Ciências na BNCC, o que mudou?

[@MaisCienciasRafaela]

Olá amigos! Como está a aplicação da BNCC por aí?

[@karithasavana1227]

Não gostei! 😅

[@mulequedanado1]

Para nós professores, não se trata de grandes mudanças... Me preocupa mesmo, a forma como foi feita! Alunos que estavam no 7,8 e principalmente 9 ano, perderam muitos conteúdos! A mudança aí meu ver, deveria ser gradual... Primeiro o 6 ano, no ano seguinte, 6 e 7, e assim por diante!

[@MaisCienciasRafaela]

Sim, realmente teria sido uma boa!

[@natinhoalves6739]

Por favor querida assim q vc puder me responda a pergunta que eu fiz aqui nos comentários sobre o assunto.

[@ueldersantos6258]

@@mulequedanado1 EXATAMENTE.

Esse é o diferencial!!! Somos professores raiz

[@jairosanttos5364]

Sinceramente detestei essa nova forma de ensino embasado nessa BNCC, por exemplo um aluno do 7º ano, que não teve níveis de organização dos seres vivos ficam perdidos, pois até o ano passado havia uma sequência lógica.

[@MaisCienciasRafaela]

Estranhei de início mas fui me adaptando! A anterior nos dava realmente uma sequência lógica... seguimos nos reinventando!

[@Carolengelman]

Também odiei! Parece que fizeram uma salada de fruta... misturaram todas as matérias...não tem sequência!!! Crianças do 6* tendo que aprender coisas, que nem no 9* não conseguiam aprender...

[@Andre84579]

Profa. Rafaela, parabéns pelo trabalho. Bem didático sua abordagem. Também pesquiso sobre a BNCC para o ensino de Ciências, porem ainda não tenho nada de concreto. Seu vídeo está ajudando na pesquisa. Ah, também sou prof. da EB de escolas publicas, tenho acompanhado seu trabalho e nesse período de isolamento social, suas aulas aqui, tem contribuído para as minhas e ajudado aos meus alunos.

[@MaisCienciasRafaela]

Muito obrigada pela sua gentil avaliação!

[@natinhoalves6739]

Rafaela, admiro muito você e seu lindo trabalho. Agora me explique uma coisa Como assim que no 8 ano não iremos mais ensinar sobre os sistemas? E como fica na hora dos vestibulares? Por acaso eles só verão esses assuntos no ensino médio?.. E no sétimo que eles tbm não verão mais detalhadamente sobre os reinos? Minha pergunta é: O Enem e todos os demais vestibulares irão cobrar a partir dos novos ensinos da BNCC?

[@ranyerimonteirodasilva344]

Estamos implantado este ano essas mudanças na escola. Valeu pelo comentário

[@valzinha92]

Apesar de não ter gostado tanto dessa mudança. Vc explicou perfeitamente. Parabéns!

[@BiologandocomBabi]

Eu achei meio confusa essas separação, pois um aluno de sexto ano não tem tanto pensamento abstrato como um aluno de 9 ano. Trabalho como material do Sesi e da Moderna os livros não seguem a mesma divisão de conteúdo. Acho que até as editoras estão confusas ... um exemplo no 6 ano um dos materiais dão a anatomia do sistema reprodutor , no 8 ano a gestação e no 9 ano ciclo menstrual e métodos contraceptivos ... o que antes era a uma lógica ficou dividido. Dependendo da curiosidade acaba falando tudo e repetindo de novo no outro ano.

[@MaisCienciasRafaela]

Eita! Estou curiosa como as editoras vão lidar também! Para ficar harmônico! Nosso desafio é fazer essa gradação do conteúdo!

[@lafaiethefontes2315]

Se isso fica confuso para nos professores imagina para os alunos!!!!!! Que o ensino precisa ser contextualizado, sim sem duvidas!!! Mas o que eles quer mesmo com isso é transformar o professor em uma maquina multifuncional!!!!! Tem que cobrar o escanteio, correr para cabecear é fazer o gol!!!!!! Vai dar ruim!!!!!

