[@chowakaru]

ご視聴ありがとうございます(^^) 恐らくやっていることはあまり変わりはないと思うのですが、式を１発で立てればあとは計算するだけで行けますね✨～たくみ

[@きたきたはるるん]

逆滴定が全然わからなくて悩んでいましたが、解決しました！とても助かりました

[@chowakaru]

良かったです(^^) またいつでも見に来てくださいね！～たくみ

[@りこ-v9x2y]

この超優しそうな口調と顔で「ぶっこむ」とか「ぶちこむ」とか言ってんのおもろい。

[@chowakaru]

別の動画では海苔をかじったりしています(^^)～たくみ

[@haru._.3376]

ぶち込むwww 最高に分かりやすかったです！！

[@chowakaru]

温かいコメントありがとうございます！

[@きん-b3p]

最高にわかりやすかったです🥺

[@chowakaru]

１つ１つのコメントが僕たちのパワーになります(^^) ありがとう！～たくみ

[@まぁ-e3l]

わかりやすっ 分からなくて、悩んでたら一瞬で解決しました。 ありがとうございます✨

[@chowakaru]

役に立てて良かったです(^^) コメントありがとうございます！～たくみ

[@r.i.p.google7642]

関係ないけどたくみさんて関西の方なんですか？？

[@chowakaru]

関西ですよ～！ やっぱりわかっちゃいますか？？（笑）～たくみ

[@momo-gv7bj]

H+＝OH-の式はモルで合わせてるってことですか？ だからNH₃にはモル濃度をかけないのですか？

[@横井想来-b7h]

質問失礼しますアンモニアと水酸化ナトリウムの滴定した合計が２０ｍｌということですか？

[@meax_pp]

硫酸にアンモニアを吸収させたら水酸化物イオンが出てきてその水酸化物イオンとNaOHの水酸化物イオンの和が硫酸の水素イオンとイコールになるってことですか？ アンモニアと水を混ぜたら水酸化物イオンが出てくるのは分かるのですが硫酸にアンモニアを入れた時はよく分からないです。教えてください。 長文すいません。

[@シルバー-q3e]

模試前なんで助かります！

[@chowakaru]

コメントありがとう！(^^) 酸塩基で気になる部分があったら再生リストから確認してみてね！～たくみ

[@djpjpepdpepe]

50分で納得できない学校の授業と5分で納得する動画

[@chowakaru]

コメントありがとう(^^) これからも役立つ動画を作っていきます！！～たくみ

[@kjyuri_tyan25]

昔やってた勉強法インタビュー、参考にもなるし、モチベも上がるし、見てておもしろかったからいつかまたやって欲しいです... コロナが無くなればの話ですが😭

[@chowakaru]

コロナ開けたら再開しますね！いつも見てくれてありがとう！～本田

[@wsm644]

マジで学校の先生何なんだ〜と思うくらいわかりやすいですw 本当にありがとうございます😊

[@chowakaru]

こちらこそ感想を共有してくださり本当に嬉しいです！ ありがとう(^^)～たくみ

[@mikanyuzu4309]

字が美しすぎる

[@chowakaru]

そういってもらえて嬉しいです！(^^)～たくみ

[@あいうえお-s6p1k]

褒めて遣わす

[@chowakaru]

ありがたき幸せにございます！～たくみ

[@スポンジすじがね]

めっちゃ分かりました。しかもかっこいい笑笑頭良くてかっこいい人の授業受けたいです♡♡

[@chowakaru]

良かった～！ 嬉しいコメントありがとう(^^)～たくみ

[@みわしゅん]

字綺麗すぎんか

[@chowakaru]

コメントありがとうございます！ １文字１文字気合を入れて書いています！(^^)～たくみ

[@社会基礎]

アンモニア使いたくて何molか調べたのに結局硫酸アンモニウムになってるの大丈夫なん

[@chowakaru]

中和の問題は『H⁺＝OH⁻』に注目して解いていきます！ アンモニアのモルを使ってOH⁻のモルを求めていて、最後に逆算(ｘの方程式を解くこと)ができるので大丈夫ですよ！(^^)～たくみ

[@am-xg9np]

30分悩んでたのが5分で解決しました！！！ありがとうございます🌟

[@chowakaru]

こちらこそご視聴ありがとうございます(^^)～たくみ

[@RENPON-o4v]

愛しています。

[@chowakaru]

ご視聴ありがとうございます✨～たくみ

[@ばっこりはん-e9u]

サムネ#8になってしまってます

[@chowakaru]

ご指摘ありがとうございます！ 修正いたしました～たくみ

[@users7wu2jb]

わっかりやすw

[@chowakaru]

コメントありがとうございます(^^)～たくみ

[@よわちッち]

わかりやすい！

[@chowakaru]

ご視聴ありがとうございます✨～たくみ