Tecnologias assistivas para o ensino de crianças com deficiência física são desenvolvidas na UFSCar

Adriana Garcia Gonçalves, professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos (DPsi - UFSCar), fala sobre as pesquisas realizadas com a implementação e avaliação de recursos de tecnologia assistiva para o ensino de crianças com deficiência física. Além disso, a professora também fala sobre os projetos de ensino para crianças hospitalizadas.
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