[@marcelayb]

Boa noite ,não sou dessa área mas tbm fiquei "intrigada",pensando na realidade atual,as meninas e meninos começam a vida sexual cada vez mais cedo,tem meninas que menstruam com 10 12 anos,aí quando ela chegar no 9 ano que ela vai entender teoricamente o que acontece com o corpo dela?Cheguei a esse video,pois estudo pedagogia e preciso fazer um relatório sobre ciências da natureza na BNCC.Gostei do conteúdo ,a professora explica muito bem.

[@MaisCienciasRafaela]

Sempre tratamos dessa pauta no 8⁰ano mesmo...reprodução ,prevenção,Dst

[@escolamunicipalenydasilva9183]

Adorei sua explicação. O que detestei mesmo foram essas mudanças impostas pela BNCC porque mesmo impondo aquilo que o aluno deve aprender acabou excluindo diversos conteúdos voltados para a Botânica, Ecologia, Fisiologia, Zoologia... focou em conteúdos e esqueceu totalmente de outros que também são importantíssimos. Acho que podemos fazer essa integração utilizando as propostas passadas, o que se leva em consideração mesmo é a metodologia utilizada pelo professor.

[@MaisCienciasRafaela]

Muita coisa ficou de fora mas como ele é um minimo sobra espaço para adicionar as outras! Nos livros didáticos tem vindo bastante coisa além dessas habilidades

[@umminutoparaeternidade]

Estava assistindo a um vídeo que me foi direcionado pela faculdade, assisti o tal vídeo e depois o KZbin me direcionou ao seu vídeo. Muito bom, bem explicado e com certeza me deu base para algum concurso🙏

[@djalmapereira1612]

Para ter um bom ensino na aprendizagem tem que ter uma sequencia organizada. Gostei da sua explicação. Obrigado.

[@JoaoBatistaBio]

BRICS poderá superar o G7!! Só com os atuais 5 países, até 2028, será 35% do PIB mundial, em quanto, o G7 responderá com 28%.

[@profcadubio]

Infelizmente, temos que entubar o que vem de cima. Não há beleza nisso! Isso só dificulta a aprendizagem. Não há, simplesmente não há, link entre os assuntos. Não somos nós que temos que nos reinventar e tentar contextualizar assuntos tão soltos e distantes entre si. Isso veio de cima! Muitos diálogos foram feitos com sugestões solicitadas aos professores! Nada acatado! Se veio de cima que venha mastigadinho pra ser implementado. Não dá pra ver beleza onde só resolvereram misturar todo assuntos em todos os anos! Simplesmente, o 7°ano, que era inteiramente dedicado a conhecer todos os grupos de seres vivos, foi sucumbido! E mais a frente, nessa BNCC, em algum ponto, é cobrada o desenvolvimento da habilidade de se respeitar a diversidade biológica. Um absurdo! Como respeitar aquilo que não se conhece! ACHO que os reinos, assim como outros assuntos que eram do EFII, passaram a ser ensinados lá no fundamental 1, ou seja, professores(as) que não são da área de Ciências, especificamente, terão que falar de assuntos que, provavelmente, serão superficiais e/ou dificultarão o trabalho delas caso exijam certa profundidade. Gente, sistema nervoso e endócrino mo sexto ano! Como assim!? E que tempo todo esse de sobra para conseguir dar outros assuntos não pedidos nessa BNCC? Ciências, no EFII, são 3 tempos semanais... só em caso de turno único vai pra 4. Mas, os conteúdos estão lotados em todos os bimestres e em todos os anos. Isso só vai manter a desigualdade entre o público e privado (não tem nada de base nacional) pois, os alunos do privado, tendo mais tempos de Ciências, vão poder sim (eles sim) terem conteúdos extras, ou seja, a desigualdade continua. Péssima mudança! É simplesmente entubar e fazer! Não foi pensado no pedagógico, pois, qualquer um sabe que a organização anterior era bem melhor e fazia mais sentido. Se fosse para melhorar que fosse uma atualização do que já estava posto e não, aparentemente, colocar tudo dentro de uma caixa e ir sorteando/redistribuindo os mesmos assuntos em qualquer dos anos. Nem a sugestão dessa BNCC ser implementada gradualmente (evitando falta ou repetição de conteúdos para os anos) foi acatada! E não foi acatada por economia, pois, os livros didáticos não poderiam ser produzidos para atender dois dois currículos sendo apenas um vigente (embasado na BNCC). Repito, o pedagógico nunca foi levado em conta. É a gente que sempre é cobrado pra fazer mágica. Veio de cima e entubou! Meus alunos do 8° ano querendo/pedindo para estudar o corpo humano e seus sistemas e estão vendo de novo sistema solar! Ridículo. Não dá pra ver beleza onde não há! Não vamos romantizar a educação. E só pra deixar claro...eu amo meus alunos, AMO, e AMO o que faço; e é justamente por isso que discordo totalmente dessa mistureba que fizeram!

[@MaisCienciasRafaela]

Depoimento coerente e relevante! Muito obrigada! Essa é uma angústia de muitos de nós!

[@wilmaazevedooficial4129]

Concordo contigo!!!

[@marcossilva5776]

Essa BNCC acabou com a disciplina de ciências, extinguiu conteúdos importantíssimos e encheu de conteúdo de física que não temos domínio, justo física que é uma das disciplinas mais complicadas. Que revogue essa BNCC da nossa disciplina e retorne os conteúdos de zoologia e fisiologia, assim como era.

[@ericksonsouzacosta9889]

Valeu Rafaela !! Você passou informações super úteis. Mas ainda não posso dizer nada sobre a pratica em sala de aula porque tudo ainda está começando. Prof. Erickson Rede Estadual ( Ciências da Natureza ) Faz um vídeo sobre Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Vou postar seu vídeo para o grupo da Escola . Obrigado Professora !

[@genyferneri5877]

Olá, prof. RAFAELA. Eu sou professora do estado do Paraná e aqui seguimos as nossas Diretrizes Curriculares que já é em espiral, podemos estranhar no início, mas gradativamente vamos percebendo que o assunto fica mais complexo a medida que as séries vão avançando. Acredito que vamos estranhar um pouco, mas como sempre, vamos dar conta. 😉😉 Um abraço.

[@MaisCienciasRafaela]

Legal! Sentiram pouco a mudança né? A gente segue se reinventando!

[@carlaadelaide1267]

Excelente aula!

[@josivandooliveira9458]

Estou perdido, primeira experiência como professor. Como sei o conteúdo que devo aplicar?

[@Luadecristal1907]

Amei sua explicação!👏👏👏👏💕

[@MaisCienciasRafaela]

😃👏🏾👏🏾👏🏾

[@alissonbio4784]

Durante a licenciatura, não tivemos uma base sobre astronomia e isso tá meio puxado pois na biologia já existe tanto conteúdo que acaba pesando um pouco. Excelentes explicações! Parabéns pelo canal!

[@AnaPaula-kg5fh]

Pois é. E tem muito conteúdo que seria de geografia né ? Ao menos em minha cidade, a parte de movimentos da terra, fuso horário etc, são desta disciplina. Agora pelo que entendi ficou englobado em uma só área . Ou será esses tópicos ministrados por mais de um professor, cada qual em sua área de conhecimento?

[@MaisCienciasRafaela]

No 6⁰ano já trabalhávamos em Ciências e Geografia os temas sobre camadas da terra, placas tectônicas, rochas e solo. Então realmente cada disciplina dá com o sua ênfase

[@julianapereira8070]

Rafaela, obrigada pelo trabalho! Vc poderia indicar os links que mencionou do site do MEC? As coisas estao meio misturadas por lá... ainda muito material baseado no PCN... Obrigada!

[@MaisCienciasRafaela]

novaescola.org.br/conteudo/12635/bncc-o-que-muda-em-ciencias-para-o-ensino-fundamental?gclid=Cj0KCQiAyKrxBRDHARIsAKCzn8yQFS_GF9z668ipvvpaZgDKgPTUWA4OIEW4Q48XFNUWSLKSVPDjE0QaAmcrEALw_wcB - movimentopelabase.org.br/wp-content/uploads/2019/06/2018_12_keyshift_Cie%CC%82ncias-da-Natureza-na-BNCC_v01.pdf -basenacionalcomum.mec.gov.br/ nesse tem a opção baixar por excel só ciências mas não estava ativa hoje.

[@julianapereira8070]

Nossa, que legal! Brigadao :)

[@JoaoBatistaBio]

💸📖 Janeiro de 2018, em uma entrevista, Bozo disse sonegar tudo, e ainda aconselhava os brasileiros também sonegar. Não fico surpreso pela tentativa de burlar a Receita Federa! Max Weber foi quem idealizou o funcionalismo, de forma que não tenha influência de líderes corruptos sujeitos a carteiradas.

[@giselematos5065]

Gostei muito da explicação. Parabéns!!!

[@carenwebler3475]

Parabéns pela super aula.

[@MaisCienciasRafaela]

😃👏🏽👏🏽

[@sergiosalles4516]

Que tipo de professor tem competência para ensinar esses determinados assuntos? Por exemplo, se um professor de física deveria ensinar assuntos relacionados à propagação de calor, e às vezes há um professor que não é da área, como isso será resolvido?

[@adamarthamaximo741]

Bacana sua explicação 👏👏✌ Parabéns 🥰

[@lulima1981]

Ótima explicação

[@jeeh361]

O que muda do PCN para a BNCC em relação ao Ensino de Ciências?

[@carladiario882]

Trabalho Ciências e Biologia com o Sistema Positivo no Pará e ojá percebo no material, algumas das mudanças citadas no vídeo.

[@MaisCienciasRafaela]

Ano que vem vai ser definitivo!

[@Thiago-ri7zx]

Oi colega. Estou achando sem pé nem cabeça o ensino de ciências, com a BNCC. Será que ao menos não podemos dividir os eixos em cada série?

[@MaisCienciasRafaela]

Olá colega! Rsrs se dividir os eixos por série o aluno vai receber conteúdo muito pesado fora da época e mudando a turma ou escola ele estará totalmente perdido. Divide por bimestre!

[@Thiago-ri7zx]

@@MaisCienciasRafaela mas com a base eu achei isso. Ambiente, terra e universo e seres vivos divididos no 6 e 7. Ser humano e saúde no 8. E matéria e energia no 9.

[@JoaoBatistaBio]

Empresarios!!! 👨‍💼👩‍💼 -2006, Lula cria o Simples Nacional, lei 126, reduzindo 67% das cargas tributária. -2008, Lula cria o MEI, Lei 128, muitos empresários informal, passa para o mercado formal. Só o MEI, aglutina 14 impostos em uma taxa única de 57 reais. Como então tantos pequenos empresários odeiam o Lula?

[@antoniosantosdias2827]

Na minha escola estamos seguindo a BNCC.

[@erikacoelhomirre7332]

Senti falta de cinemática e gravitação. As primeiras e mais basicas matérias de física. Retiraram tb todos os detalhes dos seres vivos, que eram dados no 7° ano. Muitos assuntos foram retirados. Na minha opinião, enfraqueceu o conteúdo. Será que 2 tempos de biologia e física no ensino médio vão dar conta dos conteúdos que foram deixados de lado no fundamental?

[@MaisCienciasRafaela]

Eu acho que o seres vivos tem que ser dados sim... pelo menos os 5 reinos darei. Quanto a física acho sim que a responsabilidade sempre foi do EM e dá conta sim...era bom ir com uma base mas....

[@marcosviniciusfigueroa9713]

muito bom! ótima explicação.

[@fernandohenrique5442]

Muito bom! Super bem explicado.

[@comentarista7670]

Agora que estou vendo esse vídeo, aliás, meus parabéns pelo conteúdo. Quanto o ensino de ciências no ensino fundamental sempre achei um tanto esquisito um físico ou químico na maioria das redes de ensino do país simplesmente não podem lecionar a disciplina de ciências. Na minha opinião os alunos do fundamental 2 deveriam ter contato tanto com um biólogo, tanto com um químico ou físico. O ideal então seria um revezamento de ênfases, por exemplo no 6° e no 8° o o foco seria totalmente direcionado ao estudo da Biologia e no 7° e 9° o foco seria o estudo da física e química. Nesse modelo seria até melhor para os professores dessas disciplinas conseguiram completar a carga horária. Ao meu ver não faz sentido um biólogo ensinar física.

[@simonealves5638]

Acho que os professores de biologia vão ter muita dificuldade de trabalhar física e química com os alunos. Eu mesma não aprendi isso na faculdade e acho um absurdo a base ignorar assuntos estudados em biologia.

[@MaisCienciasRafaela]

É...todos vamos ter que estudar um pouco mais 😬

[@fabianaliso7893]

Oi querida. Sou prof de ciências também estou me sentindo perdida , já contemplei o guia de transição do 1 bimestre. O que poderia iniciar para o 2 bimestre.? Nantes SP. Obrigada.

[@MaisCienciasRafaela]

Olá! Seu município já está com o currículo pronto? Quais temas deu no primeiro bimestre?

[@fabianaliso7893]

@@MaisCienciasRafaela Bom dia. Matéria e energia! No 2 bimestre vou pra qual eixo?

[@MaisCienciasRafaela]

@@fabianaliso7893 não tem um regra, uma sequência... você que escolhe

[@fabianaliso7893]

@@MaisCienciasRafaela Obrigada querida. Amo seu trabalho, parabéns!

[@MaisCienciasRafaela]

@@fabianaliso7893 obrigada o carinho 😍

[@carlosandredearaujosenra687]

Achei horrendo !!!!! Não há sequencia lógica , nas turmas que trabalho (sétimo e oitavo) , os alunos ficaram sem vários conteúdos, no sétimo sem ver vários filos , e no oitavo sem ver vários sistemas!

[@solangesouzadossantossilva5880]

Esses são só a partir do 6 ano?

[@ivanzinho2015]

Professora, a senhora acha mais interessante cursar "Pós-graduação em Docência de Ciências Biológicas" ou "Pós-graduação em Docência de Ciências Naturais"? Estou super na dúvida. Agradeço pela resposta. Obs.: Sou Licenciado em Biologia.

[@MaisCienciasRafaela]

Ciências naturais tem mais haver com tendência atual da Bncc e amplia o leque já que já fez biologia...

[@ivanzinho2015]

@@MaisCienciasRafaela muito obrigado... Tudo q eu precisava ler rsrs 😘

[@MaisCienciasRafaela]

A gente teve pouco química e física...talvez na pós tenha mais. Vale comparar as disciplinas

[@apenasumamenina1993]

@@MaisCienciasRafaela eu tinha essa mesma dúvida. ;)

[@joseeduardopinheiro3311]

Sou novo na educação, eu estou estranhando bastante esse tipo de abordagem

[@izaiasmartins4980]

Oi Rafa, adoro seus vídeos. Na escola estão utilizando, este ano, com livro de 2015 e fiquei confusa pois não está alinhado as normas bncc. A escola pode utilizar livros sem a nova regra? Ou isso vai atrasar os alunos?

[@MaisCienciasRafaela]

2015??? Era obrigatório todos se adequarem ...qual estado?

[@gabybielventura5363]

Você é muito boa!!!!

[@MaisCienciasRafaela]

🤩👏🏾👏🏾👏🏾

[@maracarvalho9627]

Boa tarde , eu gostei das mudanças. Eu senti muito dificuldade como aluna de ter visto alguns assuntos e somente rever no ensino médio. Assim, essa mistura faz o aluno sempre manter esses assuntos presentes na vida do discente. Espero que seja implantada e bem sucedida . Vai tb fazer com o professor fique atualizado.

[@MaisCienciasRafaela]

Verdade! Para o professor vai ser um nova aprendizagem!

[@maracarvalho9627]

@@MaisCienciasRafaela obg por responder.... se vc puder fazer um vídeo com algumas questões de ciências referente a esse assunto ficarei muito agradecida.

[@nemesioaugusto6556]

Quem sera o Professor de Ciências? O Licenciado em Biologia? Os cursos de licenciatura ainda funcionam em caixinhas..... Quem ensina Ciencias? Em um concurso para Professores quem sera habitado para exerer o cargo?

[@MaisCienciasRafaela]

Licenciado em Biologia...alguns aceitam licenciado em química também

[@anapaulagomesvieira1282]

Bom dia, professor! Aqui no município de Goiânia, o concurso permite que sejam licenciados em Biologia, Física ou Química. Mesmo assim, qualquer um desses profissionais terá dificuldade em se orientar para este trabalho. A BNCC, ao meu ver, aprofunda muito me conteúdos de Geologia e Astronomia, que são da Geografia.

Ficou show Rafa

[@anapaulabellot]

Divissima! Sou sua fã!!!

[@MaisCienciasRafaela]

Rsrs obrigada 😃😃😃

[@elizamaaraujo2049]

Sem lógica essa mudança, ta uma confusão. Detestei

[@Santosmj2034]

No 9 ano o ensino de genética já estar implantado em todo Brasil, prof: ou ainda está para ser falado, eu já pesquisei muito a respeito sobre, até agora só vi vc falar sobre isso, tem alguns coisas sobre reforma mais não especificado como você!

[@MaisCienciasRafaela]

Genética já era dado em algumas escolas mesmo...agora é oficial

[@yonaramenezesalmeida223]

Show

[@ericksonsouzacosta9889]

Ensino Médio !!

[@elizangeladias834]

Cabe ao professor arrumar a bagunça 😆😆😤

[@marciolopes5988]

Verdadeiro retrocesso na educação.

[@jhonatanferreira6919]

Essa base tá ridícula, não tem sequenciamento lógico

[@sergiosalles4516]

Creio que esse novo ensino médio ficou mais simples para governos impor suas ideologias malucas

[@alexandreaugusto3759]

Na verdade, essa é uma visão holística das Ciências Naturais. Ou seja, a visão de um aluno especialista (zoólogo, botânico, anatomista, etc), caiu por terra. O estimulo ao aluno ter uma bagagem maior para resolver problemas na sociedade. Agora o aluno tem que ver a ciência de uma forma mais interligada. Um puxão de orelha nas licenciaturas em biológicas. Você passa 5 anos e não vê absolutamente nada de astronomia, meteorologia e robótica. Algo que iremos ensinar no ensino regular. As universidades não formam professores de Biologia e Ciências, e sim biólogos. O professor vibra quando vai dar aula de zoologia, e faz corpo mole quando vai ensinar astronomia e botânica.

[@MaisCienciasRafaela]

obrigada por sua contribuição!

[@elizangeladias834]

Para mim a BNCC é uma tentativa frustrada de igualar os conteúdos no país. Como fazer isso se cada escola trabalha muma linha diferente, cada aluno/turma tem um progresso diferente. Aqui é tao complicado que nem explicação como a sua neste ano nunca recebi. Obrigada pelo vídeo.

[@labdrm7570]

Sou a favor da organização, um aluno que está numa escola ao ser transferido ficará perdido. Esse conteúdo do BNCC está um verdadeiro furacão. A educação já está uma bosta, dessa forma ficará pior ainda.

[@MaisCienciasRafaela]

Deu uma olhada nos livros? Estou com 5 coleções e acho que deu para ficar harmônico...de cara eu estranhei demais mas agora acostumei rs

[@marciolopes5988]

Essa é a intenção

[@elizanamonteiro7789]

Ficou péssimo

[@jeeh361]

O que muda do PCN para a BNCC em relação ao Ensino de Ciências?